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convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio críPara atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Willian Ferreira dos Santos Faculdade Anhanguera de Limeira Administração - 2ª Série - Teoria da Contabilidade Willian Ferreira dos Santos Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil.
Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos organizacionais.
Desenvolver, com motivação e por meio de permanente articulação, a liderança entre equipes multidisciplinares para a captação de insumos necessários aos controles técnicos, à geração e disseminação de…

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. …

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. …

FACULDADE ANHANGUERA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CONTABILIDADE GERAL DANIELE DE JESUS RIBAS RA: 8419147418 ELITON DANIEL F.DA SILVEIRARA: 8073820139 FABIO HENRIQUE PULIDO RA :1425166749 WILLY NELSON ALVES ANDRADE RA: 1566251908 Cascavel 2015 FACULDADE ANHANGUERA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CONTABILIDADE GERAL Relatório apresentado à Faculdade Anhanguera de cascavel, como…

FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CONTABILIDADE GERAL ALINE RIBEIRO DA SILVA – RA: 8492237961 GRAZIELA DA SILVA SABINO – RA: 1299181391 JANAINA BATISTA DA SILVA – RA: 8094881419 LETICIA CORDEIRO BELLOMI – RA: 8410169004 LÍVIA ANDRADE DE SOUZA – RA: 8060804497 SANDRA REGINA DA SILVA – RA: 8074837105 Valinhos 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS…

Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do…

metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de…

Universidade Anhanguera-Uniderp Auditoria como Ferramenta de Gestão Luciane Guimarães Ferreira Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado no MBA em Gestão de Planos de Saúde Área de concentração: Gestão da Assistência à Saúde Orientador: Alba Valeria Eira Fleury Vila Velha 2013 1 AUDITORIA COMO FERRAMENTA DE GESTÃO HOW TO AUDIT MANAGEMENT TOOL Luciane Guimarães Ferreira1 Alba Valeria Eira Fleury2 O presente estudo tem como objetivo, identificar o…

Carmem Regina dos Santos Ferreira Diretora de Marketing O ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos Diretos Autorais reservados à UNÍNTESE Pedro Stieler Coordenação Geral Maria Bernardete Bechler Coordenação Pedagógica Tatiane da Silva Campos Texto Vanessa Immich Design Instrucional Rosane Stieler Administrativo-Operacional Maria Denise Uggeri (Pedagógico) Marla Hilgert (Pedagógico) Willian Dourado Teixeira (Tecnologia) Equipe Técnica |…

DORNELAS, José Carlos. Empreendedorismo : transformando idéias em negócios. 3ª ed. São Paulo: Campus - Elsevier, 2008. http://sapp.unianhanguera.edu.br/sapp/site/view/peaPesquisa.php?tipo=1&id_pea=2057... 27/2/2013 SAPP - Sistema de Acompanhamento e Planejamento Pedagógico Page 2 of 18 Bibliografia Básica Unidade : Centro Universitário Anhanguera de São Paulo (CIA) 1) CHIAVENATO, Idalberto. Empreendedorismo : Dando Asas ao Espírito Empreendedor. 1ª ed. São Paulo: Saraiva,…