Uniasselvi Criança

Paula dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0325) – Prática Educativa Módulo V 22/03/2013 RESUMO Fez-se o trabalho com o tema “O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM”, pensando-se na situação da Educação nos primeiros anos do ensino fundamental, com a inclusão das crianças de seis anos de idade e pensou-se também na importância de um trabalho que garanta à criança aquilo que ela considera importante, o seu corpo…

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Rodrigo Corrêa de Godoy Camargo Professor- Evaldo de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I 24/05/13 RESUMO Entender o que é Educação Inclusiva e praticá-la são duas partes que formam um âmbito escolar completo e que engloba muitos aspectos que todo Profissional da educação deve considerar. Trabalhar com todas as diferenças torna-se crucial para a construção de uma sociedade com igualdades

INCLUSÃO SOCIAL Elen Lima de Lima Prof. Samantha Dias de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (ped. 0323) – Estagio 23/07/2013 RESUMO O mundo em que vivemos é cheio de incertezas, o homem está sempre em busca de sua identidade e almeja se integrar à sociedade na qual está inserido. Há, no entanto, muitas barreiras para aqueles que não estão dentro do “padrão” da sociedade, seja este padrão social, cultural ou por caracteristicas, em relação a…

Maísa Cavalheiro Ribeiro Dalla Rosa Data de nascimento: 06/05/1990 Telefone: (51) 92027025 Telefone para recado: (51) 81462496 E-mail: maisadallarosa@hotmail.com Escolaridade Ensino Superior: Pedagogia (cursando) UNIASSELVI Ensino Médio (completo) Escola Estadual de Ensino Médio Nove de Maio. Normal (Magistério) Duração: 1320 horas Teóricas 400 horas Práticas 400 horas Estágio Totalizando: 2120 horas. Período: 03/08/2009 a 04/08/2011 Instituição: Instituto Estadual

A IMPORTÂNCIA DO MEIO AMBIENTE E DA SAÚDE NO NOSSO DIA A DIA Adriana serra Professor Rogério Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0459) Temas Transversais 10/12/12 RESUMO

LETRAMENTO E ALFABETIZACAO Eliton Brites Rodrigues Professor-Vania Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I 08/07 /2014 RESUMO Neste trabalho faremos uma reflexão acerca do sentido da palavra Letramento, promovendo uma discussão entre os conceitos e usos dos termos Alfabetização e Letramento. Para isso, iremos enfocar os termos e as hipóteses na construção da escrita de Alfabetização e Letramento e as primeiras…

explicitando-os por meio da voz do corpo, de materiais sonoros disponíveis, de notação ou de representações diversas. Objetivos específicos • Identificar a voz como instrumento musical. • Identificar o papel do professor na musicalização da criança. • Analisar os efeitos das atividades lúdicas de musicalização no desenvolvimento infantil. • Identificar a musicalização como estratégia pedagógica lúdica para educação infantil. Justificativa Este tema foi escolhido porque faz…

PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO Jacira Vieira Profª Helen Pinto Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 581) – Processos de Alfabetização 05/02/2014 RESUMO O presente trabalho tem como abordagem a área da Metodologia de Ensino com foco nos Processos de Alfabetização. Pressupondo que alfabetização é proporcionar ao sujeito, ser capaz de escrever (codificar) e ler (decodificar) a escola percebe uma necessidade cada vez maior de auxiliar nesse

A EDUCAÇÃO MONACAL Ricardo A. da Silva Espíndola Tutora Externa: Ana Paula Lisboa Ataide Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (GED0078) – Prática do Modulo I 30/06/11 RESUMO Na idade média, um período que abrange desde a queda do Império Romano do Ocidente (476 d.C.) até a queda de Constantinopla, no Império do Oriente (1453 d.C.), desenvolveu-se uma importante forma de educação, conhecida como educação monástica. Embora esse período…

MEIO AMBIENTE E SAÚDE O LIXO ORGÂNICO: UM CONCEITO A SER MUDADO Aluna: Luciana da Silva Santana Professor: Paulo Cesar Leite Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0564) Módulo III 06/07/2013 RESUMO Este trabalho tem como objetivo, mostrar para a sociedade que podemos fazer da nossa atitude, exemplos a serem seguidos, bem como a diminuição do lixo que produzimos em nossas casas. Um exemplo bem simples seria a separação…