Violência E Indisciplina Na Escola

Nome: 1° Semestre de Pedagogia Prof. Fabiane Dias Romano A indisciplina caracteriza quando o professor não consegue passar o conteúdo em sala, por causa da conversa alta, pode ser também quando o professor não tem o comportamento de autoridade, muitas das vezes o aluno pode esta querendo chamar a atenção. As causas da indisciplina são muitas, o aluno pode ser de uma família desestruturada, onde não á acesso a informação, pode ter uma alimentação deficiente gerando problemas de saúde, os

A INDISCIPLINA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Autor (a): Lívia Natalina Sanches [1] Orientador:[2] RESUMO O presente trabalho de pesquisa relata o problema sobre a Indisciplina no Processo Ensino Aprendizagem investigando os muitos motivos que levam o aluno cometer atos indisciplinados na sala de aula apresentando a realidade que o professor precisa lidar com o “aluno problema”. Por isso, o objetivo deste trabalho não constitui em dizer o que é…

o trabalho de orientação da Professora Mestre Mariléa Borges, pois a sua dedicação me ajudou a ampliar a compreensão sobre o meu tema e acredito que futuramente o mesmo possa vir a contribuir de forma efetiva na melhoria das relações afetivas nas escolas; Agradeço também, e em especial aos professores que fizeram parte da banca que deram importante contribuição para o aperfeiçoamento deste trabalho no momento do julgamento de seu mérito e forma; Agradeço a todos os professores do…

onde se há configurado uma situação de violência nesse modelo. Palavras-chave Bullying. Juízo Moral. Psicopedagogia Introdução Aluno é espancado por colegas! Adolescente se suicida e os pais relatam que ele sofria com humilhações e ameaças há alguns meses! Manchetes como essas tem sido frequentemente veiculadas. Professores, pais e alunos concedem entrevistas à mídia e mostram-se, geralmente, inseguros, amedrontados e sem norte. A violência e o bullying,…

A INDISCIPLINA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Autor (a): Lívia Natalina Sanches [1] Orientador:[2] RESUMO O presente trabalho de pesquisa relata o problema sobre a Indisciplina no Processo Ensino Aprendizagem investigando os muitos motivos que levam o aluno cometer atos indisciplinados na sala de aula apresentando a realidade que o professor precisa lidar com o “aluno problema”. Por isso, o objetivo deste trabalho não constitui em dizer o que é…

e valores ... estudantes, é uma forma eficiente de promover a auto- estima e colaborar com a diminuição da violência dentro do ambiente escolar. ... Citado por 70 Artigos relacionados Todas as 5 versões Citar Salvar Mais [PDF] de scielo.br [PDF] Estratégias de Coping de Crianças Vítimas e NV de Violência Doméstica - Psicologia: reflexão e crítica, 2002 - SciELO Brasil ... A violência doméstica é um estressor cuja resolução está fora do seu controle, por serem ... o processo de…

INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva estudar a questão da indisciplina em sala de aula, cuja razão ultrapassa o senso comum no que se refere aos fatores psicoemocionais que envolvem cada eminente e respectivos aprendentes. Nessa perspectiva, a indisciplina em sala de aula constitui um dos desafios com as quais as instituições escolares se defrontam, abrangendo-se de diversas formas e mecanismos de expressão, refletindo-se em grande grupo de causas de várias naturezas…

Indisciplina na Escola: uma reflexão sobre a dimensão preventiva Problemas Psicossociais no contexto da educação. A indisciplina tem sido intensamente vivenciada nas escolas, apresentando-se como uma fonte de estresse nas relações interpessoais, particularmente quando associada a situações de conflito em sala de aula. Mas além de constituir um “problema”, a indisciplina na escola tem algo a dizer sobre ambiente escolar e sobre a própria necessidade de avanço pedagógico e institucional.

na sociedade Como vimos, este projeto tem objetivo de ajudar crianças com problemas de indisciplina e com o andamento do projeto percebemos que os alunos se tornaram mais receptivos respeitosos durante as brincadeiras, desenvolveram, mas companheirismo e respeito às regras de convivência. Sumário Introdução 5 Desenvolvimento 6 Conclusão 8 Referencias Bibliográfica 9 INTRODUÇÃO Cada escola tem a sua história, suas preocupações, o que as fazem diferentes umas das…

INDISCIPLINA ESCOLAR: UM ESTUDO COMPARADO DA PERCEPÇÃO DA DIREÇÃO E DOS DOCENTES DE UMA ESCOLA PARTICULAR E UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DAS PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL INDISCIPLINE SCHOOL: A COMPARATIVE STUDY OF THE PERCEPTION OF DIRECTION AND THE TEACHERS OF A PRIVATE SCHOOL AND COUNTY PUBLIC SCHOOLS OF THE FIRST SERIES OF BASIC EDUCATION Graziela de Jesus, Graziela Zambão Abdian – Campus Marilia – Faculdade de Filosofia e Ciências – Pedagogia – grazieladejesus@hotmail.com – FAPESP