Violencia E Educação

BULLYING E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR Prof. Dr. José Carlos de Melo Jorgiene da Silva e Silva Hamilka Alcantara Fontenele Aragão Podemos perceber que o ambiente escolar significa um campo fértil das relações de poder e das práticas de violência e violência simbólica dentro desse espaço, porém, só nos damos conta dessas intrínsecas relações quando nos apropriamos dos conceitos de poder e dominação de Michel Foucault. Tais conceitos reforçam a hipótese de que…

1.TEMA A violência doméstica. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA Violência contra crianças e adolescentes. 3. PROBLEMA Quais os motivos que levaram os responsáveis por crianças e adolescentes a agredirem e espancarem seus filhos no ano de 2012 em Acopiara? 4. HIPÓTESES DO ESTUDO 1ª. Despreparo dos pais no trato com crianças e adolescentes (negligência); 2ª. Apanharam dos pais na infância (violência física); 3ª. Rebeldia de crianças e adolescentes (ruptura de vínculo); 4ª.…

os tipos de violência de gênero – 8/03/2013 No Dia Internacional da Mulher, diversas agências, fundos, programas e outros setores da ONU pediram a governos e cidadãos de todo o mundo que tomem medidas para acabar com a violência contra as mulheres em todas as suas formas e em todos os seus contextos. “Olhe para as mulheres que o cercam. Pense naquelas queridas por sua família e sua comunidade. E entenda que há uma probabilidade estatística de que muitas delas tenham sofrido violência…

E DAS MISSÕES DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CAMPUS DE SANTIAGO CURSO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS KRISLEY SCHMITZ MANZONI A VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA NO BRASIL: ASPECTOS JURÍDICOS DA NOVA LEI N° 13.010/14 (LEI DA PALMADA). SANTIAGO 2014 KRISLEY SCHMITZ MANZONI A VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA NO BRASIL: ASPECTOS JURÍDICOS DA NOVA LEI N° 13.010/14 (LEI DA PALMADA). Projeto de Monografia apresentado pela acadêmica…

A CONCEPÇÃO DE EDUCACÃO NA ESCOLA DE FRANKFURT- EDUCAÇÃO CONTRA A BARBÁRIE ¹ Na Alemanha, a partir da segunda década do século XX, vários pensadores se reuniram formando o Instituto para a Pesquisa Social na cidade de Frankfurt. A Escola de Frankfurt foi criada por Félix Weil em 1923 e tinha como líder Horkheimer, substituído posteriormente por Adorno (FREITAS & TUZZO 2012). Dentre os pesquisadores se destacaram: Max Horkheimer, Theodor W. Adorno, Herbert Marcuse, Walter Benjamin,…

.................................... 4 2.1O QUE DIZ A LEI..................................................................................... 4 2.2 A SOCIEDADE E SEUS ABSURDOS...................................................... 5 2.3 A VIOLÊNCIA E SUAS CARCTERÍSTICAS............................................. 6 2.4 DIREITOS GARANTIDOS POR LEI........................................................ 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................

A VIOLÊNCIA NO MEIO ESCOLAR A escola é um ponto importante nessa tarefa de solucionar o problema da violência e delinqüência de adolescente, jovens e, até mesmo de crianças, pois, como espaço privilegiado de convívio e de formação da pessoa, precisa ter qualidade e se integrar à comunidade a sua volta. Isso é comprovado nas estatísticas apresentadas nos indicadores sociais, que referem que as escolas que permanecem abertas nos finais de semana, para uso da comunidade, conseguem quase…

Esta pesquisa aborda a violência infantil como forma de educação. Baseado no projeto de lei 7672/2010, mais conhecido como “lei da palmada”, que propõe o direito da criança e do adolescente de serem educados e cuidados sem o uso de castigos corporais ou de tratamento cruel ou degradante. (Brasil, 2010) A violência é, portanto um comportamento deliberado que pode causar danos físicos ou psíquicos ao indivíduo. É importante ressaltar que, para além da agressão física, a violência pode…

Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira Fundação Helena Antipoff VIOLÊNCIA ESCOLAR: uma realidade atual Iêda Cristina Maciel Kecia Cristina Marcelino Mário Santos de Andrade Quézia Dias Teixeira Stephanne Magalhães de Almeida Webert Mariano Martins Paicheco Trabalho acadêmico apresentado ao curso de licenciatura em Ciências Biológicas da Fundação Helena Antipoff para obtenção de pontos na disciplina Metodologia do Trabalho Científico II. Orientadora: Ludmila Mendonça

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MARIA PEREIRA DA SILVA PROJETO DE VIVÊNCIA VIOLÊNCIA NA ESCOLA Maceió-Al 2013 MARIA PEREIRA DA SILVA PROJETO DE VIVÊNCIA VIOLÊNCIA NA ESCOLA Projeto de vivência: Violência na escola Trabalho apresentado para composição de nota na disciplina de Estágio curricular Obrigatório, do curso de Graduação em Pedagogia. Maceió-Al2013 VIOLÊNCIA NA ESCOLA SUMÁRIO…