Vitor Henrique Paro Politicas Educacionais

sobre a contribuição da gestão escolar participativa no processo pedagógico, sendo várias as formas de o gestor contribuir positivamente para a construção do ensino de qualidade na escola. Observar, conhecer, avaliar, participar do planejamento educacional, articular formação continuadas aos profissionais são apenas algumas das muitas maneiras de subsidiar o processo pedagógico satisfatoriamente. As escolas precisam fornecer os alunos com dificuldades de aprendizagem uma educação…

nem sempre tenha consciência disso ou não consiga relacioná-los às teorias das quais eles decorrem. Por outro lado, se você parar para pensar, verá que participa e depende, ao mesmo tempo, de diversas organizações econômicas, políticas, culturais, religiosas, educacionais etc. Por isso, ao estudá-las, é importante ter em mente que elas possuem alguns princípios: • são produtos de um determinado contexto histórico; • mostram-se dinâmicas e com grandes possibilidades de adaptação a…

maneira como quiser e a quem quiser, e sim ter o compromisso de garantir que cada educando aprenda o que necessita aprender. Como afirmam Veiga & Resende (1998, p. 183-184): Ter autonomia não significa desvincular-se do conjunto de normas educacionais básicas, mas criar os melhores meios de aplicá-las. A escola que a sociedade democrática requer é aquela capaz de implementar seu próprio projeto político-pedagógico, elaborado coletivamente, devidamente atualizado, divulgado e…

capacidade de adaptação às novas 1 Economista, Especialista em Finanças, Pós Graduanda em Formação Pedagógica de Formação de Professores nas Escolas e Faculdades QI, Professora das Escolas e Faculdades QI demandas sociais. As mudanças socioculturais, políticas, econômicas e tecnológicas concretizadas pela sociedade nas últimas décadas trouxeram inúmeros benefícios para a sociedade, entretanto cabe destacar que a introdução da tecnologia no ambiente organizacional acarretou redução na…

em seu trabalho. Sua prática deve ser fundada no princípio de que o sucesso da escola depende do conhecimento e da experiência construídos coletivamente na construção da gestão democrática. Para desenvolver um trabalho participativo na gestão educacional é preciso que haja uma gestão democrática, que promova um ambiente de cooperação e interação. Além disso, o gestor deve articular processos em que se promovam ações que tragam os pais, ou responsáveis dos educandos para o âmbito…

responsável pelo desempenho escolar dos alunos e pelo seu sucesso ou fracasso escolar. A análise de dado foi informada por Paro, Sposito, Polônia & Dessen, Malavazi e Áries. Introdução Nos últimos anos, no interior e exterior do Brasil, muito tem se falado e debatido sobre as causas do sucesso e do fracasso escolar. Pesquisadores como Polônia e Dessen (2005), e Paro (2007) apontam que tradicionalmente a família tem estado por trás do sucesso escolar e tem sido culpada pelo…

informações a seguir nada mais serão que um reforço do que já foi dito. O Trabalho de Conclusão do Curso-TCC, a ser realizado como última etapa do Curso Escola de Gestores, é requisito obrigatório para a obtenção do título de especialista em Gestão Educacional. Pode ter a forma de monografia, artigo, relatório analítico de pesquisa ou outra modalidade. Deve ser entregue até meados de maio de 2008, sendo exigida apresentação final presencial. É uma atividade de cunho acadêmico e deve…

escolas no Brasil, numa perspectiva ao mesmo tempo histórica e teórica. Busca-se compreender a trajetória das disciplinas Administração Escolar ou Organização e Gestão e as modalidades de exercício profissional conexas, a relação entre as mudanças políticas e o desenvolvimento das concepções de Organização e Gestão, a relação entre funções e objetivos da escola e a adoção de práticas de organização e gestão. O artigo termina com a apresentação de conclusões parciais e a discussão de…

buscando captar pela mediação de uma atividade reflexiva, a possibilidade de uma administração escolar numa perspectiva democrática voltada para as necessidades básicas e a realização do ser humano. Assim, na pretensa eficiência educacional consolidada na formação do cidadão, acreditamos que tanto a escola quanto outras instituições que ministram o ensino, são responsáveis por uma educação significativa vinculada a realização social. O estudo da Gestão…

sétimos anos do Ensino Fundamental II, Jussara Sarruge Milanez, que respondeu os questionários propostos e concordou em participar da atividade proposta. Com o objetivo de conseguir informações relativas às características do meio sócio-econômico-educacional, para que possa realizar o trabalho de acordo com sua realidade, optou-se por usar uma metodologia descritiva durante a coleta de dados, com a finalidade de obter informações que se relacionam a fatos concretos, como: se o colégio…