Vidas Contadas E Historias Vividas Uma Proposta Inicial

LATO SENSU CURSO DE METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL GLADYS CARVALHO DOS SANTOS SOUZA SÃO PAULO 2013 GLADYS CARVALHO DOS SANTOS SOUZA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à Central de Cursos de Extensão e Pós-Graduação Lato Sensu como requisito…

ambiente criativo de produção de conhecimento. Ao meu orientador, professor Samuel Façanha Câmara, por me apresentar o tema deste trabalho e pelo apoio célere. Ao meu tio Aureliano (in memorian), pela contribuição no trabalho e pelo seu exemplo de vida. À minha família, que me apoiaram nos momentos difíceis e me divertiram nos momentos descontraídos. “Para mim, é muito melhor compreender o universo como ele realmente é do que persistir no engano, por mais satisfatório e tranquilizador…

quem são as crianças que temos à nossa frente? Como trabalhar acreditando que toda criança pode aprender a ler e escrever? Que condições serão buscadas para garantir uma alfabetização de qualidade para todos?” Orientação para organização do ciclo inicial de alfabetização – caderno 2 – Alfabetizando, pg. 60/61 Sabemos que todos esses profissionais vêm atuando e trabalhando atividades diversificadas de forma efetiva e comprometida em sala de aula para atender as necessidades das nossas…

contexto regional. Por meio do audiovisual (vídeo documentário), a proposta é a de propiciar acesso e conhecimento em âmbito educacional, visto que são muitos os elementos que contribuem para a abrangente cultura no estado de Mato Grosso do Sul. Ao mesmo tempo, o trabalho mostra a dificuldade no processo de construção desta identidade, tendo como ponto de partida a divisão do estado, onde foram criadas novas fronteiras; porém a história constituída no passado ainda está aguerrida nas…

PROJETO DIDÁTICO DE GÊNERO JÉSSICA MARX KAREN DRAGO MYRIAM DEVITTE SÃO LEOPOLDO 2013/1 SUMÁRIO: SUMÁRIO: 2 IDENTIFICAÇÃO: 3 Aula 1 e 2 (1h40min) 4 APRESENTAÇÃO DA SITUAÇÃO: 4 Aula 3 (50min) 5 PRODUÇÃO INICIAL: 5 Aula 4 (50min) 5 MÓDULO I - Tema: 5 A professora propõe aos alunos que se dividam em quatro grupos. Cada grupo receberá uma tabela com as seguintes divisões: 6 Aula 5 (50min) 7 MÓDULO II - Gênero: 9 Aula 6 e 7(1h40min) 9 MÓDULO III: Análise

de atenção, presença, contato e criatividade, uma forma mais integrada de construir sua identidade. O entrecruzamento das duas abordagens trouxe às pessoas maior consciência de quem são e como são no "mundo", ajudando-as no processo de assunção da história que contam. A experiência mostrou aos terapeutas as possibilidades que o trabalho corporal oferece como método de apreensão da realidade co-construída. Palavras-chave: Consciência. Família. Gestalt-Terapia. Terapia Sistêmica. …

obrigatório e, portanto, precisa ser atendida em todos os objetivos legais e pedagógicos estabelecidos para essa etapa de ensino. Nesse sentido, não se trata de compilar conteúdos de duas etapas da educação básica, trata-se de construirmos uma proposta pedagógica coerente com as especificidades da segunda infância e que atenda, também, às necessidades de desenvolvimento da adolescência. A ampliação do ensino fundamental para nove anos significa, também, uma possibilidade de…

eu conseguisse alcançar meus objetivos. Portanto, neste momento de conclusão do programa de mestrado, preciso registrar o nome dos muitos colaboradores para a concretização deste sonho. À Deus, pelas bênçãos concedidas todos os dias da minha vida. Aos meus pais, Nair e Judas Tadeu, que mesmo distantes da realidade acadêmica, sempre reconheceram a importância dos estudos e me incentivaram à formação. Ao meu marido Adilson, que compreendeu, acompanhou e me incentivou nos…

MAMÉDIO FONSECA CALDINO MAMÉDIO DO NASCIMENTO JOSÉ RAIMUNDO ARAÚJO DA SILVA VILA DO JUÇARAL – VISEU-PA: História Local e Ensino VISEU – PA 2009 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ ALOÍSIO MAMÉDIO FONSECA CALDINO MAMÉDIO DO NASCIMENTO JOSÉ RAIMUNDO ARAÚJO DA SILVA VILA DO JUÇARAL – VISEU-PA: História Local e Ensino Prática III (TCC) do Curso em Licenciatura Plena em História, orientado pelo professor MSc. Raimundo E. Diniz. Turma: SHI – 28. VISEU – PA 2009…

livros didáticos no Brasil? Que critérios os professores utilizam na prática para escolherem o livro didático? III.Objetivo Geral: Analisar os erros cometidos pelos autores ao introduzirem os conteúdos de Matemática, bem como suas atividades propostas, os conteúdos abordados e os critérios que os professores utilizam ao escolherem o livro didático. 3.1.Objetivos Específicos: 1- Verificar que tendência pedagógica fundamenta atualmente o ensino de matemática no Brasil. 2-…