Uniasselvi 2014

UNIASSELVI CENTRO UNIVERSITARIO LEONARDO DA VENCI DISCIPLINA: Diretrizes e regulamento de trabalho de graduação DOCENTE: DISCENTE: Relatório do estágio realizado na E.M.E.F. de Ajarai-costa Cametá, 09 de dezembro de 2014 I - RELATÓRIO DE ESTAGIO A E.M.E.F de Ajarai-costa está situada na localidade de Ajarai-costa distrito de carapajó, Município de Cametá-Pará onde dirige-me para realizar meu 1° estagio de disciplinas pedagógicas no período de 07 a

FACULDADE METROPOLITANA DE RIO DO SUL UNIASSELVI - FAMESUL BARBARA DOLZAN TECNOLOGIA E INOVAÇÃO NO DESIGN DE MODA: UMA ANÁLISE DO CENÁRIO ATUAL RIO DO SUL Maio, 2014. Tecnologia e inovação no design de moda: uma análise do cenário atual Barbara Dolzan Erani José Schneider Faculdade Metropolitana de Rio do Sul - UNIASSELVI/FAMESUL MDA 51 – Disciplina de Empreendedorismo 09/04/2014 RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250…

o ut o ativ id ad es CTB | 2014/1 | Módulo I FUNDAMENTOS E TEORIA ORGANIZACIONAL Editora Centro Universitário Leonardo da V inci Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040 Bairro Benedit o- CEP 89130-000 Indaia l- Santa Catarin a-4 7 3281-9000 Elaboração: Revisão, Diagramaçã oe Produção: Centro Universitário Leonardo da V inc i- UNIASSEL VI Prof. Gonter Bartel Prof.ª Adriana Giovanela Prof.ª Graziele Beiler 3 UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS…

Catafesta Alexandre Rafael de Oliveira Cassiano Paulo Giacomini Cleber Machado de Souza Jéssica Jennrich Morgana Weiss Professor: Guilherme Eduardo da Silva Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Arquitetura e Urbanismo (ARQ 17) – Engenharia da Qualidade 16/05/2014 RESUMO Neste trabalho aplicaremos as ferramentas da qualidade na fase de projetos relacionados com mobilidade urbana. Para isso fizemos um breve conceito de todas as técnicas, e a partir…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO Concepções filosóficas dentro da escola identificadas a partir de fatos e ações dos atores educacionais. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED1113) – PEDAGOGIA 02/04/2014 1CONCEPÇÕES FILOSÓFICAS DENTRO DA ESCOLA IDENTIFICADAS A PARTIR DE FATOS E AÇÕES DOS ATORES EDUCACIONAIS. A Escola é comprometida com o desenvolvimento integral do educando, terá como principal objetivo a formação de cidadãos responsáveis,…

PLANEJAMENTO ESTRATEGICO NO SETOR DE PCP Viviane Moreira veiga Prof.a Jussara Getassi Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Administração (ADG0087) – Estágio 24/06/14 RESUMO Este projeto tem por finalidade avaliar os resultados obtidos com a aplicação de um planejamento estratégico no setor de PCP, na Empresa Videplast Embalagens Plásticas Ltda, situada na cidade de Videira. Gerenciar um planejamento estratégico é uma

O MÉTODO PAULO FREIRE Autor Ivete Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (0440) – Paper Capacitação Docente 13/12/14 RESUMO Paulo Freire é um dos célebres pensadores do século XX, sua vasta obra permite, aos seus leitores, um aprendizado com bases progressistas. Freire leva educadores, formados e em formação, a pensar a educação de uma maneira que vise o ser humano efetivo na construção de sua existência, se conhecendo como ser que não tem sua vida…

LEIS DA GESTALT Gabriela da Veiga Koegler Professor Alexandre da Conceição Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Design de Moda (M.D.A. 03) - Teoria do Design da Moda 02/06/14 1 GESTALT Fundada pelos pensadores alemães Max Wertheimer, Wolfgang Kohler e Kurt Koffka, a psicologia Gestalt traz referencia ao processo de dar forma e configurar. Trata-se do estudo da percepção, de como as imagens são agrupadas e organizadas pela mente, a forma mais simples e rápida a serem…

GESTÃO DE PESSOAS Dayane Matos de Jesus Mauricio de Liz Mariano Prof.º Antônio Godinho Júnior Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Tecnologia em Processos Gerenciais (EMD) – Prática Módulo I Nov/2014 RESUMO A Gestão de Pessoas ocorre através da participação, capacitação, envolvimento e desenvolvimento de colaboradores de uma empresa, é a área que tem a função de humanizar as empresas. O capital humano tem sido cada vez mais valorizado pelas organizações, pois elas têm…

O ENSINO JESUÍTICO NO BRASIL COLÔNIA A metodologia educacional da Companhia de Jesus Leônidas de Araujo Junior Prof. Hugo Borges Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em História(HID0280)-Prática Módulo IV 17/03/2014 1 TEMA Este trabalho tem como objetivo de analisar a educação jesuítica no Brasil Colônia e o sentido do empreendimento colonial jesuítico no seu aspecto educacional, relatar a atuação da Companhia de Jesus, com a finalidade