Visita A Escola Com Eja

construa a sua cidadania. A EJA tem por finalidade na modalidade de ensino médio inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, o pleno desenvolvimento das pessoas e seu preparo para o exercício da cidadania e o mercado de trabalho, oportunizando àqueles que não tiveram condições para continuar os estudos interrompidos em algum período de suas vidas devido problemas familiares ou financeiros. O trabalho consiste em uma analise do ambiente escolar EJA, a fim…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS PÓS-GRADUAÇÃO DE PSICOPEDAGOGIA AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO EJA: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA? ROBSON SANCHES FERNANDES LOPES Rio Grande do Norte 2010 1 ROBSON SANCHES FERNANDES LOPES AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO EJA: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA? Projeto do TCC – Plano de Ação Estratégico apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências, como requisito parcial para conclusão do curso de…

Introdução Este presente relatório tem como objetivo tecer de forma simples alguns comentários a respeito das escolas que possuem o AEE (Atendimento a Educação Especial) que foram visitadas ao longo do semestre, obedecendo aos critérios da disciplina de Estágio II, ministrada pela professora Maria José. No primeiro momento em geral para quase todos os relatos, destaca-se a história da escola, localização, estrutura interna (funcionamento administrativo) e…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I LUCINEIDE RIBEIRO DA SILVA A ESCOLA NO SISTEMA PRISIONAL SALVADOR 2011 LUCINEIDE RIBEIRO DA SILVA A ESCOLA NO SISTEMA PRISIONAL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia – Gestão e Coordenação do Trabalho Escolar, Departamento de Educação, da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), como pré-requisito parcial para aquisição do grau de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Profa Maria Alba…

observadas duas turmas do Segmento I, Ano 1, do Programa de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA. A pesquisa teve como objetivo diagnosticar as causas que levam as pessoas jovens e adultas a buscarem concluir a educação básica na modalidade da EJA; se há o cumprimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), no que se refere ao ensino para esta modalidade e se os resultados alcançados pelas turmas têm sido significativos; se há um trabalho motivador por parte dos docentes e…

A DISTÂNCIA ANA GABRIELLA DA SILVA CECÍLIA MARIA DA SILVA RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA Maragogi- Al Maio de 2013 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA A DISTÂNCIA ANA GABRIELLA DA SILVA CECÍLIA MARIA DA SILVA RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA Relatório apresentado á disciplina Org. Gestão Do Trab.…

ROTEIRO DO RELATÓRIO DA VISITA TÉCNICA NA EJA A. INTRODUÇÃO 1 Capa/ folha de rosto 2 O que é EJA (legislação inclusive) 3 O futuro pedagogo e sua atuação em EJA. B. ESTRUTURA/ DADOS GERAIS DA ESCOLA 1 Nome completo da instituição/ Endereço completo da instituição. 2 Nome do Responsável pela instituição. 3 Descrição geral do espaço físico e Descrição das salas de aula de EJA. 4 Níveis/ modalidades de ensino existente na escola. 5 Número de salas de aula da escola/ EJA. 6 Número…

EJA – Anos 60 a 90 A educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas dos ensinos fundamental e médio da rede escolar pública brasileira e adotada por algumas redes particulares que recebe os jovens e adultos que não completaram os anos da educação básica em idade apropriada por qualquer motivo (entre os quais é freqüente a menção da necessidade de trabalho e participação na renda familiar desde a infância). No início dos anos 90, o segmento da EJA passou a…

5 Introdução Esta visita técnica foi feita com o intuito de reconhecer quem são esses jovens e adultos que frequentam as salas da EJA em busca de formação e quais são as expectativas que esses alunos trazem ao retornarem a escola e o perfil do educador para estar à frente deste trabalho. Para Freire (1987) as escolas devem valorizar o conhecimento dos alunos, e mais do que isto, respeitar os saberes socialmente construídos na prática comunitária e discutir com os alunos a…

Porto com turmas de EJA. A equipe desempenhou algumas atividades seguindo o roteiro da professora e posteriormente foi decidido trabalhar com tema transversal Doenças x Saúde, o qual teve aceitação dos alunos e da professora. Quando escolhemos fazer nosso estágio no EJA, tivemos que investigar quem eram essas pessoas, suas visões de mundo, suas expectativas. Percebemos que a visão de mundo de uma pessoa que retorna aos estudos depois de adulta, após um tempo afastado da escola, ou mesmo…