Valor Formativo De Desporto

empresa em 2010. Como consequência dessa melhoria muito significativa do Resultado Operacional e beneficiando dum contexto particular de taxas de juro baixas, que se refletiu positivamente no Resultado Financeiro (juros das operações financeiras e justo valor dos passivos financeiros), a RTP apresenta um Resultado Líquido positivo de 15,1 milhões de euros. Este lucro constitui um marco na história económica recente da empresa, que vinha apresentando prejuízos há 19 anos, desde a entrada…

prática. A Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, define o estágio como ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. O estágio integra o itinerário formativo do educando e faz parte do projeto pedagógico do curso. Este relatório fala um pouco do que está sendo nossas vivências em sala de aula de ensino fundamental, onde estamos vivenciando a experiência de percebermos que no trabalho com as crianças

e da coletividade. A definição oficial de educação ambiental, do Ministério do Meio Ambiente: “Educação ambiental é um processo permanente, no qual os indivíduos e a comunidade tomam consciência do seu meio ambiente e adquirem conhecimentos, valores, habilidades, experiências e determinação que os tornam aptos a agir – individual e coletivamente – e resolver problemas ambientais presentes e futuros”. De acordo com o conceito de educação ambiental definido pela comissão…

interesses dos alunos. É neste contexto de reordenamento legal que a Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, no uso da prerrogativa legal de “deliberar sobre as diretrizes curriculares propostas pelo Ministério da Educação e do Desporto, para os cursos de graduação” (Lei no 9.131/95), desencadeou um amplo processo de reestruturação da concepção e da organização curricular dos cursos superiores, formulados na vigência da legislação revogada pela Lei 9.394/96, a…

(SILVA, 2001:10). Espaço traçado entre idéias, intenções, vivências e perspectivas de ação não neutras, com um arcabouço político e social. Os conteúdos de ensino que constituem parte do currículo, parcelado em disciplinas, expressam um objetivo formativo no contexto escolar, ou seja, apresentam uma intencionalidade social e política. Trata-se de um processo de decisão, seleção e classificação de conhecimentos ditos como válidos ou não para o alcance dos objetivos traçados pela escola.…

CENESP/MEC, nº 69 (BRASIL, 1986), ainda que efetivamente não houvesse um avanço expressivo na inserção destes alunos no ensino regular. A Constituição Brasileira de 1988, também trata deste assunto. No capítulo III, da Educação, da Cultura e do Desporto, Artigo 205, prescreve que “a educação é direito de todos e dever do Estado e da Família.” Em seu artigo 208, prevê mais especificamente que “[...] o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: [...]…

plano curricular (conjunto dos programas de EF) vem sistematizar esses benefícios, centrando-se no valor educativo da actividade física pedagogicamente orientada para o desenvolvimento multilateral e harmonioso do aluno. Assim, essa concepção pode definir-se como «a apropriação das habilidades técnicas e conhecimentos, na elevação das capacidades do aluno e na formação das aptidões, atitudes e valores, ('bens de personalidade' que representam o rendimento educativo), proporcionadas…

termo "currículo" ... assume vários significados em diferentes contextos da pedagogia. Currículo pode significar, por exemplo, as matérias constantes de um curso. Essa definição é a que foi adotada historicamente pelo Ministério da Educação e do Desporto quando indicava quais as disciplinas que deveriam constituir o ensino fundamental ou de diferentes cursos do ensino médio. Currículo é um termo muitas vezes utilizado para se referir a programas de conteúdos de cada disciplina. Mas,…

administrativos da Universidade, buscam consolidar que a autonomia universitária, sua responsabilidade social e o compromisso científico-cultural da Instituição. Nessa direção, a presente proposta, apresenta a UNOPAR, sua missão, princípios, valores e objetivos, como também um breve histórico e perfil atual. A seguir, o projeto propriamente dito em suas etapas e metodologia, que envolve análises quantitativas e qualitativas e finalizando a integração dos resultados obtidos…

de distensão. Com Carlo Diem (1882-1923), prevaleceu o valor educativo da atividade motora que veio assumir todos os caracteres próprios da atual concepção da educação física. O corpo, para Diem, não era tanto “a base quanto a expressão da nossa personalidade”. A formação do corpo estava em vantagem à personalidade: Diem procurou unificar as várias tentativas dos últimos tempos, destinados a dar ao exercício físico um objetivo formativo. Os grupos de exercícios utilitários e indispensáveis ao