Valor Formativo De Desporto

dificultam seu estabelecimento no ambiente escolar. Com isso já teremos conseguido dar um passo considerável para que alguém se lembre que elas fazem parte da educação física escolar, seja considerando-as pelo higienismo e saúde, seja pelo arcabouço de valores éticos e morais que elas possuem. Após os registros nas paredes das cavernas, diversas civilizações construíram tratados de lutas fundamentados nas técnicas de ataque e defesa. Portanto, desde a pré-história, encontram-se registros…

fundadas as primeiras universidades, onde só podiam ser ensinados assuntos da Igreja por teólogos e sacerdotes. Com a difusão do Cristianismo na Europa, a base das relações é teológica. A dicotomia Deus-Diabo, céu-inferno movem as idéias e os valores deste período histórico. Os deficientes começam a escapar do abandono e da exposição, passando a ser acolhidos em conventos ou igrejas sob a ambivalência castigo x caridade. Merecem o asilo cujas paredes convenientemente isolam e…

parietais, temporais e occipitais (Figura 2.2). Entre as variadas responsabilidades e funções que têm os lobos, podemos mencionar as seguintes: 1. Frontais: pensamento, planejamento, decisão, juízo, criatividade, resolução de problemas, comportamento, valores, hábitos. 2. Parietais: informação sensorial (tato, dor, gustação, pressão, temperatura), dados espaciais, verbais e físicos. 3. Temporais: audição (tom e intensidade do som), linguagem, memória e emoção. 4. Occipitais:…

equipe adversária e proteção do próprio alvo. Devido à variedade de características que proporciona, o futsal constitui um grande meio formativo. Por meio de sua prática, desenvolvem-se competências, cabendo ao professor saber que, além dos conteúdos ensinados, há alguns princípios fundamentais, como ética, dignidade, solidariedade e respeito mútuo entre os colegas, valores que são muitas vezes perdidos ou deixados de lado nos processos de ensino dos esportes na escola e na sociedade.…

trazem em sua bagagem cultural. Segundo MOREIRA & SILVA (2001, p.31) o currículo oculto foi “(...) criado para se referir àqueles aspectos da experiência educacional não explicitados no currículo oficial, formal, (...)”. Envolvem-se neste, normas, valores e crenças não declaradas, onde determinada aula é transmitida aos estudantes de modo subestruturado. Entretanto, faz-se necessário partir à uma breve reflexão envolvendo o desenvolvimento – processo de construção – do currículo…

PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES O Formador, a jusante e a montante da sua intervenção, interage, para além dos seus destinatários diretos (os formandos), com uma diversidade alargada de atores institucionais e individuais, internos e externos ao sistema formativo. Tendo por base uma reflexão profunda ao Estudo citado, e de acordo com os resultados que o mesmo apresenta, construiu-se uma matriz que sistematiza os conteúdos do Estudo, mas já orientados para o Referencial de Formação…

conceito de liderança vem sendo estudado cada vez mais por inúmeros pesquisadores, e a quantidade de teorias é imensa, trazendo a certeza de que não há um único modelo correto, já que pessoas são únicas e carregam consigo além de seus conhecimentos, os valores, a cultura, a personalidade, sendo assim, o objetivo deste trabalho de pesquisa não é dizer qual é o melhor conceito ou modelo de liderança, e sim, mostrar o grande e fundamental papel do líder dentro das organizações; conhecer os…

Considerando as alterações trazidas nº 12.514/2011, assinale a alternativa correta. (A) pela Lei 36. Ao médico-residente é assegurado bolsa no valor de R$4.000,00 (quatro mil reais), em regime especial de treinamento em serviço de 50 (cinquenta) horas semanais. De acordo com a Lei nº 12.197/2010, que fixa limites para o valor das anuidades devidas ao Conselho Federal e aos Conselhos Regionais de Educação Física, analise as assertivas abaixo. 34. A…

devem experimentar seu universo: os sentidos, os materiais, as texturas, enfim, todo o seu processo e realização. Segundo a LDB, artigo 1º enfatiza a educação como direito de todos independente da idade. Art. 1º – A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos momentos sociais a organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. (LDB 9394. 1996) Sendo assim, a proposta…

precisamente, em explicar fins e meios que orientem tarefas da escola e do professor para aquela direção. Em resumo, podemos dizer que não há prática educativa sem objetivos. Três são as referências para formulação dos objetivos educacionais: Os valores e ideais proclamados na legislação educacional e que expressam os propósitos das forças políticas dominantes no sistema social. Os conteúdos básicos das ciências, produzidos e elaborados no decurso da prática social da humanidade. As…