Mulheres Matemáticas

divulga¸˜o, proibida qualquer a a e ca forma de venda e basta pedir atualiza¸oes, ou informe outro, pelo e-mail do autor. c˜ ESTE TRABALHO, ASSIM COMO NENHUM OUTRO DO AUTOR, POSSUI QUALQUER FONTE DE FINANCIAMENTO. Esta vers˜o ´ dedicada, 25/04/2013, em mem´ria do Matem´tico Paraense a e o a CONSTANTINO MENEZES DE BARROS ´ (Obidos-Pa, 19/08/1931, Rio de Janeiro-RJ, 06/03/1983). Vers˜o de Constantino I, Nascimento, J. B., 05/05/2013, Blog Chupa Osso a www.chupaosso.com.br/index.php/obidos/educacao/2149-vida-e-obra-de-constantino-menezes-de-barros, acesso jun/13 Algumas Mulheres da Hist´ria da Matem´tica, por Nascimento, J. B.- ICEN/ UFPa o a ´ CONTEUDO INTRODUCAO/APRESENTACAO ¸˜ ¸˜ ´ ´ ENHEDUANA - A MATEMATICA DOS TEMPOS B´ IBLICOS QUE E UMA DAS MAIS 2 P´g. a 3 4 ATUAIS ELISA - PERSONAGEM DA LITERATURA UNIVERSAL INSPIRADA EM SABER 7 ´ MATEMATICO ´ ´ HIPATIA - PROFESSORA DE MATEMATICA FOI BARBARAMENTE ASSASSINADA ´ ´ ROSVITA - A PROFESSORA DE MATEMATICA PERFEITAMENTE MUITO ALEM DA 9 11 ´ MEDIA ˆ ´ ˆ MADAME DU CHATELET - A MATEMATICA QUE CONCILIAVA DOIS GENIOS 14 ˆ ´ APENDICE - UM POUCO NA DIFERENCA DAS FORMULACOES DE CALCULO NEWTONIANO E ¸ ¸˜ LEIBNIZIANO ´ MARIA GAETANA AGNESI - A MATEMATICA AUTORA DO PRIMEIRO TEXTO 19 ´ ´ DIDATICO EM CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL E QUE RESOLVIA PROBLEMA ´ ATE DORMINDO ´ MARIE-SOPHIE GERMAIN - A MATEMATICA QUE LANCOU BASE DO QUE…

10, 2006. VIOTTO FILHO, I.A, PONCE, R. F. de, Desenvolvimento Cognitivo: Alguns subsídios para a compreensão da Teoria de Jean Piaget, Avesso-avesso, Araçatuba, v.3, n.3, 141-157, 2005. ENFOQUE O CONHECIMENTO PSICOLÓGICO E SUAS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO Elvira Cristina Azevedo Souza Lima* Introdução A Psicologia teve, sem dúvida, um grande impacto sobre a Educação. Por tratar, ou dever tratar, das questões relativas à aprendizagem e ao comportamento humano, ela foi fonte natural de…

Breve Hist´ria da o ´ Algebra Abstrata C´sar Polcino Milies e Instituto de Matem´tica e Estat´ a ıstica Universidade de S˜o Paulo a Caixa Postal 66.281 05311-970 - S˜o Paulo - Brasil a polcino@ime.usp.br 2 i Introdu¸˜o ca A ´lgebra, tal como apresentada hoje nos nossos cursos universit´rios, a a costuma resultar de dif´ compreens˜o aos nossos estudantes, precisamente ıcil a por seu car´cter abstrato. Normalmente, uma estrutura ´ definida a partir a e dos axiomas que a…

Revista Brasileira de Ensino de F´ısica, v. 26, n. 3, p. 257 - 271, (2004) www.sbfisica.org.br Hist´oria da F´ısica e Ciˆencias Afins A Gravitac¸a˜ o Universal (Um texto para o Ensino M´edio) (The Universal Gravity (A text for highschool students)) Penha Maria Cardoso Dias1 , Wilma Machado Soares Santos e Mariana Thom´e Marques de Souza Instituto de F´ısica, Universidade Federal do Rio de Janeiro, RJ, Brasil Recebido em 10/05/04; Aceito em 12/08/04 Neste trabalho, propomos uma forma…

Revista Brasileira de Ensino de F´sica, v. 26, n. 3, p. 257 - 271, (2004) ı www.sbfisica.org.br Hist´ ria da F´sica e Ciˆ ncias Afins o ı e A Gravitacao Universal ¸˜ (Um texto para o Ensino M´ dio) e (The Universal Gravity (A text for highschool students)) Penha Maria Cardoso Dias1 , Wilma Machado Soares Santos e Mariana Thom´ Marques de Souza e Instituto de F´sica, Universidade Federal do Rio de Janeiro, RJ, Brasil ı Recebido em 10/05/04; Aceito em 12/08/04 Neste…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3. Organiza¸c˜ ao do Trabalho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ´ 2. M´ etodos Ageis 2.1. Evidˆencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ´ 2.2. O Manifesto Agil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3. Scrum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4. Lean Software Development . . . . . . . . . . . . . . . . 2.5. Fam´ılia Crystal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

nos pela psicologia do inconsciente, fui obrigado a alargar consideravelmente o �mbito daquele primeiro artigo. V�rios trechos sobre Freud foram reduzidos e substituidos por considera��es tiradas da psicologia de Adler. Al�m disso, dentro da orienta��o geral e na medida em que coubesse nos limites deste trabalho, introduzi os meus pr�prios pontos de vista. Devo prevenir o leitor de que a complexidade da mat�ria vai exigir um grande esfor�o de paci�ncia e aten��o. Tamb�m quero…

15 anos de pesquisa na �rea, o doutor Paulo Dalgalarrondo aproxima-se do fen�meno �religi�o� passando por disciplinas como psicopatologia, psican�lise e psicologia, bem como antropologia e sociologia da religi�o. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais 2a edi��o Paulo Dalgalarrondo Professor Titular de Psicopatologia Departamento de Psicologia M�dica e Psiquiatria Faculdade de Ci�ncias M�dicas Universidade Estadual de…

Universidade Estadual de Campinas Instituto de F´ısica “Gleb Wataghin” F 809 - Instrumenta¸ c˜ ao para o Ensino Experimentos de Eletrost´ atica de Baixo Custo para o Ensino M´ edio Aluno: Geraldo Magela Severino Vasconcelos R.A.: 016171 Orientador: Prof. Dr. Andr´e Koch Torres de Assis 2 Coordenador: Prof. Dr. Jos´e Joaquim Lunazzi 3 Campinas, 26 de novembro de 2005 1 geraldo vasconcelos@yahoo.com.br assis@if i.unicamp.br http://www.ifi.unicamp.br/˜assis 3…

Indrodu¸˜o `s ca a Redes Neurais Artificiais Jorge M. Barreto Laborat´rio de Conexionismo e Ciˆncias Cognitivas o e UFSC -Departamento de Inform´tica e de Estat´ a ıstica 88040-900 - Florian´polis - SC o e-mail: barreto@inf.ufsc.br 4/2002 Uma vers˜o preliminar deste texto foi apresentada na Escola de Computa¸ao da Regi˜o a c˜ a Sul em 1997 1 Redes Neurais Artificiais 2 Sum´rio a 1 Redes Neurais e Inteligˆncia Artificial e 1.1 Alguns Fatos Hist´ricos…