William Vesentini

Geoffrey. Longman student grammar of spoken and written english. Londres: Essex: Longman, 2002. HUDDLESTON, Rodney e PULLUM, Geoffrey A Student´s introduction to english grammar. London: Cambridge University Press, 2005. MURPHY R. e SMALZEr, William. Grammar in use intermediate with answers: selfstudy reference and practice for students of english. Cambridge: 2000. SWAN, M. Practical english usage. Oxford: OUP. 2005. CONHECIMENTOS GERAIS (Todos os cargos) 1. Panorama…

em um de seus textos, William Vesentini, explica que: Trata-se de uma geografia que concebe o espaço geográfico como espaço social, construído, pleno de luta e conflitos sociais [...] Essa geografia radical ou crítica coloca-se como ciência social, mas estuda também a natureza como recurso apropriado pelos homens e como uma dimensão da história, da política. No ensino, ela se preocupa com a criticidade do educando e não com “arrolar fatos” para que ele memorize. (VESENTINI 1992a, p.22).…

nova ordem mundial. São Paulo: Cortez, 2001. LIPSET, Seymour. O homem político. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. NOGUEIRA, João Pontes e MESSARI, Nizar. Teoria das Relações Internacionais: correntes e debates. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. VESENTINI, José William. Novas geopolíticas. São Paulo: Contexto, 2005. WEFFORT, Francisco (org.). Os clássicos da política. Maquiavel, Hobbes, Locke, Montesquieu, Rousseau, “O Federalista”. São Paulo: Ática, 1998.

Descrição de Ambiente Geográfico: Nos vales fluviais é comum o aparecimento das matas galerias, vegetação mais rica que o cerrado e constituída por arvores de maior porte. Os solos que predominam no Domínio do Cerrado são pobres e ácidos. (José William Vesentini) Descrição de Espaço Ficcional: O senhor sabe: sertão é onde manda quem é forte, com as astúcias. Deus mesmo, quando vier, que venha armado! E bala é um pedaçozinho de metal... (Guimarães Rosa) Descrição de Pessoa: Está…

Instrumentos de Dominação e/ou Libertação”, do professor José W. Vesentini. Citamos também a obra Cibercultura de Pierre Levy. O autor aborda as implicações culturais do desenvolvimento das tecnologias digitais de informação e comunicação, discutindo conceitos como interatividade, ciberespaço, conferência eletrônica, entre outros. Outra obra intitulada de Understand Virtual Reality: Interface, Application and Design, de William R. Sherman e Alan B. Craig, também se mostrou muito…

como a pobreza e o desnível no desenvolvimento regional e do país como um todo, dando contribuições positivas unidas ao seu potencial teórico com o domínio de técnicas modernas, comprometendo-se assim com os objetivos nacionais. Concordando com Vesentini (2004), os pressupostos básicos para a reconstrução do saber geográfico consistem na criticidade entendida como uma leitura do real - espaço geográfico - não omitindo suas tensões e contradições tal como fazia e faz as Geografias…

Utilizamos também conteúdos vistos nas disciplinas dos semestres anteriores e em curso, e para fazer a transposição didática do conteúdo para os alunos do ensino médio, utilizamos o livro didático: “Geografia Critica: O espaço natural e a ação humana” (VESENTINI, 2002). Os alunos do quarto semestre do curso de geografia da UFC simulavam ser uma turma referente ao público escolhido. Na experiência vivenciada ao problematizar o conteúdo da aula ministrada utilizando a maquete como um…

como a pobreza e o desnível no desenvolvimento regional e do país como um todo, dando contribuições positivas unidas ao seu potencial teórico com o domínio de técnicas modernas, comprometendo-se assim com os objetivos nacionais. Concordando com Vesentini (2004), os pressupostos básicos para a reconstrução do saber geográfico consistem na criticidade entendida como uma leitura do real - espaço geográfico - não omitindo suas tensões e contradições tal como fazia e faz as Geografias…

trabalho foi de grande importância para nós pibidianos, pois tivemos contato direto com a sala de aula, e com o auxilio do professor dinamizar as aulas de geografia contribuindo com a formação do senso crítico dos alunos. 4. REFERÊNCIA VESENTINI, José William. Educação e Ensino da Geografia: instrumentos de dominação e libertação. In: CARLOS, Ana Fani Alessandri. A geografia na sala de aula. São Paulo: Contexto, 1999. FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido, Rio de Janeiro, Paz e Terra,…

Bibliografia Complementar PRADO JR, Caio. Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense; Publifolha, 2000. SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. 10ª ed. Rio de Janeiro: Record, 2003. VESENTINI, José William. Novas Geopolíticas. 4ª ed. São Paulo: Contexto, 2005.