Veja O Esquema De Conexões Intertextuais Realizadas Pelos

texto traz a sua própria gramática, a sua própria referência de mundo e que cabe ao professor apresentar e fomentar a leitura, fruição e apreciação do corpus, que é o próprio texto, sem o qual não há Literatura. 39 3ª Série − Ensino Médio Conexões com Habilidades e Competências LÍNGUA PORTUGUESA Leitura - Reconhecer as principais tendências e temáticas das produções literárias indígenas e africanas, relacionando-as à produção brasileira contemporânea. - Analisar a…

suas habilidades de interação. Neste mundo sem limites para a troca de informações – vocês sabem o que a tecnologia pode fazer –, a partilha de textos, ou com amigos, ou com colegas de profissão, pode ser, também, o percurso para uma vida feliz e realizada. Sem textos, não há amigos, não há profissionais, não há homens. Esperamos – e acreditamos nisto – que a prática de textos seja um instrumento-chave na participação da vida social, profissional e intelectual. Oferecer, portanto, a…

textos que podem se apresentar em forma de poesia ou prosa (texto que apresenta estrutura oposta à do verso). Lembrete Texto em forma de poesia: texto cujas características básicas são divisão do conteúdo em versos agrupados em estrofes com esquema de rimas definido e mesma quantidade de sílabas poéticas por verso. Além disso, destaca-se o uso da linguagem simbólica (conotativa). Saiba mais Aprenda mais sobre as características formais da poesia: D’ONOFRIO, S. Conceituação do…

como textos que podem se apresentar em forma de poesia ou prosa (texto que apresenta estrutura oposta à do verso). Lembrete Texto em forma de poesia: texto cujas características básicas são divisão do conteúdo em versos agrupados em estrofes com esquema de rimas definido e mesma quantidade de sílabas poéticas por verso. Além disso, destaca-se o uso da linguagem simbólica (conotativa). Saiba mais Aprenda mais sobre as características formais da poesia: D’ONOFRIO, S. Conceituação do…

ressalta potencialidades, ainda pouco exploradas, dos recursos tecnológicos na criação de bibliotecas digitais e chama atenção para o fato de que as atuais tentativas de classificação automática de documentos repetem as experiências de muitas décadas, realizadas na área da ciência da informação, alcançando-se resultados ainda bastante limitados. As reflexões empreendidas levam a que se conclua que, para superar o problema do registro e análise conceituais, tornar-se-ía necessária a…

designação rígida 135 III METÁFORA E SEMIOSE 141 1 O nó pragmático 141 2 Pragmática da metáfora 144 3 As definições tradicionais 147 4 Aristóteles: a sinédoque e a árvore de Porfírio 149 5 Aristóteles: a metáfora de três termos 152 6 Aristóteles: o esquema proporcional 154 7 Proporção e codensação 156 8 Dicionário e enciclopédia 157 9 A função cognoscitiva 160 10 O fundo semiótico: o sistema do conteúdo 164 10.1 A enciclopédia mediaval e a analogia entis 164 10.2 O índice categórico de…

conteúdo pelos múltiplos suportes midiáticos.” (pág. 148) “[…] A franquia de Matrix foi moldada por uma visão totalmente nova de sinergia. Transformar em franquia um filme popular, uma revista em quadrinhos ou uma serie de televisão não é novidade. Veja a torrente interminável de bonequinhos de plástico disponíveis no McLanche Feliz do McDonald’s. promoções cruzadas então em toda parte. Mas a maioria delas, como os brinquedos do McDonald’s, são bem fracas e facilmente esquecidas. Os…

.......... 153 FORMAS DE SOLICITAÇÃO, AFIRMAÇÕES E RESPOSTAS DIALÓGICAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO Regina Célia Pagliuchi da Silveira (PUC/SP)................................... 177 Parte V – discurso e Multimodalidade “E agora, Lula?”: a imagem intertextual em matéria do Correio Braziliense André Lúcio Bento (UnB)............................................................. 191 Parte VI – discurso e contextos on-line A Dinâmica do Uso Social dos Diários On-line Joana da Silva Ormundo…

concepção de linguagem como um sistema pronto, acabado, devendo o autor se apropriar desse sistema e de suas regras. Nesse sentido, o sujeito é visto como predeterminado pelo sistema e o texto, por sua vez, é visto como simples produto de uma codificação realizada pelo autor. Basta, então, o conhecimento da língua tanto para produção quanto a leitura de um texto. 118 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO A escrita com enfoque no escritor relaciona-se à ideia de que ao escrever expressamos os nossos…

Vermelho fosse verdadeira, como ela seria veiculada pela imprensa brasileira? Jornal Nacional William Bonner -Boa noite. Uma menina chegou a ser devorada por um lobo na noite de ontem... Fátima Bernardes -...mas a atuação de um caçador evitou a tragédia. Veja na reportagem de Glória Maria. Glória Maria -...Que gracinha, gente! Vocês não vão acreditar, mas essa menina linda aqui foi retirada da barriga de um lobo. Cidade Alerta Onde é que a gente vai parar cadê as autoridades? Cadê as…