Viso Motor Crianças

Professor orientador: Enilde Aparecida Bernardi Martins² RESUMO: Este artigo procura apontar a importância da brinquedoteca na escola como espaço lúdico que proporciona diversos benefícios no ensino na aprendizagem, assim como o conhecimento da criança como um todo. Assim o espaço contribui e muito para o desenvolvimento infantil. O presente estudo apresenta o conceito de brincar, a importância do jogo de acordo a vários pesquisadores, o surgimento da brinquedoteca em vários países e…

de São Paulo (CENP, 1990) considera que, em relação à metodologia, além dos procedimentos diretivos, as tarefas eram apresentadas de forma acabada, e os alunos deviam executá-las ao mesmo tempo, ao mesmo ritmo, desprezando os conhecimentos que a criança já construiu, impondo-lhes valores sociais e culturais distantes da sua realidade. O modelo esportivista é muito criticado pelos meios acadêmicos, principalmente. Até agora vimos que alguns movimentos foram bastante importantes para a…

ULBRA. 2.2. Objetivos Especificos Realizar o Estágio Supervisionado em Saúde do Curso de Bacharelado em Educação Física da Universidade Luterana do Brasil, participando diretamente da aplicação de exercícios de mobilidade e desenvolvimento motor. 3. ASPECTOS OBSERVADOS PARA CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 3.1. CONTEXTO DA INSTIUIÇÃO O processo de Estágio do Curso de Bacharelado em Educação Física da Universidade…

presente trabalho trata-se do Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), tendo como objetivo entender o que é e como lidar com pessoas que sofrem com o mesmo. Atualmente, o TDAH é uma preocupação importante no que se refere às crianças em fase escolar, influenciando em seu desenvolvimento cognitivo afetivo e social. O tema é desenvolvido também nos tipos de transtornos incluindo casais e mulheres que sofrem com este déficit. Sendo assim, este trabalho…

alternativos, por vezes informais. Utilizando como metodologia a pesquisa bibliográfica, embasando em autores como De Meur, A. Staes (1984), Fonseca (1996), Le Boulch (1998), Mello (2006), La Pierre (2007). Acredita-se que a psicomotricidade favorece à criança uma relação consigo mesma, com o outro e com o mundo que a cerca, possibilitando-a um melhor conhecimento do seu corpo e de suas possibilidades e no ambiente hospitalar onde está emocional e fisicamente abalada, ela só tem a…

esquemática representacional e uma supervivência singular indispensáveis à integração, à elaboração e à expressão de qualquer ato ou gesto intencional. A PM não pretende realçar a automatização, a eficácia e a destreza motora, o rendimento motor ou a eficácia motora. Pretende sim, transformar o corpo num instrumento de ação sobre o mundo e num instrumento de relação e expressão com os outros. Corpo vivido e controlado, integrado e orientado no espaço e no tempo, aberto e modificado para o

São Paulo, teve seu inicio em 1995, recebendo o nome de Escolinha Picolé, passando mais tarde a denominar-se: Colégio Adelino Paiva, o nome da instituição é uma homenagem ao pai de Dona Zuleica Saraiva, atual proprietária da instituição, atendendo criança do bairro, tratando-se de uma instituição privada. Apesar de a escola estar localizada em um bairro que possui uma boa infra-estrutura, os alunos caracterizam-se por serem de famílias classe média baixa. 1.1.2 Infra-estrutura física

O trabalho apresenta alguns aspectos do jogo simbólico na Educação Infantil, e sua contribuição no processo de aprendizagem da criança. Os argumentos mencionados neste trabalho ressaltam o jogo simbólico como parte fundamental da aprendizagem infantil, bem como a importância da atividade lúdica na escola, período o qual se desenvolve a fantasia e o pensamento da criança. O professor se torna muito importante no ensino infantil, pois é ele quem cria os espaços, providencia materiais e…

cotidianas na lida com as crianças que apresentam dificuldades no processo de leitura e escrita, aqui denominada dislexia. Esse trabalho tem por objetivo, proporcionar a todos a reflexão sobre a dislexia como sendo uma das causas das dificuldades de aprendizagem da criança e a dificuldade poderá ser amenizado. Demonstramos que os processos de motivação, a confiança e a identificação precoce das dificuldades são os primeiros passos para que o profissional ajude a criança na superação…

da língua escrita A evolução da língua escrita em uma criança ouvinte Levantamento de dados em instituições que atendem ao deficiente auditivo Quadros demonstrativos Conclusão 38 39 40 44 51 55 ORGANIZAÇÃO PERCEPTOMOTORA COMO REQUISITO PARA A ALFABETIZAÇÃO • Casos ilustrativos 57 61 A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. . 63 O desenvolvimento psicoafetivo 64 A psicomotricidade diante da criança surda 65 Conclusão 68 A IMPORTÂNCIA DA…