Zoologico Projeto Interdisciplinar

do país (PRADO, 1995). Desta forma atendia-se aos interesses de diferentes grupos, o da oligarquia rural, porque fixava o homem ao campo, e do grupo industrial, ameaçado pelo inchaço das cidades. Este modelo de educação rural esteve ligado aos projetos de modernização do campo brasileiro - que levou a escola rural a uma imitação do processo urbano -, e constituiu um processo de descaracterização da sociedade camponesa, o que revela um formato escolar no qual há total desinteresse…

aprendizagem e a função social da matemática. Favorecer a compreensão de que o redimensionamento da prática pedagógica tem inicio com o repensar do ensino no contexto social. Refletir sobre o papel da matemática no contexto educacional de forma interdisciplinar. Capacidade para entender o ensino de matemática na perspectiva teórico-prática. Conceituar as principais características do ensino da matemática. Capacidade para dimensionar as concepções da matemática na educação básica.…

quando começou um processo de busca de sua inovação (Krasilchik, 1980). Esse processo de inovação teve início com um processo de atualização curricular e depois continuou com a produção de kits de experimentos na década de 1950 e com a tradução de projetos americanos e a criação de centros de ensino de ciências na década de 1960, culminando com o início da produção de materiais por educadores brasileiros na década de 1970 (idem, ibidem). Foi também a partir dos anos de 1970 que…

de promover na antiguidade disputas entre animais e gladiadores. Anos depois, criou as touradas, as rinhas, a farra do boi; as vaquejadas e a extração de várias espécies nativas para apresentá-las em circos, festas de peão de boiadeiro, aquários, zoológicos, sem pressupor que tal atitude pudesse vir a contribuir com o desequilíbrio ambiental, doenças e até mesmo a extinção de determinadas espécies em razão do contrabando de animais. Indo um pouco mais adiante na história, nos anos de…

COORDENAÇÃO DE TEXTOS Maria do Carmo Leite Ribeiro PROJETO GRÁFICO DE MIOLO E CAPA Fernanda Monte-Mór FORMATAÇÃO Rafael Chimicatti PRODUÇÃO GRÁFICA Warren Marilac EDITORA UFMG Av. Antônio Carlos, 6.627 – CAD II / Bloco III Campus Pampulha – 31270-901 – Belo Horizonte/MG Tel: + 55 31 3409-4650 – Fax: + 55 31 3409-4768 www.editoraufmg.com.br – editora@ufmg.br CDD: 373.81 CDU: 37 sumário Prefácio Jovens no Ensino Médio: Jaqueline Moll e Sandra Garcia projetos de vida P. 7 e…

diferença. OS QUATRO DISCURSOS E A INTERDISCIPLINA D esde o momento em que J. Lacan formula sua proposição dos quatro discursos ficam definitivamente estabelecidas, por um lado, as bases lógicas de toda e qualquer prática psicanalítica interdisciplinar, e, por outro lado, a impossibilidade de alguém vir a lograr que a psicanálise se transforme no seu patrimônio particular. Neste último ponto, rapidamente podemos compreender que, a partir do momento em que fica fundamentado…

levantamentos de dados; elaborar e analisar informações, certidões, declarações, laudos, pareceres, relatórios e documentos congêneres; elaborar minutas de atos administrativos e normativos; propor planos, projetos, programas, diretrizes e políticas de atuação; atuar em planos, programas, projetos e convênios; atuar na gestão de contratos quando formalmente designado; participar de reuniões, comissões, grupos e equipes de trabalho; participar do planejamento estratégico…

empresas brasileiras referidas no § 1º somente poderão ter autorizações de pesquisa e concessões de lavra ou potenciais de energia hidráulica, desde que a energia e o produto da lavra sejam utilizados nos respectivos processos industriais Caráter interdisciplinar e transversal do Direito Ambiental III.3 – Repartição de Competências em Matéria Ambiental Tendo em vista, o Federalismo cooperativo, divide-se em federal, estadual ou municipal e em 03 segmentos competências…

releitura é condição necessária, pois o que se pretende é recuperar as marcas de construção do texto, procede-se à leitura vertical. Esse tipo de leitura requer a mediação do professor, em atividades organizadas na forma de seqüências didáticas ou projetos, dependendo do aprofundamento que ele queira dar ao estudo do tema, por meio do conjunto de textos de um mesmo autor ou de textos de um mesmo gênero. Tais atividades têm de ser planejadas de modo intencional e distribuídas no…

de programas nacionais de ação voltados para a mitigação da pobreza e o desenvolvimento sustentável. A esse respeito, deve-se ver com especial atenção as atividades práticas relacionadas a esses objetivos, como as de erradicação da pobreza e os projetos e programas suplementados, quando pertinente, por ajuda alimentar; também é preciso apoiar especialmente o emprego e a geração de rendimentos; (b) Promover cooperação técnica entre os países em desenvolvimento nas atividades…