Violência Na Escola Projeto

Ilza Ramos Martins PROJETO PROFESSOR MEDIADOR ESCOLAR E COMUNITÁRIO Janeiro/2012 PROBLEMAS Tendo em vista a violência e a indisciplina em que as escolas enfrentam atualmente, este projeto tem como objetivo analisar e contribuir na discussão e formação de estratégias visando uma educação consistente e saudável baseada na convivência e na mediação positiva dos conflitos entre alunos, professores e comunidade. Portanto, se faz necessária a presença da figura…

MODELO PRÉ-PROJETO: A VIOLÊNCIA ESCOLAR E O ENSINO RELIGIOSO I – TEMÁTICA É fato que a violência acompanha a humanidade desde sua origem. Ela está presente tanto nos bairros sofisticados, quanto nos de classe média ou nas favelas. Por conseguinte a escola tem sido alvo de ondas de violência, especialmente de bullying, trazendo prejuízos para o processo educativo. Trataremos, portanto da violência escolar, buscando encontrar suas principais causas, na medida em que elencaremos…

2013 Diversidade existente na sociedade Como vimos, este projeto tem objetivo de ajudar crianças com problemas de indisciplina e com o andamento do projeto percebemos que os alunos se tornaram mais receptivos respeitosos durante as brincadeiras, desenvolveram, mas companheirismo e respeito às regras de convivência. Sumário Introdução 5 Desenvolvimento 6 Conclusão 8 Referencias Bibliográfica 9 INTRODUÇÃO Cada escola tem a sua história, suas preocupações, o que as…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DO ESPORTE ESCOLA ESTADUAL ALOISIO ERNANDE BRANDÃO PROJETO INTERDISCIPLINAR - DROGAS X VIOLÊNCIA - Educação caminho para prevenção Público alvo: alunos do Ensino Médio Normal Período: abril e maio Culminância: 29/5/2013 Problematização Como desenvolver um trabalho voltado para a prevenção da violência e o uso de drogas? Justificativa Como pode a escola crescer como polo de prevenção ante os riscos da violência e o uso de drogas? É…

DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ESCOLA QUE PROTEGE DISCIPLINA: SEMINÁRIO DE PESQUISA I DOCENTE: FABRÍCIO AARÃO CARVALHO DISCENTE: GILVANDRO FREITAS DE MEDEIROS ANÁLISE SITUACIONAL CAMETÁ-PA 2014 TEMA DO PROJETO DE INTERVENÇÃO: Enfrentamento às violências na escola. ANÁLISE SITUACIONAL DA ESCOLA A violência está presente nos mais variados ambientes, seja ela física ou não. A escola é um dos maiores propagadores desse…

Resumo: A escola, onde depositamos muitas das nossas esperanças de formação de um cidadão capaz de um agir ético, tem sido o espaço da expressão da violência, fator antagônico a ética e que se opõe a concretização do objetivo maior da educação para a cidadania. INTRODUÇÃO Nos dias atuais, a violência nas escolas é uma realidade vivenciada tanto por profissionais da área, como pelos próprios estudantes. Todos os dias lemos notícias de agressões praticadas dentro do âmbito escolar,…

------------------------------------------------- PROJETO COMUNIDADE PRESENTE Situação: Ativo Responsável: Jurema Correa Panza (Coordenadora) Data de início: 1998 Objetivos gerais: Subsidiar e estimular ações preventivas e permanentes aos educadores das Diretorias de Ensino e das escolas no desenvolvimento de ações de prevenção educacional com vistas a estimular a participação responsável da comunidade escolar à discussão de temas relacionados aos direitos humanos, ética,…

ORIENTADOR: Prof. Dr. César Augusto de Carvalho. CONTATO man.uel@bol.com.br RESUMO A questão da violência nas escolas perpassa pelo conceito de violência e pela análise da instituição escola. Este artigo tem como objetivo, partindo do conceito de violência, apontar pistas para uma discussão específica sobre a violência escolar. Utilizaremos para reflexão algumas entrevistas abertas feitas durante um Projeto de Discussão sobre Bullying Escolar com alunos do Ensino Médio do Colégio…

JUVENTUDE, ESCOLA E VIOLÊNCIA INTRODUÇÃO 1º Bloco: Violência: múltiplas faces O que é violência? Um atributo da pessoa humana? Um traço contemporâneo? Um componente do DNA? do sujeito “é, hoje, praticamente unânime [...] a ideia de que a violência não faz parte da natureza humana e que a mesma não tem raízes biológicas” (MINAYO, 1994). “fenômeno histórico-social, construído em sociedade”, portanto, “pode ser desconstruída” (MINAYO, 1999). “Violência seria, então,…

Sobral Maiane Rodrigues Construindo a cidadania, promovendo a Cultura da Paz Teofilândia-Bahia Novembro/2009 Projeto Interdisciplinar TEMA: Construindo a Cidadania, promovendo a Cultura da Paz JUSTIFICATIVA: O referencial desse projeto foi um levantamento dos principais problemas enfrentados por moradores da região. Com base na pesquisa, podemos observar que um dos maiores problemas é a indisciplina e…