Vida Adulta Processos Motivacionais E Diversidade

Motivação, condicionamento, comportamento, variáveis extrínsecas, variáveis in- trínsecas, estilo motivacional. São Paulo, 30(2) 23-34 Abr./Jun.1990 23 oARTIGO oQUE EXISTE SOBRE A MOTIVAÇÃO A diversidade de interesses percebida entre os indivíduos permite aceitar, de forma razoavel- mente clara, a crença segundo a qual as pessoas não fazem as mesmas coisas pelas mesmas razões. É dentro dessa diversidade que se encon- tra a mais importante fonte de compreensão a res- peito de um…

exercício de qualidade no processo educacional; podem ser utilizados tanto para o exercício de vivências quanto, sustentando a realização de experimentos. A aplicação de jogos corretamente selecionados produz resultados de qualidade e de grande alcance. Podemos afirmar que a utilidade dos jogos é proporcional à diversidade e à multidisciplinaridade da dinâmica do objeto de estudo. Mas mesmo usando aplicações pontuais de jogos, estes têm um papel importante a desempenhar no processo…

Motivação, condicionamento, comportamento, variáveis extrínsecas, variáveis in- trínsecas, estilo motivacional. São Paulo, 30(2) 23-34 Abr./Jun.1990 23 oARTIGO oQUE EXISTE SOBRE A MOTIVAÇÃO A diversidade de interesses percebida entre os indivíduos permite aceitar, de forma razoavel- mente clara, a crença segundo a qual as pessoas não fazem as mesmas coisas pelas mesmas razões. É dentro dessa diversidade que se encon- tra a mais importante fonte de compreensão a res- peito de um…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE LISBOA UNIVERSIDADE DE LISBOA Mestrado em Ensino de História e Geografia Dossiê de Actividades em Processo Educativo: Desenvolvimento e Aprendizagem, regida pelo Professor Doutor Feliciano Veiga Docente: Professor Doutor Feliciano Veiga Discente: Liliana Sofia Vieira Meireles Lisboa, 13 de Janeiro de 2014 Índice Introdução.................................................................................................................

educação e único detentor do conhecimento, valorizando os saberes empíricos dos alunos e construindo uma idéia de que o aluno é principal protagonista do processo ensino-aprendizagem e dessa forma, o professor deve 1 atuar aplicando a formação que recebeu para ser multiplicador de preciosas informações e atitudes que irão contribuir com a vida prática dos alunos (Sayão, 1995). As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) são normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o…

CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CAMPUS CHÁCARA SANTO ANTÔNIO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS ALINE JERÔNIMO DE SÃO LEÃO GABRIELA FALCÃO LIMA JOELMA DO Ó ARAÚJO JULIANA MIYAZAKI DOS SANTOS SHIRLEY BRUM SOARES THAMIRIS FIGUEIREDO FATORES MOTIVACIONAIS QUE INFLUENCIAM O DESEMPENHO DA GERAÇÃO Y NAS ORGANIZAÇÕES. SÃO PAULO 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CAMPUS CHÁCARA SANTO ANTÔNIO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS…

INTRODUÇÃO O Administrador está cercado de um ambiente marcado pela competitividade, pela velocidade das informações e pela busca de novos modelos de gestão, mais flexíveis e capazes de reagir rapidamente às mudanças. A globalização desencadeou um processo de transformação das organizações, que tiveram que se adequar para manterem a competitividade. Nesse contexto, a motivação dos funcionários tem importância fundamental no sucesso da organização, para que possa acontecer não…

SDE0154 – PSICOLOGIA DA MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO Resumo do texto: REEVE, J. A motivação segundo as perspectivas histórica e contemporânea. Em: Motivação e emoção. Rio de Janeiro: LTC editora, 2006. AS ORIGENS FILOSÓFICAS DOS CONCEITOS MOTIVACIONAIS As raízes do estudo da motivação devem suas origens aos antigos gregos - Sócrates, Platão e Aristóteles. Platão (que foi discípulo de Sócrates) propôs que a motivação surgia de uma alma (ou mente, ou psique) disposta segundo uma hierarquia

da gravidez - "que pode ser uma decisão dos jovens pela maternidade e pela paternidade" . Assim, não se trata de falta de informação nem de falta de diálogo, mas de uma escolha por sair da postura infantil, do lugar de filho(a), em busca da posição adulta e de um lugar mais autônomo dentro da família. A razão disso é que a diferença entre o social e a sociedade não é somente de perspectiva ou atitude: o social é aquilo que não pode tornar-se sociedade. Entre usuários de drogas que…

Ramos A Wilian e Heloá Fernanda AGRADECIMENTOS A Santíssima Trindade, por ter me confiado a vida. A Nossa Senhora, pelo exemplo de esperança. Aos meus padrinhos celestiais, pela incansável intercessão. Aos meus pais, pela educação e exemplos de bom caráter. Ao meu esposo, pela paciência e compreensão. A minha amada filha, por existir. Ao futuro filho ou filha, por trazer mais amor a nossas vidas. Ao professor Marcus Vinícius Soares Siqueira, pela paciência e conhecimentos…