Violencia Em Escolas

WPOS – PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA Docência da Língua Portuguesa “A VIOLÊNCIA E OS CONFLITOS VIVENCIADOS NUMA ESCOLA PÚBLICA DO CAMPO, COM ALUNOS RESIDENTES EM ASSENTAMENTOS”. Carlos Roberto Teixeira Mossoró – RN 2011 Carlos Roberto Teixeira “A VIOLÊNCIA E OS CONFLITOS VIVENCIADOS NUMA ESCOLA PÚBLICA DO CAMPO, COM ALUNOS RESIDENTES EM ASSENTAMENTOS”. Monografia…

O comportamento agressivo de crianças do sexo masculino na escola e sua relação com a violência doméstica RESUMO Este trabalho teve como meta estudar o comportamento agressivo de crianças do sexo masculino na escola e sua relação com a violência doméstica. Avaliaram-se 28 crianças do sexo masculino e suas respectivas mães, dentre as quais 14 crianças apresentavam comportamentos agressivos na escola (Grupo A). Estas últimas foram comparadas às 14 crianças do mesmo sexo e nível de…

TERAPIA COMUNITÁRIA: uma proposta preventiva ao fenômeno violências em uma escola pública em Belém do Pará RESUMO A Terapia Comunitária Integrativa (TC), é uma prática terapêutica que visa a partilha de sofrimentos e/ou histórias de vida em espaço comunitário, onde, seus participantes acolhem e são acolhidos. Cuidam e são cuidados. O objetivo desta pesquisa é saber se a metodologia da TC colabora com a prevenção de violências no ambiente escolar. Como objetivo específico, é verificar

ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA: AS CAUSAS DO DESINTERESSE, DA INDISCIPLINA E DA VIOLÊNCIA DOS ALUNOS Partimos do princípio que a educação é constituída além do âmbito escolar, não obstante, os problemas que a circundam também encontram-se, além de tal. É impossível negar que determinamos problemas tais como falta de investimento na educação pública em geral, salas de aula com número excessivo de alunos, escassez em recursos tecnológicos, material didático, não deixam de serem enormes agravantes.

RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL ALINE SERVIÇO SOCIAL E A ESCOLA: CONSTRUINDO ALTERNATIVAS DE ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA ATRAVÉS DA CULTURA DE PAZ. Orientador: Jairo Melo Araujo PORTO ALEGRE 2008/2 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL ALINE SERVIÇO SOCIAL E A ESCOLA: CONSTRUINDO ALTERNATIVAS DE ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA ATRAVÉS DA CULTURA DE PAZ. Trabalho de…

INTRODUÇÃO O Presente trabalho aborda o assunto Capoeira na cidade do Rio de Janeiro, buscando demonstra as transformações ocorridas com a Capoeira desde seu inicio violento até os dias de hoje, onde é utilizada como ferramenta pedagógica, e visa qualificar o aprendizado do aluno dentro de seu currículo escolar. A capoeira faz parte do folclore, da cultura, mas principalmente, da história do Brasil. Aprender a capoeira é aprender todo contexto histórico, seja ele social, econômico,…

DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS POSSÍVEIS NA PREVENÇÃO E NO COMBATE À VIOLÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA Suzana Maria Perlingeiro de Barros NITERÓI 2013 INTRODUÇÃO “Um ser humano tem o direito de viver com dignidade, igualdade e segurança. Não pode haver segurança sem uma paz verdadeira, e a paz precisa ser construída sobre a base firme dos direitos humanos”. (Sergio Vieira Mello) O problema da violência nas escolas tomou novas proporções no Brasil, como também no…

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Lopes, E.L.; Fonseca Filho, G.S.; Fagundes, J.L.C.; Chaves, G.R.; Veloso-Silva, R.R. A violência no contexto escolar: Visão de professores de uma escola pública da cidade de Montes Claros - MG Motricidade, vol. 8, núm. Supl. 2, 2012, pp. 820-824 Fundação Técnica e Científica do Desporto Vila Real, Portugal Disponível em:…

Fichamento sobre o Artigo Violência nas Escolas e Políticas Públicas Eric Debarbieux e Catherine Blaya INES – PED 111 - Manhã Disciplina: Escola, Cultura e Sociedade Profa. Pâmela Aluna:

A GESTÃO DO TERCEIRO SETOR O termo Terceiro Setor é um ainda um conceito em construção, abrangente e um tanto difuso. A dificuldade de conceituação está relacionada à fragilidade das informações a respeito dos indicadores deste setor, do tratamento em relação aos aspectos jurídicos, além de barreiras políticas e ideológicas. Segundo Salamon, o terceiro setor é: "uma imponente rede de organizações privadas, autônomas, não voltadas à distribuição de lucros para acionistas e diretores,…