Wikis Educativas

... 585 O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS/ EaD DA UFPI. ....................................................................................................................................... 593 WIKIS: REDES VIRTUAIS POTENCIALIZANDO O APRENDIZADO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO .................................. 605 DO VIRTUAL PARA O REAL: O USO POTENCIAL DO SECOND LIFE COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS ......................

128). Dessa forma é possível elaborar uma metodologia de ensino em que os estilos de aprendizagem são usados como base pedagógica. No Moodle, estão disponíveis diversas opções de ferramentas e recursos, dentre eles, pode-se citar: fóruns, chats, wikis, diário, glossário, tarefas e questionário. É possível identificar usuários on-line, também pode ter links e materiais de diversos formatos. Esta plataforma permite a aprendizagem colaborativa, pois está fundamentada na teoria…

uso das tecnologias na educação, constatamos [15] que nos anos setenta, o marco tecnológico na educação ergueu-se em meio às técnicas audiovisuais e a tecnologia educativa. Os anos oitenta e noventa foram marcados pela introdução da informática educativa, as mídias audiovisuais e a introdução das TIC. Aprender informática educativa, trabalhar com software educativo, pressupunha que o professor levasse os alunos para o laboratório de informática e contasse com o auxilio de um…

notas, de acompanhamento de alunos, de secretaria, do acervo de uma biblioteca escolar, etc. * Tecnologia Educacional: não se restringe ao uso do computador. Usa também a TV, cinema, DVDs, rádio, fotografia, livros, robótica. * Informática Educativa: a Informática é mais uma disciplina integrada ao currículo. Ensina-se, por exemplo, linguagens de programação e ao utilizar os softwares do Office. Na maior parte dos casos não há preocupação de integração dessas aulas com outras…

uma escolha qualquer, mas a própria condição da possibilidade de exercício do ofício. 2) A obsessão da educabilidade leva a desvios perigosos. a) Na verdade, se o postulado da educabilidade constitui uma condição indispensável a toda a atividade educativa, nem por isso deixa de trazer sérias ameaças. Porque é em nome da educabilidade que os regimes totalitários implementam dispositivos destinados a restringir a liberdade dos sujeitos. b) Uma pessoa torna-se um doente da educabilidade…

aprendizagem, manter a linguagem rápida, dinâmica são premissas importantes para o sucesso do chat como gênero pedagógico usado na educação a distância. Conforme Cabral e Cavalcante (2010, p. 67), para que o chat seja bem utilizado nas práticas educativas, é fundamental que o professor tenha consciência das habilidades que pode priorizar, tais como: Socialização: o chat permite a criação de redes de relacionamento, motivando o processo de interação social mediado pelas tecnologias…

concepção pedagógica. Assim, o enfoque pode estar voltado para as possibilidades e as estratégias de interatividade e a utilização de recursos de comunicação e informação, tais como os fóruns, o correio eletrônico, as salas de bate-papo, os weblogs, os wikis entre outros recursos. Os crescentes índices tanto das instituições que atuam com a modalidade de ensino virtual como o ingresso de alunos justifica a relevância das pesquisas sobre a Educação a Distância. De acordo com o…

(Brasil, 2005): "modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos." Neste sentido, o conceito de “a distância” está se transformando, em relação ao tempo e espaço, em virtude das possibilidades que as telecomunicações oferecem. Bem como o conceito de interatividade…

aprendizagem, manter a linguagem rápida, dinâmica são premissas importantes para o sucesso do chat como gênero pedagógico usado na educação a distância. Conforme Cabral e Cavalcante (2010, p. 67), para que o chat seja bem utilizado nas práticas educativas, é fundamental que o professor tenha consciência das habilidades que pode priorizar, tais como: Socialização: o chat permite a criação de redes de relacionamento, motivando o processo de interação social mediado pelas tecnologias…

.............. 8 1.4. O Lúdico na Escola ................................................................................. 10 1.5. O Comportamento Lúdico da Criança portadora de NEE ....................... 13 1.6. Jogo, Expressão e Necessidades Educativas Especiais ........................ 14 2. Tecnologias da Comunicação e Informação (TIC) ........................................ 16 3. A web 2.0 ....................................................................................................