Veiga Ilma Passos Alencastro Org Projeto Político

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UM INSTRUMENTO VIVO SUMÁRIO Introdução....................................................................................................................... 02 1. Por onde começar o Projeto Político-Pedagógico.................................. 03 2. Como trabalhar a Decisão Coletiva................................................................04 3. A Escola Democrática...........................................................

KISHIMOTO, Tizuko Morchida (Org.). O brincar e suas teorias. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2008. • MACEDO, Lino; SÍCOLI, Ana Lúcia; PASSOS, Norimar Christe. Os jogos e o lúdico na aprendizagem escolar. São Paulo: Artmed, 2009. • RAMOS, Luzia F. Conversas sobre números, ações e operações: uma proposta criativa para o ensino da matemática nos primeiros anos. São Paulo: Ática, 2009. • VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento: Projeto de Ensino-aprendizagem e Projeto Político…

um pouco mais sobre o PPP (Projeto Político Pedagógico) respondendo algumas perguntas como:O que é?Para que serve na escola?Qual a participação do professor?E porque é importante discutir a escola e o PPP nas licenciaturas? A partir disso poderemos entender um pouco mais sobre esse documento tão importante para identidade da escola. 2 DESENVOLVIMENTO Para começar a falar sobre o Projeto Político Pedagógico temos que entender o seu sentido etimológico onde Projeto vem do latim…

KISHIMOTO, Tizuko Morchida (Org.). O brincar e suas teorias. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2008. • MACEDO, Lino; SÍCOLI, Ana Lúcia; PASSOS, Norimar Christe. Os jogos e o lúdico na aprendizagem escolar. São Paulo: Artmed, 2009. • RAMOS, Luzia F. Conversas sobre números, ações e operações: uma proposta criativa para o ensino da matemática nos primeiros anos. São Paulo: Ática, 2009. • VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento: Projeto de Ensino-aprendizagem e Projeto Político…

atividade centrada no homem como ser ativo e capaz de fazer a articulação entre a teoria e a prática, entre o saber e o fazer. É também uma atividade de relacionamento humano comprometida com os aspectos afetivos, sociais, econômicos e, sobretudo, político-cultural, porque requer consciência crítica da realidade e suas articulações. O estágio possibilita ao aluno entrar em contato com problemas reais da sua comunidade, momento em que, analisará as possibilidades de atuação em sua…

elaboração do projeto político-pedagógico para buscar compreender o seu significado, sua importância para a escola e, ao mesmo tempo, refletir sobre pressupostos que devem orientar uma proposta pedagógica; são eles: igualdade de condições para acesso e permanência na escola; valorização da classe docente; e qualidade dos serviços oferecidos na educação. A elaboração do projeto político-pedagógico é de suma importância para a instituição escolar que busca qualidade; o próprio projeto deve…

Campus: Ji-paraná, RO Curso: Educação Física Tema: A importância do projeto político pedagógico para organização escolar Ji-paraná, 23 de outubro de 2014 Introdução Projeto Político Pedagógico, também conhecido como Projeto Educativo é um documento democrático, dinâmico e contínuo de reflexão, é elaborado coletivamente pela escola em sua unidade e deverá contemplar a parceria de toda a comunidade, tornando de suma…

Carvalho. O Projeto Político – Pedagógico e a Gestão da Escola. In: VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). Projeto Político – Pedagógico da Escola: Uma Construção possível. 20.ed.Campinas, SP: Papirus, 2005. DALMÁS, Angelo. Planejamento Participativo na Escola: elaboração, acompanhamento e avaliação. Petrópolis, RJ: Vozes, 1994. GRINSPUN, Míriam P. S. Zippin. A Orientação Educacional: conflito de paradigmas e alternativas para a escola. 3.ed.ampl. São Paulo: Cortez, 2006.______ (org.).…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura em EDUCAÇÃO FISICA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Capanema 2014 A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial de avaliação para obtenção de conceito, nas disciplinas de: Organização do trabalho pedagógico;

o professor, pelo pleno desenvolvimento das potencialidades do educando, conforme determinada a legislação vigente. Seu objetivo de ação é o desempenho docente, do ponto de vista das competências básicas do professor, na operacionalização do projeto político pedagógico da escola. Assim compreende-se que o desempenho eficiente do pedagogo, sustenta a unidade e a coerência organizacional da escola. DESENVOLVIMENTO Compreender a prática pedagógica no momento atual da sociedade…