escritores da liberdade
A professora leva um choque quando ela ve a realidade dos alunos, pois não imaginava que a realidade que eles viviam era diferentes das teorias que foi aprendida no curso superior.
Pois os alunos dessa turma era formada por guangues com diferentes culturas em conflitos e envolvidos em brigas violentas.
Chocada com a realidade de seus alunos no meio de tanta violencia e discriminação ela determina mesmo diante dos desinteresse dos alunos e a desmotivação dos colegas de trabalho a professora Erin não desiste e procura um meio de sensibiliza-los para que ocorre um trabalho de diciplina, assim transforma a sala de aula um lugar diferente da realidade vivida pelo alunos fora da li.
A partir de um desenho feito na sala d aula para casoar de um colega de classe a professora recupera um fato histórico que marcou a vida da humanidade, então ela elabora um projeto próximo da realidade dos alunos usando o livro `` O diário de Anne Frank``.
Propondo uma leitura e a criação do seu próprio diário escrevendo ali suas vidas e juntos com ela seus sentimentos, sonhos e angústias.
Logo que a biblioteca da escola não emprestar livros para os alunos da turma 203.
A professora se sacrifica trabalhar em empregos etras para conseguir dinheiro para comprar livros para os alunos.
Ao os diários dos alunos ela se convense que não pode desistir daqueles alunos.
A professora não podia contar com o apoio da diretoria da escola, da coordenação e dos colegas de trabalho .
Ao final do projeto com o leitura do livro ``O Diário de Anne Frank, a professora propôs um trabalho final, que era escrever uma carta para a Sra. Miep Gies, que havia protegido Anne Frank na vida real, contando para ela o acharam do livro.
Os alunos