Videos Em Sala De Aula

O USO DE VÍDEO AULAS E OUTROS RECURSOS DA INTERNET COMO FERRAMENTA COMPLEMENTAR NO ENSINO DE MATEMÁTICA Natan Kennedy Pereira Lopes Graduando em Matemática, Universidade Estadual Vale do Acaraú kennedynatan@gmail.com O presente trabalho originou-se de algumas observações de aulas no Ensino Médio, conversas com professores de Matemática e o constante crescimento de novas tecnologias, sites educativos, vídeo aulas e recursos que oferecem aos alunos do ensino fundamental e médio, bem…

Ensino de Geografia: Uma proposta a partir da utilização do vídeo e da música Rodrigo Lourenço Aristides – Universidade Estadual de Londrina digao_aristides@hotmail.com Viviane Capra – Universidade Estadual de Londrina vivicapra28@hotmail.com Resumo: O presente artigo aborda a relação professor-aluno em sala de aula referente à disciplina de geografia, destacando a importância que o professor tem na formação de seus alunos preparando-os para enfrentar as transformações da…

1/4 ATIVIDADE DIMENSÃO PRÁTICA: Seminário com desenvolvimento de mídias (vídeos, áudios; tutorial/slide; painéis banner; maquete; jogos/ games , software, redes sociais ( facebook , twiter , Orkut ), Youtube etc.) e pesquisa e discussão de temas sobre Tecnologia na Sociedade Contemporânea CURSO: Disciplina institucional ­ Todos os Cursos DISCIPLINA: SEMESTRE: Sociedade e Tecnologia 2013.1 DISCIPLINAS…

A concepção dos docentes sobre o processo de inclusão das mídias informática e vídeo como ferramenta pedagógica Niélvin Duran Serra1; Rosângela de Fátima Cavalcante França 2. RESUMO - O presente artigo teve como objetivo analisar a Concepção dos docentes de uma unidade escolar da rede municipal de ensino no município de Guajará – Mirim/RO sobre o processo de inclusão das mídias informática e vídeo como ferramenta pedagógica nas instituições de ensino. No presente estudo utilizamos o…

ginástica geral, para todas as salas do ensino fundamental I. Diferenciando apenas na modalidade. 2. Comentários (relacionando teorias e práticas observadas): O professor trabalhou parte da teoria da modalidade na sala de vídeo, logo após discutiu com seus alunos como devem realizar as apresentações que irão fazer no final do ano. Demonstrou aos seus alunos que para chegar a perfeição os atletas treinam muito e tem uma vida regrada e saudável.Os alunos participaram da aula com…

Educação® é uma delas: um completo portal na Internet em que os alunos e seus familiares podem ficar completamente integrados ao ambiente escolar. No portal, temos uma enciclopédia com 15 mil verbetes, mais de 500 atividades interativas, animações, vídeos e ainda mais de 40 mil páginas de conteúdo, distribuídas em diversas áreas do conhecimento. São informações para suas pesquisas, tais como: notícias, artigos, biografias, vestibulares, simulados e muito mais. É possível aprofundar e…

Aplicados ao Ensino Aluno: ( 2º comentário a partir dos textos “ No dia a dia da escola – Fragmentos para discussão” e também do vídeo “diferenças em sala de aula” ) Pensar a sala de aula como um simples espaço em que se dá, por um milagre da vocação, o processo educacional, é estar sendo no mínimo injusto. Tanto para com o professor, quanto para o aluno. A sala de aula é um momento em que se encontram vários pontos de vista. É um encontro espaço-temporal de construção. Mas, por…

PROFISSIONAL FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO TECNOLOGIAS APRICADAS A EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. LUANA CUNHA MENDES-2868930434 ADRIANE DE FREITAS-1691326878 LUCINEIDE MARTINS LOPES-1696320664 SALA TEMÁTICA, TEXTO DA APLICAÇÃO DO PROJETO ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO E CAPACITAÇÕES PARA OS DOCENTES. Guaíra, 26 maio de 2015. Sumário.…

comprometida com a realidade, visando à formação de um cidadão atento às implicações sociais, ambientais, econômicas e políticas do conhecimento científico e de suas aplicações tecnológicas. PLANO DE CURSO 1ºANO |CONTEÚDO |AULAS PREVISTAS |COMPETÊNCIAS |METODOLOGIA |RECURSOS |AVALIAÇÃO | |1º BIMESTRE: |18 …

QUARTA-FEIRA 18h20 às 20h30 TELE AULA 20h30 às 22h00 Hora atividade: Orientação alunos novos (2015/02). 11/02 QUARTA-FEIRA 18h20 às 20h30 FERIADO 20h30 às 22h00 FERIADO 18/02 QUARTA-FEIRA 18h20 às 20h30 TELE AULA 20h30 às 22h00 Hora atividade: Explicação das atividades (apresentações e portfólio). 25/02 QUARTA-FEIRA 18h20 às 20h30 TELE AULA 20h30 às 22h00 Hora atividade: Elaboração das atividades em grupo; Esclarecimento de dúvidas. 04/03 QUARTA-FEIRA 18h20 às 20h30 TELE AULA 20h30…