Visita A Escola Com Eja

Projeto de pesquisa EJA – Educação de Jovens e Adultos TEMA Alfabetizando os Jovens e Adultos PROBLEMA Dificuldades enfrentadas pelos alunos do EJA INTRODUCÃO A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino, amparada por lei que tem como objetivo desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade para pessoas que não tem tiveram por algum motivo acesso, ao ensino regular na idade apropriada. Diante desse…

INTRODUÇÃO “A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um sistema de ensino utilizado na rede pública no Brasil para a inclusão de jovens e adultos na educação formal”. Em síntese, tem o propósito de desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade para aqueles que perderam a oportunidade de se escolarisar na época própria por arrimo ou por inadaptação. É regulamentado pelo artigo 37, da lei nº 9394 de 20 de Dezembro de 1996 (LDB). É uma educação que passou por várias agressões por parte

Nilviane Araújo Padilha nanepadilha@gmail.com (UFPE) RESUMO Analisamos os porquês dos professores municipais da EJA resistirem à inclusão das Tecnologias de Informação e Comunicação. Identificamos as concepções deles quanto ao uso dessas tecnologias e sua formação docente. Para tanto, entrevistas semi‐estruturadas e visitas a três escolas do Recife apontaram a acomodação e a desmotivação como motivos pessoais e a precária…

7 ações para combater a evasão na EJA Conheça a seguir algumas medidas que ajudam a diminuir as faltas e a evasão de jovens e adultos Marcelo Andrade. Com reportagem de Anderson Moço, de Niterói, RJ, Beatriz Santomauro, de São João do Oeste, SC, e Paola Gentile, de Silves, AM Especial Educação de Jovens e Adultos 1 Uso de variadas linguagens O que é Incorporar atividades relacionadas à arte e à cultura. Por que dá resultado Utilizar linguagens alternativas, como a…

parte dos fundamentos aprendidos ao longo do curso com os princípios teóricos estudados, agora trabalhando na escola, neste momento, aliou-se a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação do supervisor escolar. O Estágio Supervisionado foi realizado unidade Escolar “Godofredo Freitas” com professores da Educação de Jovens e Adultos – EJA do turno noturno. Esta etapa, com carga horária de 128 horas, teve início no dia 01 de setembro…

dá acesso a escola e o segundo e onde ficam no intervalo, tem também uma rampa que facilita o acesso dos alunos na escola, o lugar é amplo, tranqüilo apesar de estar localizado atrás de uma delegacia e cercado por comunidades carentes. OBSERVAÇÕES As turmas de EJA funcionam durante a noite, oferecendo o Ensino Fundamental e Médio. Pude observar principalmente a prática docente da professora Penha numa turma de C.A EJA, à turma é constituída por 24 alunos, mas no dia da visita por ter tido

.11 1. INTRODUÇÃO Este trabalho apresentará grandes desafios pertinentes ao sistema educacional brasileiro, mais especificamente a escola pública, refere-se à “evasão” escolar. O tema em questão trata de um problema presente em todas as escolas e com mais intensidade nas escolas que oferecem a modalidade de Educação de Jovens e Adultos. Nesta perspectiva, foram desencadeadas problemáticas no que tange a evasão escolar num desdobramento de suas…

APRENDIZAGEM Indaiatuba-S.P 2008 Celma Aparecida Valli Trabalho apresentado à Unidade Temática EJA, Educação e Diversidade e Pesquisa e Prática Profissional, no curso de Pedagogia Licenciatura- Produção de Aprendizagem, obedecendo ao tema: A escola como espaço de diversidade: o respeito à diversidade na relação professor, alunos e comunidade.turma modalidade à distância, da Faculdade Internacional de Curitiba-…

Prático de EJA São Paulo/2012 Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina EJA-Educação de Jovens e Adultos sob a orientação da professora Trabalho Prático de EJA Curso : Pedagogia São Paulo/2012 Sumário Introdução..........................................................................................4 Estrutura............................................................................................5…

Artigo 1- A trajetória da EJA na década de 90 Políticas públicas Sendo Substituída por Educação Em 1990 no governo Collor foi aprovado um programa de alfabetização, foram realizado em todo pais , diversos debates, encontros e seminários por entidades governamentais e não governamentais no sentido de discutir e apresentar proposta para erradicação do analfabetismo no Brasil. Neste mesmo ano o governo Collor lança o programa nacional de alfabetização e cidadania ((PNAC )que pretendia reduzir em