Variedades Linguisticas No Ensino Medio

historicidade do ensino de Língua Portuguesa (LP) no Brasil é preocupante. Enquanto em alguns campos de estudos relativos à epistemologia e história das ciências já é possível conhecer como foi a evolução de suas respectivas áreas de estudo, no que compete à unidade curricular LP, ainda restam lacunas e interrogações a serem preenchidas e pesquisadas. Os trabalhos de Linguística Aplicada, que dentro dos estudos linguísticos são os mais objetivados na relação da ciência com o…

e, outro um simples diálogo entre alunos de Ensino Técnico Médio de uma Instituição Federal transcrito para forma textual informal é possível mudar completamente nossa visão em relação à maneira como as pessoas se comunicam ou escrevem. Hipérbole à parte, precisamos deixar de acreditar que só há um modo de falar – utilizando a norma padrão ou a norma culta. Travaglia, nos mostra através de seu texto: “Gramática e Interação: uma proposta para o ensino da gramática no 1° e 2° graus”, que…

proposta para o ensino de gramática no 1° e 2° graus. Autor Luiz Carlos Tavaglia. Editora Cortez. A gramática Descritiva é aquela que descreve e registra para uma determinada variedade da língua, em um dado momento de sua existência, as unidades e categorias linguísticas existentes, os tipos de construções possíveis, a função desses elementos, o modo e as condições de uso dos mesmos. Portanto, a gramática descritiva trabalha com qualquer variedade da língua e não apenas com a…

equivocando-se em confundir a língua com a gramática codificada. Mesmo com tantas pesquisas de qualidade sendo feitas na área do estudo da linguagem falada, a tradição normativa da Gramática Tradicional ainda se preocupa, quase que exclusivamente, com o ensino e a descrição da norma escrita da língua. Os pesquisadores da língua falada jamais disseram que era para descartar a língua escrita. O que disseram era que atingiríamos com mais eficácia a língua escrita se começássemos nossa…

Artigo Metodologia de Ensino Ensino de Gramática- Tá fazeno sentido? Após anos de desenvolvimento e melhoras na Educação Básica Brasileira, principalmente no que se refere a acesso à escola, ainda estamos muito longe do ideal. Seja esse ideial referente à democratização do acesso à escola, seja ele refente à qualidade da educação no Brasil, seja ele referente aos métodos educacionais, valorização e principalmente formação do profissional dessa área. Neste artigo procuraremos pensar e…

Língua e variedades linguísticas Um conjunto de sinais ou de signos linguísticos convencionados socialmente para compor e transmitir a mensagem é chamado de código linguístico. Língua e variedades linguísticas O código linguístico é composto por palavras e regras combinatórias. Ao ser utilizado por uma grande comunidade como meio de interação, de transmissão, de reelaboração de culturas e de unificação de um país é chamado de língua. Língua Todas as línguas humanas…

como tema a sociolinguística em sala de aula, levando em consideração seu objeto de estudo. É de extrema importância que a educação em língua materna enfatize a presença das variações linguísticas em todos os domínios sociais, principalmente na escola. Este trabalho buscou identificar as variações linguísticas presentes três escolas públicas do Distrito Federal em aulas de Língua Portuguesa. A metodologia utilizada foi qualitativa etnográfica e os autores que se destacaram para a…

PRECONCEITO LINGÜÍSTICO Ilde Marcio Zapella Profª. Claudia Regina da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Letras - Licenciatura (LED 0881) – Lingüística Aplicada 15/04/2008 RESUMO O preconceito, qualquer que seja ele, é de um verdadeiro mau gosto. Mas não há, neste mundo, quem não tenha alguma idéia ou atitude preconceituosa. Porem é uma virtude tentar se afastar o mais longe possível desta praga, que, em alguns casos, é resultante da…

de regras, o que conduz o ensino de línguas ao ensino de regras gramaticais’’(MARCUSCHI, 2001, p.28), desprestigiando a modalidade oral no processo educativo. Desse modo percebe-se, que as concepções de linguagem estão ligadas ao processo educativo, privilegiando muitas vezes uma forma em detrimento de outra, influenciando o ambiente escolar, o ensino ministrado, os professores e os alunos. Todos aqueles que participam do processo educacional. Sabe-se que a zona de ensino–aprendizagem…

PRECONCEITO LINGÜÍSTICO Ilde Marcio Zapella Profª. Claudia Regina da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Letras - Licenciatura (LED 0881) – Lingüística Aplicada 15/04/2008 RESUMO O preconceito, qualquer que seja ele, é de um verdadeiro mau gosto. Mas não há, neste mundo, quem não tenha alguma idéia ou atitude preconceituosa. Porem é uma virtude tentar se afastar o mais longe possível desta praga, que, em alguns casos, é resultante da…