Visao Etnica

Reflexões sobre a prática docente Orientador: Stela Maris San Martin São Paulo 2011 RESUMO Este trabalho visa explanar sobre o que é multiculturalismo e como tem sido trabalhado ao longo dos anos, principalmente nas escolas. É norteado pela visão do multiculturalismo crítico, que compreende cada individuo como ser singular e a escola como palco de diversidade. Nessa perspectiva todos que fazem parte do processo pedagógico tem que desenvolver a consciência critica, sempre em…

inclusiva nas salas de aula. Baseando-se na Lei Das Diretrizes n. 9.394 de 20 de Dezembro de 1996: Art. 1º, Art. 3º. Consiste em trazer para o âmbito educacional a responsabilidade de ensinar aos alunos sobre a diversidades culturais, econômicas, étnicas, etc, em que estamos inseridos. Inserir a inclusão das crianças e dos jovens nas istituições de ensino é um grande desafio, mas existem necessidades educativas especiais esta relacionado com as características económicas, sociais e…

FAAC – Faculdade Afonso Cláudio Gestão Educacional Integrada VISÃO HISTÓRICA SOBRE GESTÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS Regina Celia Costa da Silva Fevereiro de 2013 De acordo com Artigo 1o da Lei 12.711 sancionada pela presidenta Dilma, As instituições federais de educação superior vinculadas ao Ministério da Educação reservarão, em cada concurso seletivo para ingresso nos cursos de graduação, por curso e turno, no mínimo 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para estudantes que…

quais Portugal já conhecia da costa africana. Esses passaram a ser escravizados no Brasil no início do ciclo da cana-de-açúcar. O negro, deslocado de sua terra e de sua cultura, foi o terceiro elemento da formação étnica do Brasil. Do século XVI ao início do século XIX, a constituição étnica principal do Brasil foi o negro, o índio e o branco. No início do século XIX, várias mudanças estruturais fizeram com que a população do Brasil aumentasse. A vinda da família real, a necessidade de…

anos de sofrimentos desde a escravidão até aos dias atuais. É importante pensar numa identidade. IDENTIDADE E ALTERIDADE  Mas, qual identidade? A brasileira?  Como chegar nessa identidade em meio a tantas misturas raciais. Étnicas, de gênero?  Alguns podem objetar ressaltando que a interracialidade é a identidade brasileira.  Mas, de fato não explica já que não há igualdade nessa mistura. Para chegarmos a esta identificação como brasileiros,…

religião, de arte, de cultura”. (GOMES, 2003, p.73). Para refletir sobre a diversidade cultural, a LDB, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9.394/96), trouxe para análise questões relativa à diversidade cultural e a pluralidade étnica encontrada no cotidiano escolar. Com isso, surgiram os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais), elaborado pelo Ministério da Educação e do Desporto, que traz como um dos temas transversais à pluralidade cultural. Tratar da diversidade…

Darcy Ribeiro “Por que o Brasil ainda não deu certo?” Esta é a questão que motiva a obra de Darcy Ribeiro (2002), dedicada a compreender o Brasil e os brasileiros – sua gestação como povo e seu lugar específico na história humana. II) Gestação Étnica Fixando-se ao longo da costa, os portugueses fazem uso da instituição indígena do “cunhadismo” com o objetivo de recrutar braços para a exploração econômica da terra e para o combate às tribos hostis. Tomam tantas esposas índias quanto…

vida existentes nas sociedades contemporâneas, mas a um conjunto de aspectos fortemente ligados entre si e que carregam a marca de um contencioso: a) o reconhecimento da não-homogeneidade étnica e cultural dessas sociedades; b) o reconhecimento da não-integração dos grupos que carregam e defendem as diferenças étnicas e culturais à matriz dominante do nation-building nessas sociedades – após o fracasso seja de políticas assimilacionistas, seja de políticas diferencialistas (baseadas na…

l’inégalité des races humaines – Ensaio sobre a desigualdade das raças humanas foram o seu trabalho mais conhecido. Na citada obra, o conde procurava compreender a causa da ascensão e queda das grandes civilizações e chegara à conclusão de que a questão étnica era a mola propulsora da história. A mistura de raças seria, portanto, a razão para o fim das grandes civilizações. Nesse caso, os brasileiros não seriam dignos de um bom prognóstico por parte do conde, o qual acreditava que…

fator de enriquecimento cultural. Com ela propomos os respeitar as diferenças, enriquecer-se com elas e, ao mesmo tempo, valorizar a própria identidade cultural e regional. Também lutar por um mundo em que o respeito às diferenças seja à base de uma visão de mundo cada vez mais rica para todos nós. Todas as culturas humanas criaram modos de viver coletivamente, de organizar sua vida política, de se relacionar com o meio ambiente, de trabalhar, distribuir e trocar as riquezas que…