comunicação
PROFA. Joalêde Gonçalves Bandeira
CURSO: _ ________________________ TUTOR/A: JOSIANE PEREIRA
ALUNO: _________________________________
ATIVIDADE 1
INSTRUÇÕES
Leia atentamente os enunciados das questões.
Lembre-se de que:
a compreensão das questões, a organização de suas respostas e o uso da norma padrão da língua são critérios de avaliação;
a atividade objetiva avaliar a sua compreensão dos conteúdos estudados, logo, caso seja identificado PLÁGIO (cópia de trechos das aulas da disciplina ou de qualquer outro material), será atribuída à atividade a nota zero, sem direito a um novo envio;
o prazo para postagem da atividade é até 20/04/2013 (às 23h55min); esta atividade é individual e vale 7 (SETE) pontos.
Assim, tenha bastante cuidado com a linguagem escrita e revise suas respostas antes de enviar a avaliação!!
Sucesso!
1. Há coerência no texto abaixo? Justifique sua resposta.(1,0)
Não. Na placa ele demonstra contradição na propaganda, entende-se pelo leitor que nos dias de terça-feira que é o descanso semanal, eles não funcionam. Pelo que entendi, a coerência é a não contradição das partes do texto e no caso acima não se aplica.
2. Pode haver coerência sem coesão? Justifique sua resposta utilizando os elementos apresentados no texto “Pescaria” de Affonso Romano de Sant’Anna abaixo: (2,0) O anil o anzol o azul
o silêncio o tempo o peixe
a agulha vertical mergulha
a água a linha a espuma
o tempo o peixe o silêncio
a garganta a âncora o peixe
a boca o arranco o rasgão
aberta a água aberta a chaga aberto o anzol
aqulíneo ágil-claro estabanado
o peixe a areia o sol.
Sim. As palavras no texto acima, apesar de estarem soltas, mostram uma sequência que faz sentido.
3. Há intertextualidade na charge abaixo? Justifique sua resposta: (1,0)
Sim. A intertextualidade é a produção de um texto como base ou alterações de outros