Zilberman Regina Para Que Serve A Leitura

Leitura s Geografia O geógrafo Aziz Ab’Sáber fala dos livros essenciais na sua área Contos populares Histórias envolventes fazem a ponte do oral para o escrito Iepê, cidade que lê Município paulista de 7 mil habitantes suplantou quase todas as capitais na Prova Brasil. O segredo? Um bom projeto de incentivo à leitura Ricardo Azevedo – Escritor fala de seu itinerário de leituras Arquivo Expediente Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Luiz Dantas 12 Ministro da…

INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é enfatizar a importância que a leitura tem na formação do indivíduo e mostrar que é por intermédio da leitura que o aluno poderá, gradativamente, ir se apropriando dos conteúdos socioculturais e construindo sua participação autônoma e crítica da sociedade. A leitura tem início antes da escolarização propriamente dita e é um processo constante pela vida afora. Como educadora, quero fazer dos meus alunos leitores conscientes e críticos.…

Educação Infantil, em turmas de iniciação a alfabetização. A partir da pesquisa bibliográfica e de campo, mostrou-nos que a utilização dos livros infantil serve como instrumento mediador, que auxiliam o trabalho pedagógico do educador quanto a sua preocupação em propiciar aos seus educandos condições indispensáveis para o bom desenvolvimento da leitura. Palavras-chave: literatura infantil, desenvolvimento, lúdico. ABSTRACT This study aims to understand children's knowledge…

aos discentes aulas entusiasmadas, por meio da inserção das histórias quadrinhos como uma forma leve de aprendizagem. Este trabalho é importante, pois desenvolve o despertar e o gosto pela leitura com a base em suas tipologias textuais e na leitura de imagens. Palavras-Chave: Histórias em quadrinhos. Leitura e aprendizagem. MANGANARO, Stella Nakagaki. THE IMAGINARY IN COMICS MAURICIO DE SOUSA. Presidente Prudente/SP: FAPEPE, 2012,…

descrever e explorar alguns aspectos sobre a ludicidade para gosto o da literatura infantil, despertando o seu prazer pelos livros. O objetivo geral desta pesquisa foi de utilizar o lúdico e a literatura infantil para despertar na criança o hábito da leitura usando como ferramenta o lúdico. Os objetivos específicos foram: descrever se o lúdico cria momentos de realidades na vida das crianças, ilustrando situações no mundo do faz de contas; determinando assim, o uso dos livros no…

Curso de Letras/Português ____________________________________________________________ UELSON JUSTINIANO GOMES A LEITURA EM UNAÍ: UM PERFIL DOS LEITORES DA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL UNAÍ - MG JUNHO/ 2010 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS UELSON JUSTINIANO GOMES A LEITURA EM UNAÍ: UM PERFIL DOS LEITORES DA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL Monografia apresentada ao…

VALÉRIA MARIA MOURA SANTOS LEITURA EM SALA DE AULA: PROCEDIMENTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL ARAPIRACA – AL. 2010 VALÉRIA MARIA MOURA SANTOS LEITURA EM SALA DE AULA: PROCEDIMENTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão de curso – TCC, sob a orientação da Prof.ª Me. Rozineide Oliveira Silva, como requisito à obtenção do título de Licenciatura em Letras Port./Francês, da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL ARAPIRACA – AL. 2010 FOLHA DE APROVAÇÃO LEITURA EM SALA…

CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM PORTUGUÊS Francisco Glauberto do Nascimento Silva UMA ANÁLISE SOBRE AS DIFICULDADES DE LEITURA NA SÉRIE FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II – 9º ANO COM ÊNFASE EM SOLUÇÕES Fortaleza - Ceará 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM PORTUGUÊS UMA ANÁLISE SOBRE AS DIFICULDADES DE LEITURA NA SÉRIE FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II – 9º ANO COM ÊNFASE EM SOLUÇÕES…

entrevistas no 6º ano ( antiga 5ª série ) do Ensino Fundamental. A partir da pesquisa bibliográfica e de campo, foi demonstrado que a utilização dos livros infantis serve como instrumento mediador, auxiliando o trabalho pedagógico do educador quanto a sua preocupação em propiciar condições indispensáveis para o bom desenvolvimento da leitura de seus alunos. Palavras-chave: literatura infantil, desenvolvimento do criança ( aquisição da linguagem oral), lúdico.

os educadores trabalham o contar histórias em suaS práticaS pedagógicaS. A criança deve ser iniciada na literatura infantil desde cedo, pois ela começa a fazer leituras dos acontecimentos que aparecem em seu dia-a-dia antes mesmo de aprender a ler. A literatura infantil é o primeiro passo para as crianças contraírem o gosto pela leitura e escrita. Assim é necessário que tenham contato com textos diferenciados no princípio da escolaridade. O ato de contar histórias é uma arte. Para…