Weber e Nietzsche

Acadêmica: Ana Caroline Silva Rodrigues Weber: A disciplina moderna e as rotinas da vida cotidiana. Segundo Weber, o homem moderno é dominado pela ganância e pelo dinheiro. A vida cotidiana passaria a ser dominada pela pelo sistema econômico; a liberdade dependeria do papel executado pelo ser humano dentro da sociedade e seria encontrada nos prazeres pessoais. A imagem da vida futura na visão weberiana era pessimista. Weber descreve ainda, atingindo o ponto maximo do seu desalento, a disciplina como forma de dominação dos indivíduos dentro da sociedade. Tal dominação seria implícita e abrangente, partindo de todos os lados, por meio da vigilância abstrata e continua; os indivíduos estariam sob controle por meio de limites impostos por leis sancionadas, pelas quais os indivíduos fora dos padrões seriam enquadrados e corrigidos; a identificação e rotulação de cada indivíduo, partindo da análise de comportamento dentro da sociedade, garantindo ao poder soberano a completa dominação. Nesta forma de dominação, inicialmente aplicada no exército, a individualidade de cada um é sorrateiramente excluída e, segundo Weber, passamos a fazer parte de uma sociedade caracterizada pelo conformismo generalizado. Nietzsche: Sobre o desamparo do homem moderno Para Nietzsche, o ser humano, com a chegada da modernidade, a ciência e o processo da secularização, tornou-se desamparado pela "morte de Deus". Os valores fundamentais foram deixados de lado. Nietzsche dinfude a ideia de…

FACULDADES SANTO AGOSTINHO - FADISA TRABALHO DE FILOSOFIA Leitura crítica do Capítulo 11: Weber, Nietzsche e o Holocausto: rumo ao desencanto com a modernidade. Subtópicos I e II. MORRISON, Wayne. Filosofia do Direito: dos gregos ao pós-modernismo. São Paulo: Martins Fontes, 2006. Acadêmico: Wesley Ferreira Souza Turma: 2M1A - Matutino - 28/05/14 Prof. Wendell Lessa Vilela Xavier A comparação entre o homem simples, “camponês”, satisfeito com o que a vida lhe…

Leitura Crítica Acadêmica: Thallita Nobre Braulino 1° Período “B”- Noturno Segundo Weber o Estado é uma relação de homens que dominam seus iguais, relação essa mantida por meio da violência legítima (considerada legítima). Assim, o Estado é um aparelho administrativo e político que detém o monopólio da violência legítima dentro de um determinado território, a partir da crença dos indivíduos. Citando uma frase de Trotski: “Todo Estado se baseia na força”, Weber fundamenta que…

WEBER E O DESENCANTAMENTO DO MUNDO: UMA INTERLOCUÇÃO COM O PENSAMENTO DE NIETZSCHE Aluna: Albenice Cavalcante Universidade Estadual da Paraíba – UEPB INTRODUÇÃO O texto “Weber e o desencantamento do mundo: uma interlocução com o pensamento de Nietzsche”, sintetiza uma visão dos pensadores em relação ao desencantamento do mundo e a morte de Deus, e tem uma reflexão sobre a diferença entre Weber e Nietzsche no que diz respeito às analises produzidas sobre o ocidente moderno e a…

PRIMEIRA TESE: SOBRE O CONHECIMENTO A relevância da separação entre o pensamento científico weberiano e o pensamento filosófico nietzschiano melhor se define quando se trata da oposição entre uma concepção racionalista e uma concepção transracionalista de conhecimento. Essa distinção estabelece uma barreira definitiva entre Weber e Nietzsche quanto ao tema do conhecimento, para além de uma mera divisão de funções entre ciência e filosofia, a qual poderia sugerir, inclusive, uma…

Federal do Paraná (UFPR) Setor de Ciências Humanas Curso de Filosofia Bruno Ribeiro da Silva Resenha Crítica “Aprender a viver: Filosofia para novos tempos”, do autor Luc Ferry. Trabalho apresentado à disciplina de Anaálise e composição de textos no Curso de Licenciatura e Bacharelado em Filosofia. Prof. Vinicius CURITIBA 2014 Introdução A resenha crítica aqui apresentada irá tratar da obra Aprender a viver:…

ACADEMIA PAULISTA ANCHIETA LTDA Anhanguera Uniban - Filosofia Tema : “Vida e obra de Friedrich Nietzsche e Max Weber” São Bernardo do Campo — Outubro de 2012 Priscila Garcia RA: 3715655493 Professora: Vanessa – Filosofia e Ética Jurídica Tema : “Vida e obra de Friedrich Nietzsche e Max Weber” São Bernardo do Campo —Outubro de 2012 SUMÁRIO 1. Introdução…

Unidade II FILOSOFIA, COMUNICAÇÃO E ÉTICA Prof. Dr. Vladimir Fernandes Conteúdos da segunda aula Unidade II: Educação, ética e valores 7. Valores e educação 8. Moral, ética e educação 9. Aristóteles e a ética finalista 10. Santo Agostinho e o livre arbítrio 11. A ética racional kantiana 12. Nietzsche e a genealogia da moral 13. Weber: a ética da convicção e a ética da responsabilidade Valores O ser humano constantemente faz escolhas. ƒ Escolhas cotidianas: Qual roupa usar? Qual…

1. Nietzsche e Marx foram os pensadores do século XIX que mais se aproximaram daquilo que, em geral, vemos como o pensador típico do século XX. Eles fizeram filosofia relacionando-a com o pensamento social. Essa maneira de filosofar criou o que, no século XX, deu origem a uma filosofia diferente, a chamada filosofia social. Ambos atacaram a filosofia, ou o que se entendia como filosofia até então, a metafísica. Arrebanhando para sua argumentação filosófica aspectos sociológicos,…

O sociólogo alemão Weber reconhece Marx e Nietzsche como os pensadores decisivos de seu tempo ao afirmar que tiveram impacto decisivo em sua obra. Weber é herdeiro da percepção de Nietzsche, segundo a qual a vontade de poder, expressa na luta entre valores antagônicos é que torna a realidade social, política e econômica compreensível. Seus conceitos como a marcha da racionalidade representam um avanço em termos de precisão metodológica. [...] É por conceber s sociedade dividida em…