Unidade Pedagógica De Salvador

MEMORIAL MARISTELA MENEZES Colégio Estadual Úrsula Catharino Salvador – Bahia – Brasil 2011 MARISTELA DE SANTANA MENEZES CERQUEIRA E SOUZA MEMORIAL ESTUDOS DOS MÓDULOS Colégio Estadual Úrsula Catharino Memorial apresentado ao Tutor Ione Pedrão de Freitas pelo cursista MARISTELA DE SANTANA MENEZES CERQUEIRA E SOUZA da Unidade Escolar COLÉGIO ESTADUAL ÚRSULA CATHARINO participante do Programa PROGESTÃO – Programa de Capacitação

SENAI Serviço Nacional De Aprendizagem Industrial Departamento Regional da Bahia Rua Edístio Pondé, 342, STIEP Salvador – BA Tel.: (71) 3343-1200 FAX: (71) 3343-1280 www.fieb.org.br/senai SENAI Unidade Feira de Santana Av. Eduardo Froes da Mota, 5000, Campo Limpo Feira de Santana – BA Tel.: (75) 3229-9100 FAX: (75) 3229-9103 Núcleo de Fabricação 1 IDENTIFICAÇÃO Título do Curso: Montador de Estruturas metálicas

DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Salvador 2014 DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Memorial apresentado ao Programa Profuncionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, como requisito parcial à obtenção do certificado de técnico em Secretaria Escolar Salvador 2014 Disciplina: Produção Textual na Educação Escolar Orientadores:…

Unidade pedagógica salvador- Iguatemi Curso de pedagogia/ circuito 11 Musicalização na educação Salvador Dezembro/2010 Unidade pedagógica salvador- Iguatemi Curso de pedagogia/ circuito 11 Damares Matos Amaral Isabel Cristina da Silva Rita de Cássia Galvão Santos Neidjane Xavier dos Santos Resumo Salvador Dezembro/2010 A Teoria das inteligências múltiplas, de Howard Gardner (1985) baseia-se na psicologia…

DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Salvador 2014 DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Memorial apresentado ao Programa Profuncionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, como requisito parcial à obtenção do certificado de técnico em Secretaria Escolar Salvador 2014 Disciplina: Produção Textual na Educação Escolar Orientadores:…

FACULDADE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS (EAD) UNIDADE PEDAGÓGICA: COMÉRCIO CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA PORTIFÓLIO DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) FORMAÇÃO À DISTÂNCIA: ARTICULANDO TEÓRIA E PRÁTICA CALIANE TEIXEIRA DE ARAÚJO Salvador/BA Maio/2010 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS (EAD) PORTIFÓLIO DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) FORMAÇÃO À DISTÂNCIA: ARTICULANDO TEÓRIA E PRÁTICA CALIANE TEIXEIRA DE ARAÚJO

ISSN 1982-3541 2011, Vol. XIII, nº 3, 52-67 Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva Influência de atividades pedagógicas sobre o comportamento de crianças hospitalizadas e seus acompanhantes The influence of pedagogic activities on the behavior of hospitalized children and their accompanying adults Rosana Ap. Salvador Rossit * Graduada em Terapia Ocupacional, Mestre e Doutora em Educação Especial pela UFSCar, Pós-Doutorado pelo LAHMIEI - UFSCar/FAPESP…

RISIA CARVALHO AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO POSSIVEIS SOLUÇOES PARA O DESPREPARO DOS ALUNOS Artigo cientifico requisitado pela Faculdade de Tecnologia e Ciência –EAD. Unidade Pedagógica de Salvador, prestado à disciplina Estagio supervisionado II. SALVADOR 2008 AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO POSSIVEIS SOLUÇOES PARA O DESPREPARO DOS ALUNOS RISIA CARVALHO RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar os problemas gerados pelo despreparo dos alunos do ensino médio na área…

– Organização. Estrutura, plano de trabalho e metas do IRDEB Segundo a Professora Ruth Vieira, diretora do IRDEB, o mesmo estava estruturado em divisão e seções tais como: Divisão Técnico Pedagógica, Seção de Produção, Supervisão, Treinamento, Avaliação, Financeiro e de Pessoal, sendo a Divisão Pedagógica a parte mais importante da instituição, “pois regia todo o processo educativo, enfrentando a realidade do novo órgão com esforço, estudo e abnegação, convertidos em ação ordenada”…

de Iniciação à Docência/Educação Especial) na Universidade Federal da Bahia (UFBA) enquanto uma política pública que contempla a inclusão na formação inicial docente. Está sendo realizado em parceria com escolas da educação básica da cidade de Salvador. Como metodologia, foram realizadas leituras bibliográficas e reflexões acerca das experiências com o PIBID. Primeiro buscou-se conhecer o programa na UFBA; em seguida analisouse o subprojeto de Educação Especial; e por fim, através…