Variantes Linguísticas Questoes

O artigo vai discutir o ensino/aprendizagem de língua portuguesa pela diversidade linguístico-cultural. Diversos pesquisadores de estudos da linguagem realizam investigações acerca de questões como o que deve ser ensinado em sala de aula e como desenvolver trabalhos em face da grande variedade linguística. Segundo os estudos de Irandé, deve-se considerar a oralidade, escrita, leitura e gramática. Para ela, a oralidade deve ser trabalhada levando em consideração a variedade de discursos orais

principais razões do surgimento dos estudos da sociolinguística se encontraba na insatisfação gerada pelas interpretações e explicações respeito às novas problemáticas planteadas que ofereciam as correntes estruturalista e gerativista. Anteriormente, os linguísticas se ocupavam da homogeneidade da língua e das competências do usuário, o que chamamos de microlinguística, e se deixaba de lado a fala heterogênea com sua variabilidade e a atuação do falante, macrolinguística. Isto não podia…

(influência da fala na escrita). Passamos também por alguns aspectos da língua falada no dia a dia, assim como as variações lingüísticas: histórica, geográfica, social e estilística, ou seja, diferenças internas na maneira de falar. As variações lingüísticas nas escolas são encaradas como "erradas", ou seja, o aluno é discriminado pela marca profunda da variação lingüística. Isso se faz um problema para os professores nas salas de aula, pois não sabem como lidar com esse preconceito, e…

LINGUÍSTICO: DO PRESENTE PARA O PASSADO. REFERÊNCIA: CALLOU, Dinah. A propósito de norma, correção e preconceito linguístico. Cadernos de Letras da UFF – Dossiê: Preconceito Linguístico e cânone literário, no 36, p.57-73,2008. 1-LEVANTANDO QUESTÕES Neste tópico está retratado como o ensino da língua vem sendo discutido ao longo dos tempos e de como preconceito linguístico e norma não podem se desassociar, que deve-se levar em conta os fenômenos sociais e linguísticos que…

(SIMONE, apud BECHARA, 2006, p. 8). A partir disso, inicio uma reflexão sobre o que se ensinar nas aulas de língua portuguesa aos já falantes da mesma. Se o ensino de língua materna é visto apenas como estudo de estruturas, priorizando apenas uma variante linguística (a dita norma culta), posso considerá-lo relativamente nulo, uma vez que se presta apenas à “decoreba” de regras. Sem perspectivas para a formação de um sujeito altamente capaz de perpassar pelos variados usos da língua, o…

Pode-se identificar, no último quadrinho, a fala de um nordestino, exemplo de variedade linguística regional. II - É apresentada uma visão estereotipada de uma fala que suprime, quase sempre, as sílabas finais das palavras. III - A fala no último quadrinho retoma o exemplo dado no terceiro quadrinho, tornando-se mais inteligível. IV - O produtor da tira usou seu conhecimento das variedades linguísticas existentes entre as regiões do país para produzir efeitos de humor. Estão…

trabalho de campo sociolinguístico. In: COSTA, J. F. C.; SANTOS, R. L. A.; VITÓRIO, E. G. S. L. A. (orgs.). Variação e mudança linguística no estado de Alagoas. Maceió: Edufal, 2011. O trabalho de campo Sociolinguístico Introdução “Este trabalho tem por objetivo sistematizar, ainda que de forma inicial, os passos metodológicos a serem seguidos para que a variação linguística possa ser sistematizada.” (p.1) “Desta forma, estaremos explicitando os procedimentos básicos para que…

didático. Notará, inclusive, o toque folhetinesco ao final de cada episódio, quando o autor deixa as conclusões prenunciarem o que acorrerá no próximo capítulo. Dramatiza-se, mesmo, a missão da sociolingüística talvez o braço mais militante da lingüística - cujas ações práticas e teóricas têm buscado minar as barreiras do preconceito lingüístico nos estabelecimentos destinados à alfabetização e ao letramento. Se os capítulos funcionam como folhetins, até pelos títulos sugestivos como “Beijo rima

quais demonstraram desconhecimento sobre a variação linguística e a aplicação dos resultados das pesquisas nessa área ao ensino de língua materna. Resolvemos, então, sobre o tema da variação, objeto principal da Sociolinguística. UM POUCO DE TEORIA Por que se fala de Sociolinguística? Ou de outro modo, por que existe uma e sociedade – a Sociolinguística? A linguagem não é essencialmente um fenômeno de natureza social? As respostas a questões como essas não são tão óbvias. É…

DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO PROFA. Joalêde Gonçalves Bandeira CURSO: _ ________________________ TUTOR/A: JOSIANE PEREIRA ALUNO: _________________________________ ATIVIDADE 1 INSTRUÇÕES Leia atentamente os enunciados das questões. Lembre-se de que:  a compreensão das questões, a organização de suas respostas e o uso da norma padrão da língua são critérios de avaliação;  a atividade objetiva avaliar a sua compreensão dos conteúdos estudados, logo, caso seja identificado…