escritores da liberdade

que foi aprendida no curso superior. Pois os alunos dessa turma era formada por guangues com diferentes culturas em conflitos e envolvidos em brigas violentas. Chocada com a realidade de seus alunos no meio de tanta violencia e discriminação ela determina mesmo diante dos desinteresse dos alunos e a desmotivação dos colegas de trabalho a professora Erin não desiste e procura um meio de sensibiliza-los para que ocorre um trabalho de diciplina, assim transforma a sala de aula um lugar diferente da realidade vivida pelo alunos fora da li. A partir de um desenho feito na sala d aula para casoar de um colega de classe a professora recupera um fato histórico que marcou a vida da humanidade, então ela elabora um projeto próximo da realidade dos alunos usando o livro `` O diário de Anne Frank``. Propondo uma leitura e a criação do seu próprio diário escrevendo ali suas vidas e juntos com ela seus sentimentos, sonhos e angústias. Logo que a biblioteca da escola não emprestar livros para os alunos da turma 203. A professora se sacrifica trabalhar em empregos etras para conseguir dinheiro para comprar livros para os alunos. Ao os diários dos alunos ela se convense que não pode desistir daqueles alunos. A professora não podia contar com o apoio da diretoria da escola, da coordenação e dos colegas de trabalho . Ao final do projeto com o leitura do livro ``O Diário de Anne Frank, a professora propôs um trabalho final, que era escrever uma carta para a Sra. Miep Gies, que…

saúde pública. Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social– Módulo II) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [Psicologia Social, Sociologia, Filosofia, Fundamentos Históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social ll]. Orientador: Prof.Lisnéia Rampazzo,GianeAlbiazzetti,GleitonLima, RosaneMlvezzi Viçosa 2012 Sumário 1.Introducão.............3 2.Desenvolvimento..4 3.Conclusão.............. 4.Referencias…

Colégio Estadual Pe. Colbachini Ensino Médio Politécnico BULLIYNG - Todos contra essa Violência. Turma: 101 Professor Orientador: Josiele Duarte Professor da diciplina: Firléia Guadagnin Radin Componentes: Alessandra Betin, Bruno Cunico, Daniel Ramapazzo, Emili Oliveira, Guilherme Reginatto e Luis Henrique Klein. Nova Bassano , Julho de 2014. Tema …

ANÁLISE DO FILME “A ESCOLA DA VIDA" Na película (filme),fica evidente que o professor de História atende com a realidade curricular,pois, ele procura estimular os alunos levando-os a desenvolverem em todo o momento o protagonismo.Há uma dinâmica interessante em que todos os educandos são desafiados a se tornarem seus próprios mestres.Assim sendo, o professor sai do pedestral do “detentor da verdade”,trabalhando o conhecimento prévio dos alunos e provocando-os a interagir…

Escola técnica estadual josé alencar gomes da silva O príncipe Aluna: Suelen Benfica Série: 3°A Curso: Administração Professor: Milton Diciplina: Filosofia Obra de Nicolau Maquiavel , O príncipe . Indice 1. De poder e mentira 2. De poder e satisfação 3. De poder e súditos 4. Entre políticos 5. De astúcia 6. De interesse e honradez 7. De inteligência e falsidade 8. De inteligência e política 9. De inteligência 10. De ambição 11. De glória 12. De princípio 13.…

A violência nas escolas Introdução: Com este trabalho esperamos explicar melhor aos outros como a violência escolar se desenvolve, como se deve proceder e quais os principais motivos e vítimas. Após a leitura deste trabalho nós temos esperança de que se algum de vocês se encontrarem numa situação idêntica saibam agir corretamente. Agora leiam e aprendam algo que vos possa ser útil no futuro. Porque Acontece a Violência na escola ? A…

Universidade Salgado de Oliveira Campus:São Gonçalo Diciplina: Língua Portuguesa Professora:Eliana Período:1º Equipe: Diego Costa cod.600456733 Fabrício Meirelles cod.60046679 Isaias Ribeiro cod.600416193 Renata Lima Silva cod.600421236 Rogério José …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ISNAYA DAVI DO NASCIMENTO DESIGUALDADE E DIVERSIDADE E VIOLENCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA ARNEIROZ 2013 ISNAYA DAVI DO NASCIMENTO …

LEONARDO PEREIRA SABINO VIOLENCIA URBANA COLÉGIO POLIVALENTE DE AMERICANA AMERICANA- SP 05/08/201 LEONARDO PEREIRA SABINO Nº 19 – INFORMATICA INTEGRADO II VIOLENCIA URBANA TRABALHO DA DICIPLINA DE GEOGRÁFIA SUGERIDO PELA PROFESSORA STER DO COLÉGIO POLIVALENTE DE AMERICANA COLÉGIO POLIVALENTE DE AMERICANA AMERICANA- SP 05/08/2014 “Só podemos vencer o adversário com o amor, nunca com o ódio.” – Mahatma Gandhi SUMÁRIO…

percebe que isso poderia gerar um clima de insegurança,violencia poderia gerar risco para aquela ordem ali.Sentido então a necessidade de jugar os fatos,compor os conflitos para envitar uma desordem e com isso o fim daquela sociedade. Desde os povos primitivos até o final da idade medía não havia garantias indeviduais contra o poder punitivo do Estado que era ilimitado. Ropimento do paradigma:Pasagem de um momento para o outro de forma repetina. Surgimento do movimento iluminista *A…