Velhos E Novos Temas Libaneo

..................................... 17 1 INTRODUÇÃO O tema do trabalho é: o uso de computadores e da informática no ensino de história. A pesquisa será feita de dois modos: através da pesquisa bibliográfica pois, será usado todo tipo de material escolhido acerca do respectivo tema como obras, artigos, livros, sites, entre outros, através da coleta de informações e organização de idéias e análise do meterial…

NOTA Prof.avaliador Secretaria Secretaria Cidade, __________de__________de______ DEDICATÓRIA Dedico este trabalho as nossas famílias que sempre nos apoiaram e incentivaram na busca de novos conhecimentos. AGRADECIMENTOS Gostaria de agradecer a todos que contribuíram para a elaboração deste trabalho, em especialmente a professora Elaine Cher Vambommel que sempre esteve presente

conhecimentos acumulados pela humanidade e sistematizados logicamente. Para Libâneo, 2000 (apud Cardoso), que usa a expressão “pedagogia liberal em versão conservadora”, indica que a escola tem o papel de “cuidar da cultura, nada de questões sociais”7. O autor ainda sugere passos para métodos de ensino divididos em preparação do aluno (definição do trabalho), apresentação (realce de pontos chave), associação (combinação do conhecimento novo com o já conhecido, por comparação e…

classificado-as segundo suas ideologias. O conhecimento dessas propostas pode ajudar os professores na identificação de critérios de análise e reformulação de sua prática. Entre os autores mais presentes na nossa formação podemos destacar: Saviani (1985) e Libâneo (1985). Saviani (1985) considera um primeiro grupo como teorias não críticas: pedagogia tradicional, pedagogia nova e pedagogia tecnicista –, por desconhecerem as determinações sociais do fenômeno educativo e pela abordagem…

forma de aperfeiçoar o ensino e aprendizagem dos alunos. O professor ao incorporar esses recursos as suas aulas, estará despertando nos alunos a curiosidade de pesquisar sobre o tema estudado em sala. Com a incorporação desses métodos as suas aulas, não quer dizer que o professor substituirá o livro de didático por esses novos recursos, pelo contrario, ele deve utilizar-los como complemento de suas aulas para que os alunos tenham um melhor rendimento nas aulas. Quando o aluno não…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 2.1 Resgate Histórico: A evolução da tecnologia 8 2.2 Perfil dos protagonistas atuantes na Educação: Docentes e Discentes 12 3 TECNOLOGIA COMO RECUROS DIDÁTICO 15 3.1 Novas tecnologias, velhos paradigmas 15 4 ASPECTOS METODOLÓGICOS 19 4.1 Processos de desenvolvimente da pesquisa 19 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 BIBLIOGRAFIA 23 RESUMO O século XXI, conhecido como a Era da Informação tem sido marcado pelas fortes…

Professora-tutora a distância FERNANDA TAMBORIM MONTEZ BORGES. TAGUATINGA 2013 RESUMO Esta ATPS fará uma breve explicação sobre o tema à estrutura dos sistemas Federal, Municipal e Estadual de ensino, referente á disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira, identificando à estrutura educativa do sistema de ensino no Brasil. A escolha desse tema devem ao interesse pelas causas sócio-educativas do nosso governo, o texto que segue, foi organizado numa síntese sobre…

Silva, Sonia Maria Sousa. RESUMO Este artigo relata a experiência de pesquisa que vivenciamos durante o estágio supervisionado sob o tema – O lúdico como ferramenta interdisciplinar. O local da pesquisa foi a Escola Municipal de Ensino Fundamental Bom Princípio, e seu público alvo alunos do 1° ano. O interesse de pesquisar este tema surgiu ao percebermos seus bons resultados quanto aos objetivos do processo de ensino-aprendizagem. Assim, interessou-nos saber como se…

será conseqüência do fruto de suas habilidades em criar situações adequadas para o futuro, transformando esta visão em realidade, desenvolvendo e gerenciando os recursos estratégicos e necessários. Essas transformações estão nos levando a um novo modelo, a um novo paradigma de organização da economia e da sociedade: uma economia do saber. Ficamos diante da famosa e complicada sociedade do conhecimento, na qual o recurso controlador não é mais o capital, a terra ou a mão-de-obra, mas,…

existentes no âmbito do lazer, cultura e relações de gênero; o presente ensaio pretende desenvolver uma discussão que envolva aspectos da sociedade brasileira, apontando o papel do professor de educação física frente às problemáticas que giram em torno do tema abordado, considerando que a discussão dessa temática viabiliza um maior entendimento da cultura ao qual se está inserido, bem como, colaborar diretamente com a criticidade dos leitores diante a realidade social. INTRODUÇÃO…