Watson Skinner Maslow E Vygotsky

Fritz Perls (abordagem da análise do presente/aqui e agora) Fonte [3] DO CORPO De Wilhem Reich (abordagem que inspirou a Bioenergética e a Biodança) Fonte [4] HUMANISTA De Carl Rogers (Terapia Centrada na Pessoa) Fonte [5] 6 EXPERIMENTAL De Skinner e Pavlov comportamento condicionado) Fonte [6] (análise do Fonte Assim, a Psicologia, ao longo da sua atuação, é uma ciência voltada para a observação, elucidação, análise, intervenção e tratamento das mais diversas Instâncias…

aos processos de motivação. Há uma interação complexa de fatores físicos, comportamentais, cognitivos, sociais e afetivos. Há muitas teorias a respeito da motivação: Teorias dos instintos e impulsos ou pulsões (Freud, Adler). Teoria motivacional de Maslow. Emoção, estresse e aprendizagem A aprendizagem ocorre no estado de alerta tranquilo. Fatores que podem levar ao estresse e sua interferência na aprendizagem. APRENDIZAGEM CENTRADA NO APRENDIZ Adultos aprendem de forma diferente das…

fazemos e como fazemos, nas margens de actuação que ainda existem. Por isso mesmo, é essencial uma sólida formação dos professores no domínio da Psicologia da Educação, pois permite-lhes apropriar conhecimentos, encarados enquanto ferramentas mentais (Vygotsky, 1932/1978), que lhes dão acesso a uma compreensão mais sustentada dos fenómenos educativos, podendo abrir perspectivas de actuação, elas próprias, também mais sustentadas, ou seja, o que Nóvoa (2002) designa por “uma análise…

derrota 174 2.2. Transformando Marx: As consequências do stalinismo 190 3. A revolução russa e a construção de uma nova psicologia 198 3.1. Marxismo e psicologia após a revolução russa 199 3.2. A determinação histórica e o destino da obra de Vygotsky 212 4. De 1920 até as lutas anti-imperialistas 227 4.1. Psicologia e marxismo na França e nos EUA 227 4.2. Lutas anti-imperialistas e a psicologia: Argélia 237 4.3. Lutas anti-imperialistas e a psicologia: Cuba 248 5.…

estudar os comportamentos directamente observáveis. Esta corrente foi criada a partir dos estudos de John Watson e Ivan Pavlov, no início do século XX. A teoria do reflexo condicionado, elaborada por Pavlov, que define o comportamento como o conjunto das reacções ou respostas exteriores e observáveis de um organismo a um estímulo, constitui um dos elementos principais do behaviorismo clássico. Ver Skinner. Bem - O bem é tudo aquilo que humaniza o homem, o torna mais livre, mais…

1.1.3 Psicologia Humanista ................................................................................ 58 2.1.1.3.1 A Abordagem Centrada na Pessoa de Rogers...................................... 61 2.1.1.3.2 A Psicologia da Auto-Realização de Maslow ........................................ 65 2.1.1.4 Psicologia Transpessoal............................................................................ 69 2.1.2 Breve Histórico da MTC e da Acupuntura…

Papel do indivíduo Apresentação de Estímulos e Passivo Condicionamento Relação mecânica Thorndike Sujeito passivo – máquina e reativa com o Hull meio Reforço de comportamentos desejados Motivação externa (positivo, negativo e punição) Skinner Motivação externa Bandura Apresentação das matérias em pequenas sequências Repetição Exposição a modelo Diferente de pessoa para pessoa Perspetiva Cognitivista Wertheimer Motivação intrínseca Ativo Kohler Expectativas…

Pensamentos, expectativas e objetivos fazem parte das cognições. A ansiedade por realizações parece se enquadrar neste segmento, visto que o exemplo utilizado em sala fez referência a preparação para uma prova, o estudo. Por fim a Hierarquia de Maslow, uma pirâmide de necessidades que devem ser saciadas da base para cima, demonstrando a prioridade de algumas necessidades sobre outras: No alicerce encontram-se as necessidades fisiológicas (ar, água, habitação, vestuário...);…

Revisores do Manuscrito da Oitava Edição Steven C. Funk, Northern Arizona University Michele J. Eliason, The University of lowa Molly E. Lynch, University of Texas at San Antônio Patrícia Guth, Westmoreland County Community College Anne C. Watson, West Virgínia University Wendy J. Micham, Victor Valley College Stephen T. Houseworth, The College of William & Mary Bill Fisk, Clemson University Rosemary T. Hornak, Meredith College Janet Gregory, Massey University Kim Shifren,…

concepção sociohistórica e cultural de Vygotsky e seus seguidores acerca da abordagem psicossocial dos fenômenos humanos. Independente de que a obra original de Vygotsky seja parcialmente criticável, pois no final é inconclusa e às vezes contraditória (lacunas que foram e são eliminadas paulatinamente pelos seus seguidores), quiçá me una ao seu pensamento naquilo que Morato (1995, p. 8) diz numa autoanálise e que a seguir se reproduz: [...] acabamos por manter com Vygotsky o que…