Violencia Nas Escolas E Suas Consequencias

PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTO ANTONIO DE POSSE-SP SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO UNIDADE ESCOLAR: NOME DO PROFESSOR: Meire Vedovatto Pereira da Silva .tema do projeto integrador violência na escola Devemos, desde muito cedo, cultivar os valores no dia-a-dia dos nossos alunos, conscientizá-los da importância e da necessidade em preservar valores como respeito ao próximo, amor, amizade, gratidão, cooperação, colaboração, entre outros. É fundamental perceberem o quanto é…

a questão da violência vem despertando cada vez mais o interesse de toda a sociedade e principalmente de profissionais das áreas de educação. Infelizmente, vive-se em uma época em que a violência escolar tem aumentado significativamente e tornado-se mais presente em todos os níveis de escolaridade. Diante deste fato, inúmeras medidas como: alarmes, detectores de metais, muros com grades de proteção, câmeras de monitoramento etc, tem sido opções para conter a questão da violência. Todas…

VIOLÊNCIA NA ESCOLA: ÉTICA, PODER E CIDADANIA. RESUMOS Este texto é parte integrante de um projeto e de uma pesquisa etnográfica desenvolvida numa escola pública de ensino médio. Buscou-se um olhar e ouvir atento de modo apreender no cotidiano da escola o seu lado patente (oficial, a norma, a luz) e o seu lado latente (a vida, as sombras), no que se refere às práticas da violência no espaço escolar. “A idéia de violência tem por base os conceitos de “violência Totalitária”, violência…

PROJETO DE INTERVENÇÃO - IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: Escola de educação basica joão colodel - CARGA HORÁRIA: 16h - TEMÁTICA- CONTEÚDO: “Bullying” - INTRODUÇÃO Infelizmente a violência tem aumentado com o passar dos dias, e nas escolas não tem sido diferente. A violência ocorre de forma física e principalmente no âmbito psicológico. Nas escolas há a junção de preconceito, e através de apelidos, brincadeiras de mal gosto acaba se concretizando situações de bullying.…

Projeto Bullying: diga não as ameaças, tiranias, opressões, intimidações e humilhações. APRESENTAÇÃO Este projeto será desenvolvido na Escola x .na turma x com cerca de x alunos, tendo como temática central a reflexão sobre o Bullying tanto na escola, como na sociedade em geral. Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na…

as dificuldades nas escolas de alunos e docentes sobre o fenômeno Bullying, uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato segundo revista (NOVA ESCOLA). O termo bullying surgiu

conhecimento e do futuro desses nossos jovens: a escola. Por se tratar de uma violência velada e com características próprias, o Bullying é uma prática difícil de ser notada e extirpada. Assim, o presente estudo objetiva alertar pais e educadores sobre a alta incidência da prática de bullying dentro das escolas, bem como o enorme prejuízo que o mesmo acarreta à formação psicológica, emocional e sócio-educacional dos envolvidos nesse tipo de violência. Nesse sentido, tem-se como…

JARINELDA COSTA DE OLIVEIRA VERONEIDE XIMENES DA CUNHA CEZÁRIO O BULLYING NA ESCOLA. TIANGUÁ-CE 2014 ANA PAULA MENEZES DE SOUZA ANTONIA DAS GRAÇAS MENEZES PORTELA MARIA JARINELDA COSTA DE OLIVEIRA VERONEIDE XIMENES DA CUNHA CEZÁRIO O BULLYING NA ESCOLA. O artigo apresentado na disciplina, Educação, como requisito parcial para a…

DISCIPLINA: CONHECIMENTO E SABER Poder, violência e conhecimento VIOLÊNCIA ESCOLAR: DADOS PARA INICIAR UMA CONVERSA Manuel Muñoz Os meios de comunicação apontam diariamente um aumento dos sintomas de violência e agressividade física ou verbal que atentam contra os direitos individuais e coletivos e que obstaculizam a convivência democrática nos centros escolares. Contudo, a violência não é um fenômeno novo: as sementes e manifestações da violência acompanham a história do ser…

BULLYING E EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA: CARACTERÍSTICAS, CASOS, CONSEQUÊNCIAS E ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO RESUMO O objetivo principal deste trabalho foi discutir o assunto Bullying no âmbito da Educação Física Escolar. Foi realizado um estudo exploratório através de pesquisa bibliográfica. O Bullying é caracterizado por formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas que ocorre sem motivação evidente e de forma velada, adotada por estudante(s) contra outro(s), dentro de uma relação