Veiga Projeto Politico Pedagogico Da Escola

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ ACADÊMICO: MARCOS ROBERTO TELLES DOS SANTOS PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (P.P.P.) (O QUE É P.P.P) Orientadora:Profª Rosely Montagnini, Caçador-SC 2013 SUMÁRIO Introdução..............................................................................................................................01 1.1. O que é o Projeto Político…

TEMA: Projeto político pedagógico - instrumento de construção de uma escola pública democrática 1. PROBLEMA O Projeto Político Pedagógico pode funcionar como elemento de fortalecimento de uma gestão escolar democrática? 1.1. HIPÓTESES São levantadas três hipóteses: a) hipótese 1: Depois de tantos anos de discussão e aperfeiçoamento das leis relacionadas a educação a escola já pode ser vista como um espaço de construção de democracia. b) hipótese 2: O Projeto…

temática da construção do Projeto Político Pedagógico englobando um livro, uma dissertação de mestrado e alguns artigos publicados. INTRODUÇÃO É importante ressaltar que o Projeto Político Pedagógico, apesar de ser palavra corrente nos debates nas salas de aula da pedagogia, ainda é uma temática recente tanto no interior das escolas, como na literatura acadêmica. No Brasil, este debate é fruto de reivindicações de mais de duas décadas entre educadores que vêem a escola como um espaço de…

realidade através daquilo que vai se configurar como sendo trabalho. O direcionamento de sua atividade produtiva adequada a um determinado fim e que adapta certos elementos da natureza ás particularidades do homem, começa a ser interpretada por um projeto, trazendo incorporada a idéia de planejamento. Segundo Menegolla e Sant'Anna (2001) planejar é “o pensar sobre aquilo que existe, sobre o que se quer alcançar, com que meio se pretende agir e como avaliar o que se pretende atingir”.…

considerações sobre o curso. Na parte final do trabalho, estão as referências bibliográficas e os anexos. MINHA VIDA ESCOLAR O começo da minha trajetória escolar foi quando entrei no Ensino Fundamental, com seis anos, na Escola Estadual São Francisco de Assis na Zona Rural. Na época, a escola oferecia as séries do1º ao 4º ano do Ensino Fundamental. Lembro-me que nas séries primárias, como a pedagogia da época era tradicionalista, para me preparar para as provas, à professora passava…

Dentro desta perspectiva, este trabalho visa a analisar a lacuna existente entre a prática pedagógica do professor e o processo de elaboração do Projeto Político Pedagógico, seja pela exigência inerente ao ofício que desempenha ou pela importância que esta ação venha contribuir para a sua formação continuada. A escola vem envolvendo os agentes educativos em práticas individualizadas, fragmentadas e reafirmadoras de uma sociedade injusta e sem propósito para operar as mudanças necessárias

projeto polÍtico pedagógico Idéias que fazem toda a diferença Introdução Este trabalho tem como objetivo explicar qual a importância do Projeto Político Pedagógico na escola. Buscando entendimento sobre este documento, entendo e tento ser claro durante o conteúdo deste trabalho trazendo informações seguindo um raciocínio de que toda escola tem sua autonomia para elaborar este documento no qual mostra a realidade da mesma, sendo que cada escola é constituída de segmentos distintos e apartir

SOBRE A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Francisco Leandro Lourenço de Queiroz ¹ RESUMO: Este artigo tem por intenção relatar a importância do Projeto Político-Pedagógico na Escola Pública, para isso se faz necessário reconhecer o papel que ele exerce frente às necessidades existentes na instituição como um todo, e ainda os processos de construção numa perspectiva democrática, lembrando que há uma total autonomia para a escola construir o Projeto através dos diferentes

busca fazer uma abordagem sistêmica sobre a importância do PPP - Projeto Político Pedagógico no contexto escolar, bem como as suas atribuições e a sua importância para a organização do espaço e a formação continuada do professor. O PPP busca orientar e direcionar a escola diante daquilo que ela deseja alcançar ao longo de um determinado período, tornando-se um objeto de extrema importância para a concepção de trabalhos pedagógicos e nortear o processo educativo no ambiente escolar. Embora este

Um olhar sobre a realidade As escolas atualmente estão confusas e desorganizadas no âmbito da gestão escolar. Primeiro aspecto a ser analisado, refere-se à composição da equipe diretiva, pois se observa a inexistência de profissionais, tais como coordenador pedagógico, orientador educacional e supervisor escolar. Esta falta de profissionais afeta diretamente o cotidiano, por conseqüência o gestor não conseguirá trabalhar pontos fundamentais da gestão escolar, priorizando a…