é Importante Para O Aluno Compreender A Categoria Questão Social Por Quê

FUNÇÃO SOCIAL A seção “Pesquisa no ensino de química” relata investigações relacionadas a problemas no ensino de química, explicitando os fundamentos teóricos e procedimentos metodológicos adotados na pesquisa e analisando seus resultados. Este artigo apresenta resultados de pesquisa realizada junto a educadores químicos brasileiros sobre as significações do ensino de química para formar o cidadão, sugerindo procedimentos curriculares que viabilizem o desenvolvimento dos alunos para o…

fundamentalmente, analisar a categoria trabalho enquanto fator organizador e constituidor da identidade do estudante. É preciso compreender o trabalho historicamente, pois o homem vem buscando intervir na natureza de forma cada vez mais eficaz, aumentando a sua capacidade de transformá-la, não só garantindo sua sobrevivência, mas também produzindo excedente, com o objetivo de acumulação, no qual o trabalho torna mercadoria. Outra dimensão relevante na análise da categoria trabalho, na…

CURRICULARES NACIONAIS Geografia Índice 1. Caracterização da área de Geografia 1.1. Geografia no ensino fundamental 1.2. Conhecimento geográfico: características e importância social 2. Aprender e ensinar Geografia 3. Critérios de seleção e organização dos conteúdos de Geografia 4. Objetivos gerais do ensino de Geografia para o ensino fundamental 5. Primeiro ciclo 5.1. Ensino e aprendizagem 5.2.…

tempos imemoriais, nesse sentido, compreende-la como forma de conhecimento é imprescindível. Na atualidade, podemos perceber diversos pesquisadores preocupados em compreender a dança em seus diversos ambientes de atuação. Essa preocupação é importante, pois ampliam as publicações acadêmicas na área bem como nos dá subsídio para compreender o fenômeno dança de uma maneira mais consistente. Não podemos negar que essa bela arte gera até hoje certa superficialidade nas discussões em…

permite que o aluno “[...] se perceba como participante do espaço que estuda, onde os fenômenos que ali ocorrem são resultados da vida e do trabalho dos homens e estão inseridos num processo de desenvolvimento.” (CALLAI, 1988, p.56) De acordo com Callai, o objeto de estudo da Geografia é a organização espacial da sociedade. Por essa razão, pode-se falar que o espaço geográfico é um objeto a ser conhecido pelos alunos, a categoria mais geral de compreensão da realidade. Essa…

O MUNDO SOCIAL DA ESCOLA E AS TRAJECTÓRIAS SOCIAIS DA JUVENTUDE Piotr Mikiewicz* Este texto pretende apontar os mecanismos do mundo social da escola, como factores importantes para enformar o destino social dos indivíduos. A rápida expansão educacional, na Polónia, cria uma ilusão de nivelamento das desigualdades sociais. Para compreender o carácter aparente do processo, o autor propõe o conceito de cultura escolar de resistência e de cultura de conformidade como mediador do…

aceitas pelos alunos. Nossa experiência mostrou que alguns professores não gostam de ministrar disciplinas ou trabalhar com áreas do conhecimento que não fazem parte de sua formação principal, que é mais generalista. Essa constatação nos instigou a realizar uma pesquisa para podermos iniciar uma discussão a respeito da concepção pedagógica desses profissionais. Nossos problemas principais de pesquisa são os seguintes: de que forma um professor sem formação específica em Estudos…

selecionar, a partir de algumas de suas categorias, elementos que podem contribuir para uma compreensão, tanto do processo pedagógico, quanto do sistema educacional e de suas expectativas dentro da sociedade capitalista. Veremos inicialmente elementos de sua abordagem que vamos eleger para os aspectos pedagógicos. Particularmente no que concerne a sua distinção entre as duas vocações: o Político e o Cientista e à sua concepção compreensiva de interpretação da realidade social. Em seguida…

estratégia. Identificamos que as principais dificuldades dos professores se referem à relação com os alunos. Os quais são considerados pelos respondentes como principais limitadores das relações educativas. Praticamente todos os professores desconsideram duas limitações e as do sistema educacional em que estão inseridos como dificultadores das interações professor-alunos. 5 Sumário Agradecimentos 4 Resumo 5 Sumário 6 Índice de…

LATINO-AMERICANO ENTRE ALUNOS DE ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA CIDADE DE SANTA MARIA, RS. KONIG, Alissani; VALENTIM, Bruno; ZUCHETO, Kate; REIS, Rodrigo1; MEIRELLES, Ail C.2 RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo investigar saberes escolares acerca do continente latino-americano, entre alunos da educação básica na cidade de Santa Maria, RS. A educação geográfica busca promover a compreensão de categorias de análise como o espaço, território e lugar. A construção destas categorias…