Mestre

HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DOS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DE PESSOAS IDOSAS NA PARAÍBA (1991 - 2005)

Daniella de Souza Barbosa Suassuna - PPGE/CE/UFPB
Charliton José dos Santos Machado - PPGE/CE/UFPB

Resumo: Este trabalho investigou e analisou historicamente a atuação e o legado dos sujeitos da educação de pessoas idosas na Paraíba, notadamente o percurso acadêmico da professora Francisca Teresa Montenegro de Aquino, na institucionalização do debate educacional da Gerontologia no âmbito da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) entre os anos de 1991 e 2005, ou seja, entre o ano de formação do grupo de implantação da Universidade da Terceira Idade como órgão suplementar desta universidade ligado à Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários (PRAC) e o ano de encerramento das atividades educacionais da mencionada professora no Núcleo Integrado de Estudos e Pesquisas da Terceira Idade da Universidade Federal da Paraíba (NIETI/UFPB) devido ao seu falecimento, respectivamente. Utilizando como percurso teórico-metodológico o emprego da História Oral e da Memória a fim de coletar fontes orais e escritas junto aos sujeitos que implantaram o debate educacional gerontológico na UFPB, foram apresentadas as memórias e as histórias em torno da vida profissional da professora Teresa Aquino na UFPB e seu engajamento na luta pelo direito a educação das pessoas idosas na Paraíba.
Palavras-chave: História da educação. Gerontologia. Educação de Pessoas Idosas.

Anotações iniciais sobre os sujeitos da educação de pessoas idosas na Paraíba

Este artigo foi redigido com base na dissertação de mestrado em educação intitulada Teresa Aquino: Histórias e Memórias do Debate Educacional da Gerontologia Na Paraíba (1991-2005) defendida em julho de 2009 no Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba (PPGE/CE/UFPB), sendo a mesma inserida na produção acadêmica da linha de história da educação. A ementa da mencionada linha de pesquisa indica