Volta A Calma Atividade

desenvolvimento de hábitos e trabalho em grupo, para que estimulam a cooperação. Conhecimento sobre o corpo 38’ RECURSOS: Jornal, CD com música e aparelho de som. AQUECIMENTO (13’) O professor explica como vai ser a aula e dar inicio a atividade de aquecimento. Escolhe um aluno para ser o pegador, este assim que pegar alguém se darão as mãos e tentarão pegar os demais. Quando tiver com quatro alunos dadas as mãos dividir-se-ão e formarão duas duplas para pegar os demais,…

destrezas como saltos, suspensões, apoios, corridas, jogos, equilíbrios, escaladas e marchas num tempo de 30 à 35 minutos; 3ª parte - exercícios finais visando relaxamento, exercícios formativos e de ordem, pequenos jogos fazendo com que o aluno volta-se ao estado inicial ocupando um tempo de 3 à 5 minutos. SESSÃO DO MÉTODO SUECO MODERNO OBJETIVO: Corrigir a postura e fortalecer a musculatura na formação corporal, desenvolvendo qualidades físicas para os grupos musculares e…

* Adquirir maior controle na condução da bola * Aperfeiçoar habilidades corporais em quadra relacionada ao fundamento esportivo Desenvolvimento Parte inicial – Aquecimento: * Exercícios de elevação do batimento cardíaco; corrida em volta da quadra. * Exercícios de deslocamento sem a condução da bola; movimentação livre pela quadra. * Exercícios de deslocamento com a condução da bola; os alunos deverão quicar a bola em torno de toda a quadra. Na linha de três metros (vôlei)

um jogo de futsal. |CONTEÚDOS |PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS | | |Reuna a turma ao centro da quadra e explique a atividade, que será a seguinte: | |2 a 2 (aproximadamente 20 min) |dois a dois, vão chutando a bola até o outro lado da quadra, sem você mencionar o | | |correto, depois você…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar TRABALHO FINAL: FUNDAMENTOS DO JOGO E DA LUDICIDADE ALUNO: Solange Diniz de Souza NOME DA ATIVIDADE: Futsal SÉRIE: Ensino Médio DURAÇÃO: Aproximadamente 15 minutos Material Utilizado: * Bolas * Cones Objetivo Geral: Produzir rico acervo de possibilidades motoras, cognitivas e afetivo-sociais, com vistas à…

glicose. Cabe ao sistema cardiorrespiratório fornecer esses elementos vitais ao organismo e eliminar os subprodutos das reações químicas celulares, principalmente gás carbônico, ácido lático e calor. Durante a atividade física é imprescindível uma eficiência neste sistema para manter a atividade com mais eficácia e menos fadiga. 4) Órgãos componentes do sistema digestório e suas funções: Boca: o dente tritura o alimento e a língua o empurra para a faringe misturando com saliva,…

X Acabo por ficar nervoso quando alguém me interrompe, sobretudo se estou concentrado(a) em alguma atividade que me dá prazer. X Não desisto de atividades e projetos que inicio, mesmo sendo alvo de várias frustrações no percurso. X Prefiro trabalhar em grupo ao invés de sozinho (a). X Não gosto de correr riscos. X Gosto de realizar projetos e atividades em que posso influenciar e direcionar os outros. Em outras palavras, liderança é uma…

até a ultima criança ser colada. Atividade do Jornal: Serão colocadas várias folhas de jornais no chão, e em seguida cada aluno ficará em cima de um, o professor irá dar o comando do que fazer por ex: Pular ( com os dois pés ou com um só), Rodar, pular fora e pular dentro do jornal, entra outras coisas. Conforme os jornais forem rasgando vai indo para o jornal do vizinho até sobras uma única folha de jornal no chão. Atividade do cone e bola: Nessa atividade trabalharemos a…

Aquecimento 15 min Atividade Skip Estratégia O professor (estagiário) irá colar um estalinho em cada calcanhar do aluno e solicitar que eles atravessem a quadra até o ponto determinado, na ponta dos pés sem deixar o estalinho estourar. Com o professor determinando a velocidade, quem estourar sai. Conteúdo Recreação Recursos Naturais Durex, estalinho Fase da aula Desenvolvimento 15 min Atividade…

EDUCAÇÃO FÍSICA ATIVIDADE MOTORA PARA DEFICIENTES PROFa. Dra. MINERVA LEOPOLDINA DE CASTRO AMORIM PLANO DE AULA INICIAÇÃO A BOCHA faixa etária: HORÁRIO: 07:00 – 09:00h local: Ginásio da Feff data: 26/01/2015 28/01/2015 dias: SEGUNDA-feira e quARTA-feira PROFESSORES: gISELLE TAVARES/ JAQUELINE MARINHO/ JESSÉ MOTA/ MAX NASCIMENTO/ LEILA AZEVEDO objetivo geral: eSTIMULAR O CONTATO DOS ALUNOS COM AS MODALIDADES PARALÍMPICAS POR MEIO DE ATIVIDADES DE…