Filme Nell

por conta de vários problemas do coração, Nell (Jodie Foster) vive até os 30 anos afastada de qualquer contato social, exceto o de sua mãe e sua irmã gêmea que falece ainda criança. Após a morte da mãe, Nell desperta o interesse do Dr. Lovell (Liam Neeson), médico encarregado de zelar por sua integridade e da Dra. Paula (Natasha Richardson), psicóloga que insiste em adequá-la à realidade. Mas será certo civilizar uma pessoa selvagem, sem que ela deseje realmente isto? Vivendo completamente isolada, Nell desenvolveu uma linguagem própria. Por isto, ela só consegue comunicar-se através da dança, da mímica e de um conjunto de expressões bem peculiares. Nell procura ser feliz com as pequenas coisas. E consegue. Um filme comovente e inesquecível, num cenário exuberante, em meio a florestas, lagos e montanhas, onde a inocência está acima de tudo e que abre também uma discussão sobre as necessidades do convívio social na aquisição da língua. Embora não tenha domínio da língua Inglesa, os médicos chegam à conclusão de que ela fala uma variação do Inglês. Variação esta que se refere ao convívio com sua mãe, que era falante nativa de Inglês, porem apresentava dificuldades na fala. ABORDAGEM TEÓRICA Segundo Tânia Maria Alkimim (2004, p. 21), "Linguagem e sociedade estão ligadas entre si de modo inquestionável. Mais do que isso, podemos afirmar que essa relação é a base da constituição do ser humano." Sociolingüística é uma vertente da lingüística que tem como objetivo o estudo…

ROTEIRO PARA TRABALHO A PARTIR DO FILME “NELL” 1. Que relação se pode estabelecer entre dote genético para adquirir uma língua e o caso de Nell? O dote genético explicado por Chomsky, diz que o ser humano é biologicamente promovido de uma gramatica inata, ( isto é, parte do patrimônio genético dos seres humanos ), que essa gramática ela se desenvolve e que a criança possui o dispositivo de aprendizagem, que é ativada e se processa apatir de comandos, que tem como…

LINGUAGEM E A RELAÇÃO COM O FILME “NELL” CASCAVEL 2015 VICTORIA CONSALTER HAUS DE OLIVEIRA LINGUAGEM E A RELAÇÃO COM O FILME “NELL” Trabalho apresentado à disciplina de Processos Cognitivos Básicos, da Faculdade Assis Gurgacz como requisito de nota parcial para aprovação no quarto período do curso de Psicologia. Prof. Me. Juliano Farias Nascimento CASCAVEL 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CAPÍTULO 1 – RESUMO DO FILME “NELL” 4 CAPÍTULO…

PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM BASEADO NO FILME NELL CASCAVEL 2015 FAG- FACULDADE ASSIS GURGACZ LUCIA FERREIRA O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM BASEADO NO FILME NELL Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial de nota da disciplina de Psicologia Cognitiva, do curso de Psicologia - 3° período (T-3) da Faculdade Assis Gurgacz. Professor Me. Juliano Farias CASCAVEL 2015 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho constitui…

marcação da legenda e as exigências do cliente e etc. Com isso mostrar a parti de trechos dos filmes O Terminal, Uma Lição de Amor, O Auto da Compadecida e Nell, o papel participativo do tradutor na elaboração da legenda e analisar esse trabalho que não é apenas uma simples transcrição de texto, mas sim de cultura, de idéias que são passadas aos telespectadores, sem que perca o sentido e o contexto. Esclarecendo dessa forma os pontos relevantes que chamam a atenção do público como,…

nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais. Atualizar­se constantemente com os processos de desenvolvimento tecnológico compreendendo as novas práticas de leitura, escrita e modificações da linguagem. Habilidades Refletir analítica e criticamente sobre a linguagem em um contexto social, histórico e cultural, educacional, tecnológico e ideológico. Entender os mecanismos de produção textual dominando as propostas temáticas, a…

blogspot.com.br/2009/04/charges-daslu.html. Pense numa charge, por exemplo, ela normalmente revela um contexto específico, se não sabemos qual é o contexto em que ela está inserida, corremos o risco de não compreendê-la. É isso que Leotti estava explicando, na citação acima, quando disse “sujeito e sentidos são determinados por sua historicidade e pela ideologia”. A historicidade envolve a história relacionada à pessoa, não só à sua vida, mas também o que aconteceu antes dela…

aprender uma língua adicional na escola? 29 A gestão da escola comprometida com a aprendizagem 135 37 Área de Linguagens e Códigos: Língua Portuguesa e Literatura, Língua Estrangeira Moderna, Arte (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro) e Educação Física 161 5 O planejamento de aulas de língua Língua Portuguesa e Literatura 53 Primeiras palavras 55 1 Leitura e formação do leitor 61 2 Produção de textos 70 3 Competências e habilidades 71 4 Reflexão…

seu contexto político e educativo 1.1. O que é o Quadro Europeu Comum de Referência? 1.2. Finalidades e objectivos da política linguística do Conselho da Europa 1.3. O que é o ‘plurilinguismo’? 1.4. Porque é o QECR necessário? 1.5. Que utilizações para o QECR? 1.6. A que critérios deve obedecer o QECR? 19 19 20 23 24 25 26 Capítulo 2 Abordagem adoptada 2.1. Uma abordagem orientada para a acção 2.2. Níveis Comuns de Referência de uma proficiência em língua 2.3.…

................................................................................................... 186 REFERÊNCIAS............................................................................................................................ 187 Sobre a autora Profª. Drª. Gessilene Silveira Kanthack Graduada em Letras, pela Universidade Federal de Viçosa-MG (UFV); Mestre e Doutora em Linguística (área de sintaxe), pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É professora…