ATIVIDADES PARA VOLTA CALMA

ATIVIDADES PARA VOLTA CALMA Jogo da velha : O professor deverá riscar no chão as linhas do jogo davelha, na falta de possibilidade ele poderá anteceder-se criando umaespécie de tabuleiro de tecido (TNT e durex colorido, que poderá ser carregado e utilizado em qualquer ambiente). O símbolo do circulo serásubstituído pela bolinha de tênis e o X será substituído pela raquete.Para cada tabuleiro poderemos trabalhar com 6 crianças 3 serão aequipe da bolinha e 3 a equipe da raquete. Tira-se par ou impar, ou joga-se um dado para saber que equipe inicia o jogo, daí segue-se a regra jáconhecida. O jogo poderá ser efetuado também dispensando osmateriais, as bolinhas e as raquetes poderão ser substituídas pelaspróprias crianças que deverão se deslocar sobre o tabuleiro criando assituações de jogo. 2- Picasso: A turma deverá ser posicionada em circulo e sentados, cadaaluno deverá receber um lápis e uma folha. O professor deverá ir direcionando a brincadeira. Inicialmente todos deverão escrever a letraU grande de forma que ocupe a maior parte da folha. Feito isso todosdeverão passar a sua folha para o companheiro da direita. Na folharecebida cada um deverá desenhar cabelos, podendo ser crespo, liso,longo, curto, etc....Passarão a folha novamente a sua direita e assimsucessivamente até que o rosto esteja completo. No final, todos deverãocolocar seu nome na parte de baixo na folha e o título de sua obra. 3- O comandante : A turma deverá ser posicionada em círculo e em pé.Um aluno

A INFLUÊNCIA DA ATIVIDADE DE VOLTA À CALMA PARA A MELHORIA DO APRENDIZADO EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL Sergio Leite Padilha¹ Silvia Aparecida Pieta² RESUMO: Compreender o processo de aprendizagem escolar da criança significa estar atento a todos os elementos que realmente influenciam o mesmo. Desta forma realizou-se este estudo, o qual se caracterizou como uma pesquisa de campo com metodologia experimental, com o objetivo de trabalhar a volta à calma bem como avaliar a…

água Borda Borda Borda Prancha Prancha Prancha Sem prancha Sem prancha Sem prancha BRAÇADA AULAS: Fora da água Borda Borda Prancha Prancha Sem prancha Sem prancha Sem prancha Saída, completo, virada. 8 IV – BORBOLETA ONDULAÇÃO AULAS: Fora da água, garrafinha. Mergulho Mergulho Ondulação Ondulação Mergulho com ondulação BRAÇADA COM RESPIRAÇÃO AULAS: Atividade na borda Atividade na borda Atividade na borda Atividade com…

Discente Responsável: GISELE FERNANDES SANTOS FAIXA ETÁRIA 3 A 7 ANOS Ementa: Estabelecer noções fundamentais de Basquetebol, Handebol e Voleibol. Objetivo geral Propiciar ao aluno todas as habilidades esportivas de forma lúdica a disciplina de Educação Física UNIDADE 1- Basquetebol Objetivo Geral: Propiciar aos alunos os fundamentos do basquetebol de forma lúdica -Atividade 1 Objetivo específico Vivenciar noções preliminares de basquete para crianças…

31 ANEXO A – TERMO DE COMPROMISSO DO ESTÁGIO CURRICULAR ANEXO B – PLANO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR ANEXO C – FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO NA INSTITUIÇÃO-EMPRESA ANEXO D – DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR ANEXO E – FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO NA UNIVERSIDADE ANEXO F – FICHA DE REGISTRO DE FREQÜÊNCIA 1 INTRODUÇÃO O Aluno Rafael Carlos de Almeida Barreto , matrícula 201202122401, do 4º período do curso de Licenciatura em Educação Física da…

pet em circuito, demonstrar e descrever as posturas básicas, os alunos deverão da uma pequena corrida em seguida salta o obstáculo, em cada parte do circuito uma posição básica será ensinada. Volta à calma; Jogo do maestro. Dispor a turma sentada em um círculo, e um dos alunos é retirado, é então escolhido o maestro que irá conduzir uma série de movimentos, ao retornar o aluno que estava fora terá que descobrir quem é o maestro, se for descoberto, ele sai do grupo e outro é escolhido…

arco. ATIVIDADES: Aquecimento: 1) Pega – pega “nunca três”: em duplas espalhados pela quadra. Tendo um pegador e um fugitivo. O que esta fugindo para ser salvo deve pegar na mão de um colega, o outro que fazia dupla com este se torna o novo pegador e o que estava pegando vira fugitivo. Desenvolvimento: 2) Montar vários tipos de amarelinha com os arcos, fazendo com que as crianças pulam por todos os arcos. 3) Passar entre o arco: fazer com que a criança pule alguns arcos, passe no…

disciplina de Educação Física; Recreação Aula1 Material: 1 bola Formar um circulo e pedir para o aluno dizer o próprio nome e passar para um amigo, depois que todos disserem o próprio nome, o aluno terá que dizer o nome de 1 amigo e passar a bola para ele. Questionamento sobre quais brincadeiras os alunos conhecem e por em prática algumas delas (de acordo com o tempo de aula) Volta a calma com um breve alongamento. Aula 2 Material: Nenhum Duro mole Estátua Agacha fruta…

DATA: 14/08/2014 ATIVIDADE OBJETIVO METODOLOGIA MATERIAL 1. Morto / Vivo Desenvolver noções de localização corporal (em pé/sentado/deitado); Atenção e concentração. Brincadeira onde o professor irá comandar a turma com comandos verbais. (Vivo – Em pé; Morto – sentado ou deitado). Sem material. 2. Capitão Mandou Desenvolver coordenação motora; Habilidades corporais; Atenção e concentração. Brincadeira onde o professor irá comandar a turma com comandos verbais. (o capitão…

Daniel Luis schure ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM escola BLUMENAU 2012 Daniel Luis schure ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM escola Relatório de Estágio Supervisionado, apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Educação Física com Linha de Formação em licenciatura da Faculdade Metropolitana de Blumenau/FAMEBLU. …