Walter Benjamim Reflexoes

dentro do sujeito e a perspectiva moderna pode ser chamada de a metafísica da subjetividade. (MILOVIC, 2005) A modernidade, para Walter Benjamin, é como viver pelo heroísmo, porque deve estar sob o signo do suicídio que sela uma vantagem heróica que nada concede à atitude que lhe é hostil e esse suicídio não é renúncia, mas paixão heróica. Acrescenta ele nas suas reflexões que o verdadeiro herói do mundo moderno é a figura do operário que, na vida diária, enquanto tem vitalidade, vive…

Da poesia à ficção.-------------------------------------------------36 1.2 - Deus, Pátria e Família.---------------------------------------------41 1.3 - Título e epígrafe.----------------------------------------------------44 1.4 - O reino de benjamim.----------------------------------------------47 2- Deus-----------------------------------------------------------------------54 2.1 - Pecado, culpa e redenção.-----------------------------------------54 2.2 - Os ícones e a demanda…

atuais, pois atingem diretamente o imaginário da criança. Pois, a criança possui, ainda, uma sensibilidade estética, muitas vezes mais apurada que o adulto. “A criança mistura-se com as personagens de maneira muito mais íntima do que o adulto”. (Benjamim, 2002, p.105). O dramatismo é assim, o segundo traço essencial dessa literatura infantil na visão de Sosa,“o drama é importante para a criança como tradução dos seus movimentos interiores e quanto o pequeno leitor, nele, se sente viver. Invenção

executivos possibilitaram o surgimento do estado de exceção como técnica de governo. Cada vez mais a proclamação do estado de exceção passou a estar prevista não somente como medida de segurança, mas como defesa da “democracia”. No entanto, segundo Walter Benjamin (1986)[57], o problema do estado de exceção apresenta analogias evidentes com a questão do direito à resistência. Ele mostra que a resistência deveria se apropriar da exceção como instrumento de luta antifascista, subvertendo…

mega-sociedade mundial Automatic translation Send this article by e-mail Indicators Renato Ortiz Cited by SciELO Professor do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UNICAMP Access statistics ReadCube Related links Minhas reflexões partem de um princípio, de uma hipótese: a existência de Bookmark processos mundiais que transpassam as realidades locais e nacionais. Nesse sentido, penso que a noção de fenômeno social total é sugestiva, ela nos Share Share…

Ninguém sabe quem inventou, nem de onde vieram os jogos que são passados de “boca em boca”, de “pai para filho”, percorrendo o tempo, ganhando espaços, incorporando novas características e constituindo a identidade cultural dos povos. De acordo com Benjamim (1984:70) “ os brinquedos são um mudo diálogo simbólico entre a criança e o povo.” As lendas de crianças, bichos-papões, bruxas e sacis, duendes e feiticeiros... acompanham a infância das crianças. Por sermos um país de muitos…

escolares ou na democratização do ensino não alteram esse quadro. Outra formulação teórica importante é o do autor Walter Benjamin (1892-1940). Nascido em Berlim, pertenceu a Escola de Frankfurt, comunista, se desligou da associação em 1914, quando esta apoiou a declaração de guerra. Benjamim produziu várias obras importantes nos diversos domínios da reflexão teórica, em seu livro “Reflexões a criança, o brinquedo e a educação”, ele criticou o ensino nas universidades pela contradição…

20)” Ter consciência é possuir capacidade de articular dimensões de temporalidade e duração cotidiana na relação entre presente, passado e futuro.” Já Walter Benjamin (1892-1940) em seus textos da década de 1930 defendia que seu conceito de memória se vinculava ao seu conceito de consciência. Rememorar ou historiar para Benjamim “seria um ato político com potencial para a construção de novas ideias” (apud GALZERANI 2006 p.21), ou seja, historiar vem a ser trazer a tona o…

Aprendizagem? In. Atividades & Experiências. Curitiba: Positivo, ano VII, nº 3, agosto, 2006. p.13-15 BENJAMIM, Walter. Reflexões sobre a criança, o brinquedo e a educação. São Paulo, Ed. Duas Cidades, 2004. BOSSA, Nádia A.. Dificuldades de Aprendizagem – O que são? Como tratá-las? Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2001.p. 119 CALLIGARIS, Contardo. Cartas a um jovem terapeuta: reflexões para psicoterapeutas, aspirantes e curiosos. Rio de Janeiro, Ed. Elsevier, 2004. DIAS,…

significa a perda da crença no progresso, na expectativa de segurança e na possibilidade de confiança no outro, tornando o viver uma experiência de risco. Nesse sentido, ele acompanha um autor que pensou pioneiramente o estatuto da modernidade como Walter Benjamim. Todavia, nele, a pós-modernidade está associada ao período pós-1973, quando a ruptura de Bretton Woods, a crise do petróleo, as novas tecnologias e a instabilidade econômica mundial dentro de um quadro de globalização perversa…