Universidade Poder De Conhecimento

pensamento humano. Neste período conturbado da idade média em que a igreja tinha o poder dominante e a superioridade do intelecto foi fundamental para o desenvolvimento uma teologia que explicasse de forma controladora sua ideologia. Esta teologia era erguida com base não cientifica sem contestação por parte do povo que a recebia, “pronta e acabada”, devinda da igreja que era dominante e detentora do conhecimento, tendo como base de sua construção a aceitação de crença e da fé,…

enciclopedista. Numa primeira fase irei debruçar-me ao período anterior à Reforma, de forma, a dar uma luz geral do que foi o percurso da Universidade portuguesa e a forma como se administrava o ensino superior. Tendo em conta que era o único estabelecimento deste género de estudo no país, à excepção do intervalo referente a 1559 a 1759, em que funcionou a Universidade de Évora, numa época em que a cidade era a segunda capital do reino, o seu cuidado foi entregue à Companhia dos…

Boaventura de Sousa Santos Naomar de Almeida Filho A Universidade no Século XXI: Para uma Universidade Nova Coimbra, Outubro 2008 ÍNDICE Prefácio de Boaventura de Sousa Santos Prefácio de Naomar de Almeida Filho Capítulo 1 A Universidade no Século XXI: Para uma Reforma Democrática e Emancipatória da Universidade Boaventura de Sousa Santos Introdução Parte I Os últimos quinze anos A descapitalização da universidade pública A transnacionalização do mercado universitário A…

edital: III SEMINÁRIO DIREITO, PESQUISA E MOVIMENTOS SOCIAIS 28 DE MAIO a 1º DE JUNHO DE 2013 (Natal-RN) 2º Edital Convocação para inscrições de resumos expandidos Entre os dias 28 de maio e 1º de junho de 2013, será realizado, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, em Natal, o III Seminário Direito, Pesquisa e Movimentos Sociais, com a participação de pesquisadores e pesquisadoras de todo o Brasil. Nas palestras serão debatidos temas como “Pesquisa e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA CENTRO DE CIÊNCIAS DE SAÚDE RESENHA CRITICA SOBRE O FILME CONTAGIO Santo Antônio de Jesus- BA Setembro de 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA CENTRO DE CIÊNCIAS DE SAÚDE Curso de Enfermagem DISCENTES: Carinne Lima RESENHA CRITICA SOBRE O FILME CONTAGIO Resenha crítica sobre o filme Contagio apresentado

UNIVERSIDADE LUSÓFONA DE HUMANIDADES E TECNOLOGIAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Módulo disciplinar: "EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO" Docente: Prof. Doutor Zoran Roca “MINI-TRABALHO” Análise crítica do texto “Globalização e Identidades Educativas. Rupturas e Incertezas” dos autores PEREIRA, N; PACHECO, J. A. A POLÍTICA E A DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR Í n d i c e 1. Introdução………………………………....................... p.1

autoridade e dava mais poderes ao Parlamento O filósofo inglês era grande defensor da propriedade particular, fruto do trabalho de nossas mãos. Como Rousseau e Hobbes, Locke é um contratualista. O cidadão poderá usar a violência para defender seus direitos, mas a melhor solução é conceder esse poder a uma instituição fundada pelos homens, evitando,assim, guerras privadas. Locke era inimigo da doutrina católica que defendia que o poder da autoridade civil vem de Deus. O poder deve ser…

Alfabetização científica Alfabetização científica: uma possibilidade para a inclusão social* Attico Chassot Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Programa de Pós-Graduação em Educação Há um continuado desafio: fazermos a migração do esoterismo ao exoterismo. A procura de um cenário: a escola Antes de apresentar o central deste texto – a alfabetização científica –, parece oportuno, ainda que de uma maneira panorâmica, olhar a escola – na acepção de instituição que faz ensino…

Meire dos Santos Lopes Resumo Um dos modelos de gestão utilizado pelas empresas em busca de vantagens competitivas é o de gestão do conhecimento, o qual está estruturado a partir do capital intelectual, um bem intangível de valor de difícil mensu-ração. As organizações interagindo com o ambiente têm como objetivo absorver informações e transformá-las em conhecimento para formação de suas competências. As comunidades de prática integradas a ferramentas tais como, e-mail, internet, fóruns…

século XVIII, servia para designar as organizações de profissionais por ofícios exercidos, e que tratavam de assuntos diretamente ligados aos ofícios em si. As Corporações de Ofício surgiram para garantir o monopólio dos artesãos, para exercer um poder de vigilância sobre os ofícios, para organizar a produção artesanal e,em alguns casos, pela razão militar, quando financiavam soldados para a proteção das cidades. Elas impediam a entrada de artesãos de fora da cidade, fiscalizavam o…