O Amor e a Violência em Romeu e Julieta: Uma proposta de sequência didática sob a perspectiva do Letramento Crítico

UNIVERSIDADE PAULISTA DIEGO CANDIDO Letícia Costa de Almeida Siqueira LILIANE ALVES DE LIMA SANDRO LEONARDO DA SILVA SILVANA APARECIDA BUENO PEREIRA O amor e A violência em Romeu e Julieta: uma proposta de sequência didática sob a perspectiva do Letramento Crítico São Paulo 2012 DIEGO CANDIDO Letícia Costa de Almeida Siqueira LILIANE ALVES DE LIMA SANDRO LEONARDO DA SILVA SILVANA APARECIDA BUENO PEREIRA O amor e A violência em Romeu e Julieta: uma proposta de sequência didática sob a perspectiva do Letramento Crítico Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Letras – Licenciatura em Línguas Portuguesa e Inglesa, apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profa. Dra. Cielo G. Festino São Paulo 2012 DIEGO CANDIDO Letícia Costa de Almeida Siqueira LILIANE ALVES DE LIMA SANDRO LEONARDO DA SILVA SILVANA APARECIDA BUENO PEREIRA O amor e A violência em Romeu e Julieta: uma proposta de sequência didática sob a perspectiva do Letramento Crítico Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Letras – Licenciatura em Línguas Portuguesa e Inglesa, apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Aprovado em: BANCA EXAMINADORA ______________________________/___/___ Prof. Nome do Professor Universidade Paulista – UNIP ______________________________/___/___ Prof. Nome do Professor

Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas Área de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa A sexualidade e o sentimento da mulher nas literaturas em perspectiva – brasileiras e africanas. Um projeto voltado ao 3º ano do Ensino Médio, como forma de aplicação da Lei 10.639/2003. São Paulo, 2014 A sexualidade e o sentimento da mulher nas literaturas em perspectiva –…

Manuela Gonçalves Discentes: Lindonete Nascimento Jatobá RA: 371832 Simone Nascimento Jatobá RA: 354694 Plano de Aula Juazeiro-BA Novembro/2012 Plano de Aula Nome da escola (onde atuou o estagio): Colégio Estadual Rui Barbosa Data de inicio: 22 de novembro de 2012 Data de término: 26 de novembro de 2012 Período: Uma semana Turno: Matutino Série/ano: 9° ano E…

Plano de Aula: Comparação do livro Capitães de Areia com a realidade no Brasil Joyce Aparecida São Paulo/SP Tema: Comparação do livro Capitães de Areia com a realidade no Brasil Objetivo: Possibilitar que o aluno amplie o domínio ativo do discurso nas diversas situações comunicativas, sobretudo no entendimento da literatura como ferramenta de crescimento pessoal, de modo a facilitar sua inserção efetiva no mundo da leitura e da escrita. Pesquisar e refletir sobre…

aumento crescente de alunos que não querem participar das aulas de Educação Física: Possíveis fatores que venham interferir em relação a este tema 2 - Palavras chave: (indicar três palavras chave que identifiquem a temática do projeto de pesquisa) Conflitos Paz Bullying 3 - Tema: (apontar o Tema do Projeto de Pesquisa) Educação para a Paz como auxílio nas aulas de Educação Física 5 - Problematização do Tema (coloque em forma de pergunte seu problema. Apresente o problema…

.......................................5 3.Plano de aula................................................................................6 4.Regência ......................................................................................8 Considerações Finais ......................................................................8 Referências Bibliográficas ...............................................................8 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário : Tainara Pereira de Lima /…

LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS ELIZÂNGELA OLIVEIRA DA COSTA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II A LITERATURA COMO MEIO LÚDICO DE APRENDIZAGEM GAMA-DF 2013 ELIZÂNGELA OLIVEIRA DA COSTA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II A LITERATURA COMO MEIO LÚDICO DE APRENDIZAGEM Relatório apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado II,…

verdadeiros e o repetimos sem sequer nos preocuparmos em verificar quão certos são.”) e a discriminação fazerem parte de nossa realidade. Hoje em dia, no deparamos com demonstrações coletivas de violência, desrespeito, intolerância, falta de amor ao próximo tanto nas ruas, como dentro das escolas, o que é preocupante. A discriminação e a desigualdade estão em toda parte, sejam elas nas relações étnicas, sexuais, políticas, religiosas, etc., que resultam muitas vezes em ódio, disputas,…

Tosco em Ação: prevenindo a violência na EE Antonio Coelho Plano de Ação 2012 Plano de Ação 1. Dados de Identificação Nome da Escola Escola Estadual Antonio Coelho Endereço Rua Luíza Alves Leite, 636 – Centro – CEP 79.140-000 Cidade Nova Alvorada do Sul/MS CEP: 79.140-000 Telefone (67) 3456 1663 Diretor (a) Isabel Claudiano Vilela Celular 67 9629 8227…

Universidade de São Paulo Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa II Professor Sandoval Nonato Trabalho O TEXTO LITERÁRIO NA AULA DE LITERATURA Maria Alessandra Rossetti Peixinho Nº USP 3750361 Novembro 2010 1. Introdução A intenção deste trabalho é constituir um projeto de ensino de Literatura para a 1ª série do Ensino Médio de uma escola estadual de período noturno, desenvolvendo uma proposta…