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PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia AS NOVAS ÁREAS E INTERFACES DA PSICOLOGIA Gabriela Solera Mollo Simone Luiza Ribeiro de Góes Campus Alphaville – Santana de Parnaíba 2011 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia AS NOVAS ÁREAS E INTERFACES DA PSICOLOGIA Gabriela Solera Mollo…

RESUMO Este estudo objetivou analisar a compreensão de leitura e as condições de estudo de universitários ingressantes. Participaram 138 estudantes dos cursos de radiologia, psicologia e ciências contábeis, de uma universidade privada do sul do estado de Minas Gerais, Brasil. Foram aplicados coletivamente um questionário com questões fechadas visando identificar as condições de estudo dos universitários e textos preparados segundo a técnica de Cloze em sua versão tradicional. Os…

linguagens identificados em produções culturais e no comportamento de trendsetters, se identificam movimentos comportamentais com potencial de concretizarem-se em tendências relevantes nos próximos anos. quarta-feira, 28 de setembro de 2011 PSICOLOGIA + SEMIÓTICA = Chave Cultural Esse tipo de trabalho pode ser incluído dentro da recente categoria da psicosemiótica. Levando em consideração que a estrutura psíquica é determinada pela estrutura social, mas que esta estrutura é…

Questão 1 O estudo do comportamento organizacional é uma ciência aplicada que se ratifica na contribuição de diversas outras disciplinas comportamentais, como a psicologia, a sociologia, a antropologia, entre outras, observando três causadores do comportamento organizacional. Assinale a alternativa que corresponde corretamente a esses causadores do comportamento organizacional. 1 - Sociedade, família e macroambiente 2 - Microambiente, globalização e economia 3 - Indivíduos, grupos e…

DESIGN DE INTERFACE 1ª AULA – PROF.ª PATRICIA SEVERI – UNIESP-2013 INTERAÇÃO HUMANO – COMPUTADOR (IHC) No contexto de Interação Humano–Computador (IHC) deve-se considerar quatro elementos básicos: - o sistema; - os usuários; - os desenvolvedores; - o ambiente de uso (domínio de aplicação). Estes elementos estão envolvidos em dois processos importantes: - a interação usuário-sistema; - e o desenvolvimento do sistema. INTERAÇÃO HUMANO – COMPUTADOR (IHC) PROCESSO DE…

tentativas de intervenção, seja de natureza clínica, educativa ou social; • Apresenta dificuldade em uma ou várias áreas, tais como: • Permanecer sentado e concentrado nas atividades; • Distrai com muita facilidade; • Fala excessivamente durante a aula; • Pouca noção de perigo; • Não cuida adequadamente do material escolar; • Problemas emocionais geram inadaptações de maior complexidade que não se resolvem por si mesmas; • Criança que reage de forma inadaptada; • Perde a…

quadro de giz, o quadro branco, e o material impresso. Isso na realidade não acontece de forma estanque, nem no ensino presencial, pois a tecnologia vem aos poucos integrando o espaço da sala de aula junto ao professor e alunos, e também no EAD onde ainda hoje, apesar da interatividade proporcionada pela WEB, o material impresso é largamente empregado e tem seu papel e valor para o aprendizado. Assim estes recursos devem ser empregados de acordo com a finalidade e com suas…

Conversa Inicial Olá! Seja bem-vindo à sexta e última aula de Fundamentos de Sistemas de Informação. Nela iremos vislumbrar alguns aspectos tecnológicos e novos horizontes que influenciam diretamente nossos sistemas de informação. Dentre os temas que iremos abordar encontram-se Business Intelligence, Gestão de Documento, Gestão do Conhecimento, Interação Humano-Computador e TI Verde. Todos eles, em vários níveis diferenciados, se interconectam com a área de hardware e software.…

Wa - PED - Sem 01 - Unidade 01 - Seminário I Carregando... Página 1 PEDAGOGIA WEB AULA 1 Unidade 1 – Programa de enriquecimento Instrumental - PEI e suas constribuições a Psicopedagogia Olá querido(a) aluno(a), como vai? O Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI) do Prof. Dr. Reuven Feuerstein se revela como uma preciosa ferramenta para a promoção do desenvolvimento do potencial cognitivo humano. Passaremos a conhecer, em termos gerais, o pensamento de Feuerstein a respeito…

Hoje sabe-se que há diversos tipos de professores. Exemplos disso são os professores considerados Tradicionais e os Progressistas. Os mais tradicionais são aqueles que contentam-se em transmitir a matéria de que está no livro didático. Suas aulas são sempre iguais, o método de ensino é quase o mesmo para todas as matérias, independentemente da idade e das características dos alunos. Já os professores que se julgam mais atualizados (os Progressistas),variam bastante os métodos de…