Zizek Critico

cotidiana’ não é que se deva mistificar a realidade existente, nem pintá-la com cores falsas, mas, pelo contrário, é que se deve reunir forças para transportar a sublime visão (utópica) para a prática cotidiana; em suma, PRATICAR a utopia”. Slavoj Žižek 6 Resumo A dissertação que se segue pretende, através da análise de poemas, estudar o livro de estréia de Adélia Prado, Bagagem, de 1976. A poesia da autora foi confrontada com a de seus contemporâneos, a poesia marginal,…

frustrações por ela experimentadas. Isto se deve às novas feições dos danos e à obsolescência de proposições teóricas centradas em uma estrutura superada de elementos, impedindo uma integral proteção da vítima e a máxima reparação dos danos. Por um viés crítico-metodológico, enquanto substrato de um repensar proble-matizado do direito em consentânea deferência à multidimensionalidade do real, associado a uma vertente jurídico-teórica, a Página 1 O dano psíquico nas relações…

importante é iniciar a criança na compreensão do particular articulado a uma “base histórica que contenha as premissas materiais” em seu desenvolvimento histórico, a fim de entender o que se esconde por trás das aparências e elaborar um pensamento crítico no qual “dedução e indução sejam combinadas”, assim como identidade e diferença, positivo e negativo, abstrato e concreto, sempre com referência ao contexto histórico (GRAMSCI, 1978, Q. 1, p. 34). A escola, portanto, tem uma tarefa…

são vistas como espaços de emancipação democrática, e inclusive como um locus de hibridação e resistência face aos imperativos do mercado. Diante deste diagnóstico, surge a suspeita de que os estudos culturais talvez teriam hipotecado seu potencial crítico à mercantilização fetichizante dos bens simbólicos. Do mesmo modo que no caso de Lyotard, o sistema-mundo permanece como esse grande objeto ausente da representação que nos oferecem os estudos culturais. Como se o nomear a…

romper com outros”. Para tanto, os discursos falam de 14 CALLIGARIS, C. Perversão – um laço social? Salvador: Cooperativa Cultural Jaques Lacan, 1986. SAFATLE, V. P. Depois da culpabilidade. In: Dunker, Christian; Aidar, José Luiz. (Org.). Zizek Crítico: política e psicanálise na época do multiculturalismo. São Paulo: Hacker Editores, 2005, v. , p. 119-138 16 QUINET, A. Psicose e Laço Social: esquizofrenia, paranóia e melancolia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006. p. 52. 15 …

education from the entire production process of social life under a marxist. Keywords: education, capitalism, erudition Educação e produção material: limites objetivos à produção autônoma de idéias. O eminente teórico de humanidades Slavoj Zizek, faz em sua obra...uma interessantísima observação a respeito da psicanálise: dado contexto em que ela se encontra ela seria necessária mas impossível de ser posta em prática; porém, numa mudança contextual em que ela seria totalmente…

das atividades formativas. O método é de fundamentação dialética, estrutura-se por meio da pesquisa qualitativa em educação e se desenvolve no contexto da prática operado pela pesquisa-ação crítico colaborativa. O processo formativo orienta-se por uma Pedagogia Libertadora aliada a uma Pedagogia Critico Social dos Conteúdos e assume, no bojo destas perspectivas epistemológicas, a Pedagogia da Alternância como forma de estruturar o processo que articula a formação contínua de…

dissertação uma teoria da soberania ou uma teoria do Estado e sua evolução. Muito embora analisemos sucintamente tópicos imprescindíveis à compreensão do estado de exceção, limitamos nossos esforços no marco estritamente indispensável para o pensamento crítico do objeto desta dissertação. Ademais, o objetivo dos comentários que se seguem não é qualificar as teses de Agamben como corretas ou verdadeiras, mas tentar compreendê-las. No máximo, tentamos colocar em evidência coerências…

das atividades formativas. O método é de fundamentação dialética, estrutura-se por meio da pesquisa qualitativa em educação e se desenvolve no contexto da prática operado pela pesquisa-ação crítico colaborativa. O processo formativo orienta-se por uma Pedagogia Libertadora aliada a uma Pedagogia Critico Social dos Conteúdos e assume, no bojo destas perspectivas epistemológicas, a Pedagogia da Alternância como forma de estruturar o processo que articula a formação contínua de…

uma atividade e passe a ser reconhecida como uma disciplina. 1.2 A IMPORTÂNCIA DA ARTE-EDUCAÇÃO Com relação à Arte, existem teorias que podem explicar a importância da Arte na Educação Escolar e que pode contribuir para o desenvolvimento critico do aluno, principalmente no que se refere aos processos de produção e apreciação artísticas. São importâncias que incorporam no relacionamento com as praticas e o acesso ao conhecimento da Arte, mas sem a pretensão de atingir uma verdade…