Actividades_Emoções

13 CAPÍTULO II As competências sociais 15 O que é uma situação social 15 O processo de comunicação 15 Linguagem não-verbal nas competências sociais 18 Linguagem verbal nas competências sociais 20 Estratégias para uma comunicação assertiva 22 CAPÍTULO III Resolução de Problemas 23 Metodologia 24 Situações para resolver 26 Bibliografia 28 Objetivos Gerais Pretende-se que no final do módulo os formandos: Compreendam o papel das emoções nas relações interpessoais; Aumentem as competências para lidar com as situações sociais; Conheçam o processo de resolução de problemas; Objetivos Específicos Reconhecer, nomear e expressar de forma correta e adequada cada emoção, em todas as situações socias quotidiana; Aplicar eficazmente as estratégias de regulação emocional; Comunicar em pelo menos metade das situações sociais de forma assertiva; Interpretar as situações sociais através dos componentes da linguagem não-verbal; Identificar e avaliar situações-problema; Aplicar as técnicas para a resolução de problemas Conteúdos Programáticos 1. A socialização das emoções 2. Competências sociais 3. Resolução de problemas Conceitos Definições: situação social, competências sociais Conceitos O processo de socialização das emoções Componentes das competências sociais: a comunicação; Linguagem não-verbal. Diferentes fases da resolução de problemas Emoções primárias, secundárias e morais Linguagem não-verbal: gestos,…

1. Seleção por Competência ......................................................................3 2. Vantagens e Desvantagens ...................................................................5 3. Entrevista por Competência ...................................................................6 4. Referências Bibliográficas ......................................................................7 …

tem que refletir sobre a formação dos próprios pedagogos dos agentes de ensino que concretizam, no dia a dia nos clubes e instituições. Então essa reflexão pedagógica deve olhar e analisar a sua formação, a sua avaliação, o desenvolvimento da sua carreira, o seu desenvolvimento pessoal e profissional, os contextos, e os determinantes e as condicionantes da atividade profissional de ser treinador.  A Formação de Treinadores Conhecimentos Práticos Cariz tecnicista ou…

Palestras, reuniões, encontros • Debates entre duas ou mais pessoas • Rede informal de rumores • Telefonemas • Videoconferências Principal meio de comunicação Comunicação Oral Vantagens • Rapidez • Feedback em curto prazo • Pode-se enfatizar o conteúdo Desvantagens • Ruídos: quando precisa ser transmitida para várias pessoas (telefone sem fio). • É transitória. • Sujeita a interpretações. Comunicação Escrita • Cartas • Memorandos • E-mails • Mensagens…

Relacionamento pedagógico Dificuldades na Relação Pedagógica  Existem, contudo, uma série de comportamentos que, se realizados durante este processo de aprendizagem, dificultam a comunicação, nomeadamente: Relacionamento pedagógico: Comportamentos que dificultam a Relação Pedagógica:  Dificuldade em olhar os outros de frente (desviar ou baixar os olhos);  Dificuldade em iniciar ou estabelecer uma comunicação com outrem (tom de voz menos audível, monocórdico…

empresa, pois valoriza o desempenho do candidato no programa de treinamento de aperfeiçoamento, trazendo várias vantagens como menor custo na admissão, maior rapidez e segurança, além de ser uma fonte poderosa de motivação para os colaboradores, aproveitando o investimento da empresa em treinamentos no qual geralmente somente tem seu retorno quando o colaborador passa a ocupar cargos mais elevados e complexos estimulando o desenvolvimento em busca de excelência. 1.INTRODUÇÃO AO…

O desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação, e as possibilidades de interação através de redes de dados, não só modificaram o ensino presencial em si, como proporcionaram alternativas educacionais de ensino online. Cada um destes sistemas de ensino tem características próprias, vantagens e desvantagens, tanto mais evidentes quanto nos concentramos na tipologia e relação comunicacional estabelecida. O ensino presencial tradicional foi criticado pelo facto do seu processo…

RESPONSABILIDADE DO CARGO-COMPETENCIAS TECNICAS PARA FUNCAO-COMPETENCIAS COMPORTAMENTAL O recrutamento uma forma organizada da empresa informar sobre as vagas existentes, e tambm podemos ver como um conjunto de atividades realizadas para atrair profissionais qualificados para os cargos existentes. Para o recrutamento de LIDER ser utilizado recrutamento externo. Podemos buscar candidatos internos ou externos, para isto importante que entendamos um pouco como diferenciar recrutamento…

dogmas, regras, normas e procedimentos, daí mantém a unidade de propósito, mantendo os mesmos objetivos do poder central (Vaticano ou Matriz de uma empresa). Apoiada não só na força de atração de seus objetivos, mas também na eficácia de suas técnicas organizacionais e administrativas ela oferece um exemplo de como conservar e defender suas propriedades, suas finanças, rendas e privilégios e de como pôde se espalhar por todo o mundo e por isso exerce influência para as organizações: com…

given period, is to make decisions that improve the functioning of the organization. It is an exchange of information between evaluators and staff with the aim of improving organizational performance. Key words: Assessment, Feedback, Performance, Training. Sumário INTRODUÇÃO 11 DESENVOLVIMENTO 12 CASO PRATICO 14 VANTAGENS E DESVANTAGENS DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA EMPRES 16 COMPARATIVO DAS TRÊS CATEGORIAS DE CRITÉRIOS 17 PROPOSTA DE MELHORIA DA AVALIAÇÃO…