Zonas De Aprendizagem

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Prof. Ms. Cláudia Cibele Bitdinger Cobalchini Resumo  Desenvolvimento: o que é?  Aprendizagem?  Correntes de pensamento: 1. Inatismo (apriorística) 2. Ambientalismo (comportamentalista) 3. Interacionismo Contribuições da Psicologia  Desenvolvimento: processo contínuo de mudanças provocadas pelas interações do organismo (sujeito) com objeto (meio físico) e pessoas (meio social). As transformações ocorrem no decorrer da vida,…

CONCEITO DE APRENDIZAGEM DE SKINNER E VYGOTSKY: UM DIALÓGO POSSÍVEL Salvador 2009 1 JENIFER SATIE VAZ OGASAWARA O CONCEITO DE APRENDIZAGEM DE SKINNER E VYGOTSKY: UM DIALÓGO POSSÍVEL Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Salvador 2009 2 FICHA CATALOGRÁFICA – Biblioteca Central da UNEB Bibliotecária : O conceito de…

organizada com a finalidade de promover a aprendizagem e desenvolvimento do ser humano. Há várias formas de se conceber o desenvolvimento e aprendizagem fundamentais do homem. Diferentes visões e explicações podem ser adotadas na compreensão da forma como o sujeito aprende e se desenvolve. Trata-se de reconhecer, no encaminhamento dessa questão, a presença de postura teórico-metodológicas divergentes entre si. Existe um aspecto básico, onde a aprendizagem e o desenvolvimento…

período da infância entre 3 e 6 anos de idade. A aprendizagem e o desenvolvimento estão inter-relacionados desde o momento que a criança passa a ter contato com o mundo. Na interação com o meio físico e social, a criança passa a se desenvolver de forma mais abrangente e eficiente. Isto significa que a partir de seu envolvimento com o meio social são desencadeados diversos processos internos de que permitirão um novo patamar de aprendizagem. Sendo assim a Educação Física tem um…

processos internos de construção do conhecimento e no âmbito das relações com os outros. c) Aprendizagem e ensino na teoria de Vygotsky. C- Vygotsk buscou ressaltar a importância de atividades lúdicas utilizando objetos para demonstração, crendo ele que a criança se desenvolveria e memorizaria mais o que lhe foi ensinado. d) O papel da escola no desenvolvimento da zona proximal. D- Desenvolvimento da zona proximal ,observar e avaliar o aluno para descobrir até onde está indo seus…

PSICOPEDAGOGIA A EDUCAÇÃO FÍSICA E O ENFOQUE COGNITIVO 1. Marque a alternativa que torna o texto verdadeiro: Leituras sobre Paulo Freire levam à compreensão sobre ______________ e de _______________, com a ZDP – zona de desenvolvimento ____________, leva você a vislumbrar um espaço (zona) onde seja possível a _________________ entre os seres humanos no _____________ educativo. a. interação – processo – cidadania – Vygotsky – proximal. b. processo – cidadania – Vygotsky – proximal –…

Pretendemos contribuir para a discussão dos saberes necessários à prática dos educadores, entendendo que estes saberes constituem o cerne da formação e da prática docente, e interferem decisivamente para o sucesso ou fracasso do processo de ensino-aprendizagem na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental. A PRÁTICA DO EDUCADOR Alguns teóricos, entre eles Freitas (2002), enfatizam que as reformas educativas atuais colocam os…

por meio das práticas culturais.  Exemplo: quando uma criança experimenta frutos, ela não saberia dizer quais são os mais saborosos, ou ela aprende experimentando ou alguém intervém e explica como diferenciar. Isso acelera o processo de aprendizagem e adaptação. Independente das estruturas biológicas o cérebro é um sistema aberto, sendo assim maleável ao desenvolvimento de novas formas de funcionamento psicológico, porém, ele é resultado de milhares de anos de evolução,…

estendidos; • Zona inferior; • A mão desenhada em primeiro lugar; • Desenhar-se em último. Critérios de interpretação do desenho: • Localização; • Nível das estruturas formais; • Esquema corporal; • Desvalorização de um personagem – personagens desviados/distanciado ou debaixo do outro; • Atividades positivas ou negativas; • Os laços e as relações; • Braços estendidos; • Zona central; Esta técnica tem por objetivo estudar e demonstrar através do desenho uma relação…

02/03/13 Windows Server 2008 Network Infrastructure, Configuring Aprendizagem Translate this page Exame detalhes Compartilhe este Exame 70-642: Windows Server 2008 Network Infrastructure, Configuring Publicado em: Idioma (s): 06 março de 2008 Inglês, Francês, Alemão, Italiano, Português japonês, coreano, russo, espanhol, (Brasil), chinês (simplificado) Audiência (s): Tecnologia: Tipo: Profissionais de TI Windows Server 2008 Exame supervisionado Como obtê-lo : agendar o seu exame