Velhos E Novos Temas Libaneo

lhe impõe a escolha entre manter sua função histórica de reprodução ou superá-la, assumindo seu papel revolucionário de transformar a sociedade, produzindo alternativas mais humanas para os velhos dilemas. Para isso, é evidente que o papel do educador constitui fator essencial na formação dos cidadãos do novo tempo, que deverão ser motivados o suficiente para assumirem seu papel na construção deste projeto maior de sociedade. Conclui com uma análise das possibilidades de realizar uma educação em

VII e VI a.C., através do matemático Pitágoras que se dizia “amigo da sabedoria” (philo+sophos). E virou um hábito discutir em praça pública, nascendo à reflexão sobre a política, universo e natureza, e no período clássico da filosofia grega esses temas foram se ampliando. O filósofo grego era de certa forma, tido como um “cientista” por ser um sábio que refletia sobre todos os setores da indagação humana. Aristóteles e Platão estabelecem uma ligação intima entre a ciência e a…

sobre a problemática contemporânea dos fundamentos cognitivos do ensino, bem como a análise do trabalho e da formação dos professores e fonte capazes de direcionar os olhares do profissional, sendo possível analisar desde a Didática proposta por LIBÃNEO, 1994, à Filosofia da Educação proposta por ARANHA, 1996. Embora a Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional de nº 5.692/71, estabeleça a obrigatoriedade do ensino de Arte aos alunos do ensino Fundamental, vale ressaltar…

humanos, pois essa reconstrução é realizada por meio dos vestígios materiais daquilo que sua experiência de vida produziu. Porém em todo mundo, inclusive no Brasil, são realizadas pesquisas sobre a origem da humanidade que trazem novas descobertas e novos olhares. Sendo assim o estudo de como o livro didático contempla a pré-história se faz oportuno, pois além de ser uma ferramenta auxiliar do professor nas suas atividades em sala de aula, representa, na escolha dos seus conteúdos,…

compreendido ou bem aceito a Educação Ambiental, o que dificulta a consolidação desta prática multifacetada e interdisciplinar. Para que a Educação Ambiental possa ser inserida nos atuais sistemas educacionais, faz-se necessário o desenvolvimento de novos sistemas educativos que propiciem práticas sensibilizadoras oportunizando um contato com os sentidos para ampliar a percepção sobre o ambiente em que vivemos. Percebemos que, dia após dia, os pátios das escolas encolhem para dar lugar a…

preocupações que vão desde a valorização do tempo/espaço que o professor dispõe para trabalhar na sala de aula, até a relação de mediação entre o educando e a construção do conhecimento, levando em conta o aproveitamento de seus alunos. Transformar velhos conceitos em novas realidades, recriar, renovar. Eis um grande desafio... Nesse sentido um dos caminhos a ser seguido pelo professor é o trabalho numa perspectiva interdisciplinar, integrando as várias disciplinas que compõem o…

Cavalcanti Albuquerque CRB9/1424 Faculdade Educacional da Lapa F143j Fundamentos teóricos e metodológicos de ciências humanas e sociais na educação infantil / Faculdade Educacional da Lapa. – Curitiba: Editora Fael, 2010. 106 p.: il. Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Ciências (Ensino Fundamental). 2. Professores – Formação. I. Título. CDD 372.35 Direitos desta edição reservados à Faculdade Educacional da Lapa – Fael. É proibida a reprodução total ou…

consumador da minha fé, pelo dom da vida e por ter em meio a muitos escolhido a mim para fazer parte de seus grandes projetos. “Uma grande escola exigirá docentes competentes, abertos para o mundo e para o saber, sempre de novo redefinidos. Docentes e estudantes conscientemente comprometidos. Uma grande escola exigirá espaços físicos, culturais, sociais e artísticos, equipados que abriguem toda a sabedoria acumulada da humanidade e toda a esperança de futuro –…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR I Autora: Cristiane Krummenauer Disciplina: Estágio Curricular I Tutora: Enir Viana Muller Novo Hamburgo, abril de 2009. INTRODUÇÃO Este relatório tem por objetivo refletir sobre a atuação realizada em uma turma do Nível 4 na Educação Infantil, para a disciplina de Estágio Curricular I. A finalidade das atuações é conhecer o ambiente escolar e o processo de ensino-aprendizagem,…

para compreender as especificidades do trabalho psicopedagógico que, por sua vez, não se dá desconceitualizado. Devemos reconhecer as mudanças que tem ocorrido nas diversas fases de desenvolvimento da criança, a infância e a adolescência já requerem novos olhares por parte dos psicopedagogos, psicólogos, dos pediatras e, lógico dos educadores. Isso nos leva, inevitavelmente, a uma reavaliação do papel da escola e dos professores diante do ato de ensinar. Além dessa conjuntura, que é de…