Universidade Aberta da Terceira Idade

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS Curso de Graduação em Gerontologia Fundação Educacional de São Carlos (FESC) UNIVERSIDADE ABERTA DA TERCEIRA IDADE Lucas Campos 1. Introdução A Fundação Educacional de São Carlos (FESC) é uma instituição mantida pela Prefeitura Municipal de São Carlos que tem por missão promover a educação de jovens e adultos em sua função qualificadora ou permanente e tem por objetivo assegurar o direito à cidadania e considera o conceito de que a educação expressa no “Relatório da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI”, o conceito de educação ao longo da vida, que significa uma continuidade na educação, ou seja, do começo ao fim da vida, envolvendo todos os processos que levem as pessoas a um conhecimento dinâmico do mundo, das outras pessoas e de si mesmas. 1.1 Objetivo Este relatório tem por objetivo demonstrar fatores que influenciam numa velhice saudável e pautar o papel de instituições como a FESC para o desenvolvimento da formação destes indivíduos para ter uma velhice bem sucedida. Relatar o modelo organizacional com foco na Universidade Aberta da Terceira Idade (UATI) que é um programa desenvolvido pela FESC em parceria com a Prefeitura Municipal de São Carlos e universidades como a UFSCar. Em detrimento a isto fazer uma relação entre este projeto e o papel do gerontólogo em projetos como este dentro

GESTÃO ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS EM UMA UNIVERSIDADE ABERTA DA TERCEIRA IDADE: MODELO, PLANEJAMENTO E TÉCNICA GERENCIAL Autor: Graciete America de Oliveira Rosa Apresentação: A Gestão de Recursos Humanos é uma especialidade relativamente nova, que surgiu no início do século XX, após o forte impacto da Revolução Industrial. Inicialmente, em 1950, passou a ser denominada de Administração de Pessoal, pois servia apenas para administrar as pessoas de acordo com a legislação…

PROJETO HORAS ACADÊMICAS NA UNIVERSIDADE PARA TERCEIRA IDADE 1. DA IDENTIFICAÇÃO 1.1 Unidade: Pólo Universitário de Campos dos Goytacazes/ Universidade Federal Fluminense 1.2 Número de vagas oferecidas: 30 vagas. 2. DAS INSCRIÇÕES 2.1 Período: 14 de setembro a 18 de setembro de 2013. 2.2 Modo de inscrição: enviar e-mail para uniti2013@yahoo.com.br, constando nome, Instituição da qual é aluno, n. matrícula, curso e período. 2.3 Pré-requisito: ser aluno de graduação de…

qualidade de vida do idoso nos projetos socioeducativos da UNATI (Universidade Aberta da Terceira Idade) Projeto elaborado para a disciplina de Laboratório de Pesquisa I, do 3º semestre do curso de Graduação em Psicologia da Universidade de Franca, sob a orientação da Prof. Dra. Ana Paula Barbosa. Franca 2013 I – Introdução O projeto de pesquisa em questão contempla o estudo da qualidade de vida na terceira idade, desdobrando questões quantitativas, como: quadro…

Rev. Bras. Geriatr. Gerontol. v.11 n.2 Rio de Janeiro 2008 Caminhos da história e da memória: a Universidade Aberta da Terceira Idade da UERJ Sandra Regina Sahb Furtado a b Neusa Cardim da Silva RESUMO Apresenta o Projeto Memória da Universidade Aberta da Terceira Idade da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UnATI/UERJ), que está sendo desenvolvido pelo Centro de Referência e Documentação sobre Envelhecimento (CRDE). O Projeto tem como principal objetivo…

A Universidade Aberta A Terceira Idade (UNATI) é um programa de extensão universitária da UNESP, institucionalizado pela portaria 191 de 07 de Maio de 2001, a qual unifica todas as unidades possuidoras de um núcleo local em funcionamento. Trata-se de um programa que oferece cursos e oficinas voltados à terceira idade e possui por finalidade a ampliação e a aquisição de novos conhecimentos, a convivência social, a compreensão de seus direitos através de um trabalho que visa a autonomia,…

Universidade de São Paulo Escola de Artes, Ciências e Humanidades PROGRAMA ENSINAR COM PESQUISA 2009 A linguagem de idosos participantes da oficina: “Conversando com quem gosta de conversar” da Universidade Aberta à Terceira Idade da USP Leandro da Silva Torquato São Paulo 2010 PROGRAMA ENSINAR COM PESQUISA 2009 1. Título do projeto: A linguagem de idosos participantes da oficina: “Conversando com quem gosta de conversar” da Universidade Aberta à Terceira Idade da…

Aquino, na institucionalização do debate educacional da Gerontologia no âmbito da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) entre os anos de 1991 e 2005, ou seja, entre o ano de formação do grupo de implantação da Universidade da Terceira Idade como órgão suplementar desta universidade ligado à Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários (PRAC) e o ano de encerramento das atividades educacionais da mencionada professora no Núcleo Integrado de Estudos e Pesquisas da Terceira Idade da…

A DIFICULDADE COM LEITURA, ESCRITA E A INTERPRETAÇÃO DE TEXTO DOS UNIVERSITÁRIOS NA TERCEIRA IDADE Resumo: O trabalho em tese tem como pressuposto apresentar as dificuldades enfrentadas pela terceira idade no ensino superior, além do papel das instituições de ensino como mediadoras do processo de aprendizagem e integração nesse novo espaço social. Com o advento do estatuto do idoso, em 2003, denota-se que houve uma expansão das garantias e direitos inerentes aos idosos, fazendo com…

Introdução No âmbito da disciplina de Animação Sociocultural do 2º ano do curso Animador Sociocultural do módulo 5 “Práticas de Animação Sociocultural II” e sob a orientação da professora Tânia Martins foi, solicitado aos alunos a realização de um trabalho tendo por base um conjunto de itens, sendo estes: A Terceira Idade: Realidade Social e Educativa; A Terceira Idade, Problemas e Modelos de intervenção; Os Lares de Idosos: Problemáticas Humanas e Intervenção Socioeducativa; As…