Lingua portuguesa como segunda lingua
Língua
Portuguesa como segunda língua para surdos [ Língua Portuguesa como segunda língua para surdos ]
Uníntese | UnínteseVirtual
Pedro Stieler
Diretor Presidente
Mara Regina Escobar
Diretora Vice-Presidente
Maria Bernardete Bechler
Diretora Pedagógica
Cristiane da Silva Evangelista
Diretora de Administração e Finanças
Carmem Regina dos Santos Ferreira
Diretora de Marketing
O ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos Diretos Autorais reservados à
UNÍNTESE
Pedro Stieler
Coordenação Geral
Maria Bernardete Bechler
Coordenação Pedagógica
Tatiane da Silva Campos
Texto
Vanessa Immich
Design Instrucional
Rosane Stieler
Administrativo-Operacional
Maria Denise Uggeri (Pedagógico)
Marla Hilgert (Pedagógico)
Willian Dourado Teixeira (Tecnologia)
Equipe Técnica | Produção
UNÍNTESE
EXPEDIENTE
Página 2 de 10
[ Língua Portuguesa como segunda língua para surdos ]
Língua Portuguesa como segunda língua para surdos
Página 3 de 10
O ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos
Tatiane da Silva Campos1
O fato de convivermos numa sociedade em que o uso da língua portuguesa falada e escrita é predominante, o “ensino da língua portuguesa escrita para surdos” poderia ser entendido como algo natural, facilitado pela vivência familiar do surdo, por ser uma língua presente em seu contexto social desde a infância. Supõe-se, também, que a partir dessa convivência com a língua, o percurso escolar dos surdos culminaria em êxito, contribuindo para a sua inclusão, tornando-os parte de um sistema social.
1
Professora Especialista em Tradução, Interpretação e Docência da Língua Brasileira de Sinais pela UNÍNTESE e UTP – Universidade Tuiuti do Paraná. Licenciada em Letras, pela
Universidade Anhanguera Uniderp e Tradutora/Intérprete de LIBRAS.
UNÍNTESE
Parte I
Contudo, como a surdez impede que a criança surda incorpore um sistema